Trường Quản trị Và Kinh Doanh - Đại học quốc gia Hà Nội (HSB)

I. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
*** Giảng dạy:
- Nghiên cứu và nắm vững mục tiêu giáo dục, nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục đại học, quy chế thi, kiểm tra, đánh giá, vị trí và yêu cầu của môn học được phân công đảm nhiệm.
- Xây dựng kế hoạch dạy học, đề cương môn học, bài giảng và thiết kế học liệu cần thiết phục vụ cho giảng dạy.
- Giảng dạy các môn học trong chương trình đã được ban hành.
- Hoàn thành định mức giờ giảng dạy theo quy định.
- Tham gia xây dựng và phát triển chương trình đào tạo, cải tiến nội dung, phương pháp giảng dạy.


*** Nghiên cứu khoa học:
- Chủ trì hoặc tham gia thực hiện các chương trình, đề án, dự án, đề tài nghiên cứu khoa học.
- Nghiên cứu khoa học và công nghệ để phục vụ xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng, biên soạn giáo trình, sách chuyên khảo, tài liệu tham khảo, đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra, đánh giá môn học.
- Viết chuyên đề, tham luận tại các hội nghị, hội thảo khoa
học.
*** Yêu cầu:
- Sản phẩm khoa học, chương trình, đề án, dự án, đề tài nghiên cứu khoa học theo yêu cầu công việc.


*** Các hoạt động khác:
- Hoạt động đoàn thể: Tham gia tích cực các hoạt động do Công đoàn và đơn vị tổ chức.
*** Yêu cầu:
- Được đánh giá tham gia tích cực các hoạt động khi được phân công.
- Đóng góp cho sự phát triển của Trường Quản trị và Kinh doanh.

II. MỐI QUAN HỆ
STT - Cá nhân - bộ phận/đơn vị - Nội dung
1. Ban Giám hiệu Nhà trường: Báo cáo trực tiếp
2. Các Phòng chức năng/Chương trình: Phối hợp công việc, trao đổi thông tin
3. Các giảng viên, nhà khoa học trong và ngoài ĐHQGHN: Hợp tác nghiên cứu, trao đổi thông tin

III. CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CÔNG VIỆC
STT - Tiêu chí - Đánh giá
1. Kết quả thực hiện các công việc giảng dạy, nghiên cứu: Đánh giá của Ban Giám hiệu
2. Ý thức, đóng góp xây dựng văn hóa đơn vị: Đánh giá của Ban Giám hiệu
3. Kỷ luật lao động, nội quy làm việc, công tác phối hợp trong Trường: Đánh giá của Ban Giám hiệu