EQuest Education Group ★ 3.3

Mô tả Công việc

Giám sát hành vi học đường:

- Thực hiện các công tác chuyên môn của giáo viên trong việc giám sát thực hiện quy định của nhà trường về các quy tắc ứng xử của học sinh, quy định hành vi đối với học sinh đồng thời cải thiện hành vi của những học sinh đang có các biểu hiện hành vi làm ảnh hưởng đến việc học.

- Lưu trữ và báo cáo thông tin về hành vi của học sinh.

- Có sự giám sát chiến lược với các chính sách và thủ tục liên quan đến việc bảo đảm hành vi có lợi cho việc học.

- Lập kế hoạch và triển khai kế hoạch cải thiện hành vi cho những học sinh có vấn đề hành vi lặp lại liên tiếp.

- Tập huấn cho giáo viên về việc quản lý hành vi học sinh.

Quản lý hành vi học sinh:

- Nắm vững các quy định của Nhà trường về hành vi của học sinh để quản lý và giải quyết một cách nhất quán, khuyến khích khả năng tự kiểm soát và tính độc lập.

- Theo dõi và đánh giá hiệu quả của các chiến lược với từng học sinh.

- Tích cực khuyến khích các hành vi tốt.

- Phát triển các tài liệu và thông tin hỗ trợ để truyền đạt rõ rang cho học sinh về chính sách hành vi của trường.

- Đề xuất địa điểm học tập thay thế cho học sinh nếu có sự cố trong lớp học hoặc khi học sinh phải rời khỏi lớp học vì những lý do liên quan đến hành vi đồng thời giám sát học sinh tại địa điểm ngoài lớp học đó.

- Khuyến khích học sinh nâng cao thành tích, đặc biệt với những em có nguy cơ kém thành tích vì những lý do liên quan đến hành vi hoặc hoàn cảnh cá nhân.

Giao tiếp với các bên liên quan

- Làm việc với những học sinh được xác định có hành vi kém và phụ huynh / người giám hộ của những học sinh đó về các chiến lược ngắn hạn và trung hạn để loại bỏ các rào cản nhằm cải thiện hành vi của học sinh. Sử dụng các kỹ năng tư vấn và thuyết phục khi thích hợp.

- Trao đổi với giáo viên, nhân viên nhà trường để cập nhật cho họ về hành vi của học sinh và làm việc với giáo viên, nhân viên liên quan nhằm xác định các vấn đề đang làm ảnh hưởng đến thành tích của học sinh ở trường.

- Thường xuyên trao đổi với giáo viên khối trưởng, Ban giám hiệu để thảo luận về các vấn đề hiện tại liên quan đến hành vi.

- Phản hồi phụ huynh / người giám hộ qua điện thoại, email hoặc văn bản hướng dẫn họ các nguồn tham khảo và tư vấn phù hợp.

- Tham dự các cuộc họp với các cơ quan bên ngoài và phụ huynh khi thích hợp và triển khai các công tác liên quan nếu cần.

- Liên lạc với dịch vụ hỗ trợ chuyên biệt để đảm bảo có hỗ trợ phù hợp cho học sinh theo yêu cầu.

Đề cao an toàn và sức khỏe tinh thần của học sinh

- Chịu trách nhiệm đảm bảm an toàn và sức khỏe tinh thần cho học sinh, nêu lên những quan ngại khi phù hợp.

- Nắm được và triển khai các nhiệm vụ liên quan đến sức khỏe và an toàn với vai trò là nhân viên, giáo viên trong trường đồng thời chịu trách nhiệm quản lý và làm công tác chuyên môn theo các quy trình, chính sách về an toàn sức khỏe khi cần thiết

- Phối hợp với các đồng nghiệp nhằm đảm bảo duy trì trạng thái an toàn, sức khỏe tinh thần trong nhà trường

- Báo cáo quan ngại phù hợp nếu có vấn đề về an toàn học sinh cho BGH Nhà trường

- Các công việc khác theo sự phân công của Ban Lãnh Đạo