DIAG

Mô tả Công việc
1. Lập kế hoạch
- Tham mưu cho Ban TGĐ xây dựng chiến lược đào tạo, phát triển nguồn nhân lực
- Xây dựng quy chế, quy trình đào tạo Quản lý tập trung, tổ chức, giám sát và đánh giá công tác đào tạo trên toàn hệ thống
- Xây dựng Kế hoạch, Triển khai, kiểm soát, điều chỉnh Kế hoạch đào tạo năm/quý/tháng của Bp. Đào tạo
- Xây dựng khung năng lực cho toàn Công ty và có kế hoạch phát triển năng lực cho Nhân sự các vị trí trọng yếu, hoặc các Bộ phận trọng yếu.
- Xây dựng và chuẩn hóa khung chương trình, hình thức, nội dung, tài liệu đào tạo phù hợp với nhu cầu Đào tạo & Phát triển nhân sự của Bộ phận/Cá nhân theo từng giai đoạn.
- Xây dựng & phát triển năng lực của chính đội ngũ Nhân sự thuộc bộ phận đào tạo: đánh giá, phát triển, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho Nhân sự bộ phận.
- Quản lý các chi phí sử dụng cho chương trình đào tạo (nội bộ, thuê ngoài, phối hợp nội bộ và thuê ngoài)
2. Thực thi, đánh giá và hiệu chỉnh
Triển khai chương trình đào tạo:
- Tổ chức và điều phối các khóa đào tạo, đảm bảo chương trình diễn ra đúng tiến độ và chất lượng.
- Phối hợp với bộ phận chuyên môn để đảm bảo nội dung đào tạo phù hợp và hiệu quả.
Đánh giá hiệu quả đào tạo:
- Thiết lập các chỉ số đánh giá (KPI) để đo lường hiệu quả của các chương trình đào tạo.
- Tiến hành khảo sát sau khóa học để thu thập ý kiến phản hồi từ người tham gia và điều chỉnh chương trình dựa trên phản hồi này.
Báo cáo và đề xuất cải tiến:
- Lập báo cáo định kỳ về tình hình thực hiện các chương trình đào tạo, bao gồm phân tích dữ liệu và đề xuất các giải pháp cải tiến.
- Đánh giá lại các chương trình đào tạo hiện tại và đề xuất điều chỉnh nội dung hoặc phương pháp đào tạo khi cần thiết.
Phát triển liên tục:
- Theo dõi xu hướng và phương pháp đào tạo mới, áp dụng công nghệ vào các chương trình đào tạo để nâng cao hiệu quả.
- Tạo cơ hội học tập liên tục cho nhân viên thông qua các khóa học trực tuyến, hội thảo và sự kiện chuyên đề.
Triển khai chương trình đào tạo:
Đánh giá hiệu quả đào tạo:
Báo cáo và đề xuất cải tiến:
Phát triển liên tục: