Tweet
Facebook
Copy Link
- Lên kế hoạch giảng dạy và thực hiện quy chế chuyên môn
Plan the schedule for teaching and follow the regulations
- Giữ gìn phẩm chất đạo đức, danh dự, uy tín của nhà giáo, và gương mẫu trước học sinh
Preserver the virtuous, honor, prestige of a teacher, and always be the model teachers
- Phối hợp với Giáo viên Chủ nhiệm, Giám thị và các giáo viên khác để có phương pháp đối với từng học sinh cụ thể
Work with Homeroom teacher, Supervisor and other teachers so as to find out the solutions for each student
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập phát triển chuyên môn, sẵn sàng chia sẻ và hợp tác với đồng nghiệp, sẵn sàng được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ. Được bàn bạc, thảo luận góp ý về phương pháp giảng dạy, công tác tổ chức, quản lý và tất cả các hoạt động của trường
Participate actively in specialist development activities, be open-minded with colleagues, be willing to be training for improving the specialist knowledge. You can discuss and contribute your own opinions to the methodology, operation, management and other activities in school
- Ứng dụng CNTT trong việc biên soạn giáo án điện tử và các hoạt động khác liên quan đến công tác giảng dạy
Apply ICT in making electronic lesson plans and other equivalent tasks
- Cập nhật kết quả học tập, điểm số của học sinh vào học bạ và portal theo quy định
Update the students' academic performance, marks into the school report and portal as assigned
- Theo dõi và cập nhật các thông tin liên quan đến hoạt động của trường như: lịch làm việc, thông báo, kế hoạch giảng dạy, đề thi, đề kiểm tra, giáo án điện tử...
Keep track of and update all school's information such as working schedule, announcement, teaching schedule, exam and test questions, electronic lesson plans, etc.
- Quyết định các vấn đề trong phạm vi được Hiệu trưởng phân công. Được phân công giảng dạy theo chuyên ngành đào tạo và được duyệt kế hoạch giảng dạy nếu hợp lý. Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về các công việc theo chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn được phân công
Can make the decision with the circle activities approved by the Principal. Teaching in your major will be organized reasonably and teaching schedule will be considered and approved if possible. Be responsible to Principal for the assignments based on the functions, tasks and the authority
- Tham gia dự giờ để đóng góp ý kiến và học hỏi kinh nghiệm giảng dạy
Have the right to observe classes so as to give your own ideas and learn experience each other
- Đổi mới phương pháp giảng dạy phù hợp với yêu cầu của nhà trường
Innovate the methodology that is satisfy the school's requirements
- Chủ động phối hợp và tham mưu cho Hiệu trưởng những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy của Trường
Co-operate actively and consult for Principal the better solutions that can improve the educational quality
- Hoàn thành định mức tiết chuẩn theo quy định tại quy chế lương và thực hiện chế độ lao động theo qui định của công ty
Follow the norm of periods which is assigned in salary status and the labour regulations in the company
* Công tác chăm sóc học sinh và các công tác khác/Student care Task and others
- Thực hiện quy trình tổ chức và quản lý lớp học hiệu quả
Follow the organizing regulation and classroom management efficiently
- Tham gia nghiên cứu khoa học, hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học và các buổi sinh hoạt khoa học; tham gia bồi học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, chậm chương trình và huấn luyện học sinh tham gia các cuộc thi trong và ngoài nước khi được phân công
Participate in researching the science, give the students the instruction for doing scientific research and scientific activities; take part in extra-supporting for weak and outstanding students and train students to join the local and international competitions whenever be assigned
- Gặp gỡ, tìm hiểu nguyên nhân và thuyết phục các em học sinh có ý định bỏ học. Đảm bảo sỉ số học sinh/lớp
Meet, find out the reasons and convince. Ensure the population of the students in each class
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác cá nhân theo định kỳ quý, năm (KPI)
Build and implement the plan for personal business trip quarterly, yearly (KPI)
- Thành thạo sử dụng máy tính cá nhân và các ứng dụng văn phòng: Word, Excel, Power point, Internet - email,... và các phần mềm phục vụ cho công tác giảng dạy theo quy định của nhà trường
Computer literate for both personal computer/laptop and official computer/laptop such as Word, Excel, Power point, Internet - email, etc and others that support for the teaching
- Thực hiện nhiệm vụ chăm sóc học sinh vào giờ nghỉ trưa khi được phân công
Take care of students in the noon-break as required- Có bằng Nghiệp vụ sư phạm hoặc liên quan
Have Bachelor's Degree in methodology or equivalent
- Có thể giao tiếp tốt Tiếng Anh căn bản
Can communication in basic English
- Có tinh thần trách nhiệm cao, ngay thẳng, trung thực, nhanh nhẹn, ngoại hình ưa nhìn
Have high responsibility, integrity, honor, proactive, pleasing personality
- Ham học hỏi, cầu tiến
Passion about learning and improving yourself
- Có kinh nghiệm giảng dạy Trung học
Proven experience on teaching in Secondary School
- Thành thạo vi tính văn phòng
Computer literate
Trường Quốc tế Học Viện Anh Quốc (UK Academy) được thành lập vào năm 2016, là một thành viên trong hệ thống giáo dục thuộc tập đoàn Nguyễn Hoàng.
UK Academy là hệ thống trường Quốc tế liên cấp từ Mầm non đến Trung học, cung cấp cho học sinh nền tảng giáo dục vững chắc thông qua sự kết hợp giữa chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam cùng với chương trình tiếng Anh Quốc tế Cambridge.
UK Academy cam kết tiêu chuẩn đầu ra của học sinh, đảm bảo sẵn sàng hội nhập môi trường học tập Quốc tế và phát triển phù hợp với triết lý giáo dục 5H của UK Academy.
Hệ thống cơ sở hạ tầng dành cho khu nội trú được thiết kế với trang thiết bị hiện đại, đầy đủ tiện nghi theo tiêu chuẩn Quốc tế.
Công việc của Giáo viên âm nhạc là gì?
Giáo viên âm nhạc là những người đam mê và có kiến thức sâu rộng về nghệ thuật âm nhạc, đồng thời có khả năng truyền đạt, hướng dẫn học sinh khám phá và phát triển tiềm năng âm nhạc của họ. Họ không chỉ là người giảng dạy kiến thức cơ bản về lịch sử âm nhạc, lý thuyết âm nhạc và kỹ thuật chơi nhạc cụ, mà còn là người truyền cảm hứng, khuyến khích sáng tạo và tạo ra môi trường thú vị để học sinh thể hiện bản thân qua âm nhạc.
Mô tả công việc của Giáo viên âm nhạc
Công việc của một giáo viên âm nhạc rất đa dạng và phong phú, bao gồm nhiều khía cạnh khác nhau từ giảng dạy trong lớp học đến tổ chức các hoạt động ngoại khóa và tham gia vào cộng đồng. Dưới đây là một phân tích chi tiết về các nhiệm vụ và trách nhiệm của họ:
Giảng dạy trong lớp học
Giáo viên âm nhạc dành nhiều thời gian để chuẩn bị và giảng dạy các bài học về lịch sử âm nhạc, lý thuyết âm nhạc và kỹ thuật chơi nhạc cụ. Họ phải tạo ra một môi trường học tập tích cực và sáng tạo để học sinh có thể phát triển tốt nhất.
Hướng dẫn và phát triển kỹ năng âm nhạc của học sinh
Họ phải hướng dẫn học sinh về cách chơi nhạc cụ, hát và thể hiện bản thân qua âm nhạc. Họ cũng cung cấp phản hồi và chỉ dẫn cá nhân hóa để giúp học sinh cải thiện kỹ năng của mình.
Tổ chức buổi biểu diễn và sự kiện văn hóa
Giáo viên âm nhạc thường tổ chức các buổi biểu diễn và sự kiện âm nhạc để học sinh có cơ hội thể hiện kỹ năng của mình trước công chúng và cảm nhận niềm vui từ việc biểu diễn trên sân khấu.
Tổng quan, công việc của giáo viên âm nhạc không chỉ đòi hỏi kiến thức sâu rộng về âm nhạc mà còn yêu cầu kỹ năng giao tiếp tốt và khả năng tạo ra một môi trường học tập tích cực và sáng tạo cho học sinh.
Công việc của giáo viên âm nhạc không chỉ dừng lại ở việc dạy học trong lớp học mà còn mở rộng ra ngoài, tham gia vào các hoạt động ngoại khóa, tổ chức buổi biểu diễn, hội thảo và các sự kiện văn hóa nghệ thuật để tạo cơ hội cho học sinh thực hành và trải nghiệm thực tế. Họ là những người đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển tài năng âm nhạc của học sinh, giúp họ xây dựng niềm tin vào bản thân và khám phá tiềm năng âm nhạc của mình.
Giáo viên âm nhạc có mức lương bao nhiêu?
Lương cơ bản
Lương bổ sung
52 - 78 triệu
/nămLộ trình sự nghiệp Giáo viên âm nhạc
Tìm hiểu cách trở thành Giáo viên âm nhạc, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.
Số năm kinh nghiệm
Điều kiện và Lộ trình trở thành một Giáo viên âm nhạc?
Yêu cầu tuyển dụng Giáo Viên Âm nhạc
Yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm
Ứng viên vị trí giáo viên âm nhạc cần đáp ứng các yêu cầu về trình độ học vấn và kinh nghiệm cụ thể để đảm bảo khả năng giảng dạy và hướng dẫn học sinh một cách chuyên nghiệp và hiệu quả.
Trình độ học vấn
Ứng viên cần có bằng cử nhân hoặc cao hơn trong lĩnh vực Âm nhạc hoặc các chuyên ngành liên quan. Trình độ học vấn này sẽ đảm bảo ứng viên có kiến thức nền vững và rộng lớn về lịch sử âm nhạc, lý thuyết âm nhạc, và các phương pháp giảng dạy hiện đại. Khả năng áp dụng những kiến thức này vào quá trình dạy và hướng dẫn sẽ giúp giáo viên tạo ra môi trường học tập tích cực và sáng tạo cho học sinh.
Kinh nghiệm
Ứng viên cần có ít nhất 2 năm kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục âm nhạc, với ưu tiên dành cho những ứng viên có kinh nghiệm giảng dạy ở cấp trung học phổ thông. Kinh nghiệm này sẽ giúp ứng viên hiểu rõ về đặc điểm phát triển và nhu cầu học tập của học sinh ở độ tuổi trung học, từ đó có thể áp dụng các phương pháp giảng dạy phù hợp và hiệu quả nhất. Ngoài ra, kinh nghiệm này cũng giúp ứng viên tự tin và linh hoạt trong việc đối phó với các tình huống và thách thức trong quá trình giảng dạy.
Yêu cầu về kỹ năng
Dưới đây là một phân tích chi tiết về các kỹ năng cần thiết của giáo viên âm nhạc, mỗi kỹ năng được mô tả chi tiết trong từng đoạn văn:
Kỹ năng chơi nhạc cụ và hát
Giáo viên âm nhạc cần sở hữu kỹ năng vững về chơi ít nhất một loại nhạc cụ cơ bản như guitar, piano, violin, hoặc các nhạc cụ dân tộc. Khả năng hát một cách tự tin và sáng tạo là một ưu điểm, giúp giáo viên minh họa và hướng dẫn các kỹ thuật và phong cách hát cho học sinh.
Kỹ năng giao tiếp và giao tiếp tốt
Khả năng giao tiếp hiệu quả là yếu tố quan trọng giúp giáo viên tạo một môi trường học tập tích cực và hỗ trợ sự phát triển của học sinh. Giáo viên cần có khả năng lắng nghe và hiểu biết, đồng thời cũng cần biết cách truyền đạt thông điệp một cách rõ ràng và dễ hiểu.
Kỹ năng quản lý lớp học
Quản lý lớp học hiệu quả là kỹ năng không thể thiếu để giáo viên có thể duy trì một môi trường học tập tổ chức và tích cực. Giáo viên cần có khả năng quản lý thời gian, sự chú ý và hành vi của học sinh, đồng thời có khả năng giải quyết mâu thuẫn và tạo ra các quy tắc và biện pháp kỷ luật.
Kỹ năng sáng tạo và linh hoạt
Sự sáng tạo và linh hoạt giúp giáo viên tạo ra các bài học và hoạt động hấp dẫn và thú vị cho học sinh. Khả năng tạo ra các bài học và hoạt động phù hợp với nhu cầu và sở thích của từng nhóm học sinh là điểm mạnh của một giáo viên âm nhạc.
Tổng quan, việc sở hữu những kỹ năng trên giúp giáo viên âm nhạc trở thành một người hướng dẫn và truyền cảm hứng hiệu quả cho học sinh, tạo ra một môi trường học tập tích cực và sáng tạo.
Lộ trình thăng tiến của Giáo viên âm nhạc
Lộ trình thăng tiến của một giáo viên âm nhạc có thể phân chia thành các cột mốc và các chức vụ khác nhau, mỗi cột mốc và chức vụ đều đòi hỏi các năng lực và kinh nghiệm khác nhau. Dưới đây là một phân tích chi tiết về lộ trình thăng tiến của giáo viên âm nhạc:
Từ 0-1 năm: Giáo viên âm nhạc thực tập
Cột mốc đầu tiên trong lộ trình thăng tiến là vị trí giáo viên âm nhạc cơ bản, nơi mà các giáo viên mới ra trường thường bắt đầu. Ở vị trí này, giáo viên sẽ chịu trách nhiệm dạy học cơ bản về âm nhạc cho học sinh, hướng dẫn về kỹ thuật chơi nhạc cụ, hát và các khái niệm cơ bản về lý thuyết âm nhạc. Các giáo viên ở cấp độ này thường có ít kinh nghiệm và đang trong giai đoạn học hỏi và phát triển năng lực.
Từ 1- 3 năm: Giáo viên âm nhạc chính thức
Sau khi tích lũy được một vài năm kinh nghiệm và hoàn thiện kỹ năng giảng dạy, giáo viên có thể tiến tới vị trí giáo viên âm nhạc trung cấp. Ở vị trí này, họ có thể đảm nhận các nhiệm vụ phức tạp hơn như tổ chức buổi biểu diễn, tham gia vào việc phát triển chương trình giảng dạy, và hướng dẫn các hoạt động ngoại khóa và dự án âm nhạc.
Từ 3 - 5 năm: Tổ trưởng tổ âm nhạc
Khi có đủ kinh nghiệm và thành tích, giáo viên có thể tiến lên các vị trí chuyên gia và lãnh đạo trong lĩnh vực giáo dục âm nhạc. Ở cấp bậc này, họ có thể đảm nhận vai trò như giám đốc âm nhạc, chủ nhiệm bộ môn hoặc giảng viên đại học.
Các giáo viên ở cấp bậc này thường cần có kiến thức sâu rộng và kỹ năng lãnh đạo xuất sắc để đảm nhận các trách nhiệm quản lý và hướng dẫn.
Từ 5 - 7 năm: Giáo viên nghiên cứu và phát triển
Cột mốc cao nhất trong lộ trình thăng tiến của giáo viên âm nhạc là vị trí giáo viên nghiên cứu và phát triển. Ở vị trí này, họ thường tham gia vào các dự án nghiên cứu, viết sách và bài báo chuyên ngành, và giảng dạy ở cấp độ đại học và sau đại học. Các giáo viên ở cấp bậc này thường được coi là những chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực âm nhạc và có ảnh hưởng sâu rộng trong cộng đồng nghệ thuật và giáo dục.
Tổng quan, lộ trình thăng tiến của giáo viên âm nhạc phụ thuộc vào sự phát triển năng lực, kinh nghiệm và đóng góp của từng cá nhân trong lĩnh vực giáo dục âm nhạc. Qua từng cột mốc, giáo viên có thể mở ra những cơ hội mới và tiến xa hơn trong sự nghiệp của mình.