Cách viết dạng Multiple Graphs/Charts trong IELTS Writing Task 1

Cách viết dạng Multiple Graphs/Charts trong IELTS Writing Task 1

Tổng quan về dạng Multiple Graphs/Chart

Dạng bài Multiple Charts (hay còn được gọi là Mixed C charts) là dạng biểu đồ bao gồm có hai biểu đồ khác nhau, mỗi biểu đồ lại minh hoạ một kiểu thông tin khác nhau.

Ví dụ: 

Thoạt nhìn thì khi nhìn dạng biểu đồ này, những bạn mới bắt đầu luyện viết sẽ có cảm giác hơi khó. Tuy nhiên, thực ra thì nó cũng được cấu tạo từ các biểu đồ thường gặp của IELTS Writing task 1 như pie chart, line graph, bar chart hoặc table. Vì thế, chúng ta chỉ cần đọc kỹ đề bài và miêu tả thông tin như cách các bạn thường làm khi viết 1 biểu đồ riêng.

Một số dạng Multiple Graphs/Charts thường gặp

Dạng 1: Table (biểu đồ bảng) kết hợp với Pie chart (biểu đồ tròn)

Dạng 2: Bar graph (biểu đồ cột) kết hợp với Line chart (biểu đồ đường)

The graphs below provide information about the sales of three different types of music in England.

Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

Write at least 150 words

Dạng 3: Bar graph (biểu đồ cột) kết hợp với Table chart (biểu đồ bảng)

Dạng 4: Pie graph (biểu đồ tròn) kết hợp với Bar chart (biểu đồ cột)

The bar chart below shows the numbers of men and women attending various evening courses at an adult education centre in the year 2009. The pie chart gives information about the ages of these course participants.

Summarise the information by selecting and reporting the main features and making comparisons where relevant.

Dạng 5: Pie graph (biểu đồ tròn) kết hợp với Line chart (biểu đồ đường)

The graph below shows the demand for electricity in England during typical days in winter and summer. The pie chart shows how electricity is used in an average English home.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

Cách viết dạng biểu đồ Multiple Graphs/ Charts – Writing task 1

1. Bố cục 

Cũng như các bài Writing task 1 dạng biểu đồ khác, một bài viết dạng biểu đồ hỗn hợp gồm có 3 phần chính:

2. Lưu ý 

• Trong phần Overview chúng ta không viết số liệu cụ thể.
• Khi viết phần Thân bài , chúng ta nên mở đầu mỗi đoạn thân bài bằng cái cụm từ “As regards/ With regard to/ Concerning + tên biểu đồ” để khi đọc giám khảo có thể biết được đoạn thân bài đó đang đề cập đến biểu đồ nào.
• Trong phần thân bài, không nên chỉ đưa số liệu đơn thuần mà hãy so sánh các số liệu trong cùng một biểu đồ với nhau để làm nổi bật lên sự tương phản hoặc đồng điệu giữa chúng.
• Hãy chia thân bài thành hai đoạn riêng biệt, mỗi đoạn thân bài miêu tả số liệu của một biểu đồ để người đọc là giám khảo cảm thấy dễ dàng theo dõi bài viết của bạn.
• Với những biểu đồ có quá nhiều số liệu, không nhất thiết phải miêu tả chi tiết toàn bộ các số liệu đó. Hãy ưu tiên miêu tả ra những thông tin nào bạn cảm thấy nổi bật nhất của biểu đồ đó (cái nào cao nhất, thấp nhất, thay đổi tăng giảm mạnh nhất).

Bài mẫu dạng Multiple Graphs – Writing Task 1 (IELTS Writing Task 1 Multiple Charts sample)

Task 1: The table and pie chart give information about population in Australia according to different nationalities and areas.

Phân tích

Introduction: 

• Biểu đồ tròn diễn tả phần trăm số người của nhiều quốc tịch khác nhau sống ở Úc
• Bảng số liệu bên phải diễn tả sự phân bố dân cư ở vùng nông thông và thành thị dựa theo quốc tịch.

Overview: 

• Biểu đồ tròn: phần lớn người Úc cho rằng tổ tiên của mình là người Úc
• Phần lớn dân số của Úc sống ở thành thị.

Thân bài: 

Body #1: biểu đồ tròn

• Người gốc Úc chiếm ¾ dân số (73%)
• Lần lượt đứng thứ hai và ba là người từ Anh và New Zealand (7% và 3%)
• Tuy nhiên, người có gốc Trung Quốc và Hà lan chỉ chiếm rất nhỏ (1-2%).

Body #2: bảng dữ liệu

• 80 % người từ Úc và New Zealand sống ở thành phố, nhưng chỉ có 20% sống ở nông thôn
• Tương tự như vậy, phần lớn người gốc Trung Quốc hoặc người New Zealand cũng sống ở thành thị (99% và 90%).

Sample answer

The given pie chart illustrates the percentage of people of different nationalities residing in Australia, whereas the table shows demographical figures which are classified according to urban and rural areas. The initial impression from the pie chart is that the vast majority of Australian people claim their ancestry to be of Australian origin. It is also noticeable that most Australian people, regardless of their ethnicity, are city dwellers.

According to the pie chart, Australian ethnicity makes up nearly three fourths of the total population. This is followed by the figure for people coming from the UK (7%) and New Zealand (3%). People of Chinese and Dutch ethnicity, on the other hand, made up a negligible 1-2%.

As is seen from the table, roughly 80% of people from Australia and New Zealand live in cities, whereas only around 20% lived in the countryside. A similar picture is evident in the figures for people from China and New Zealand, with their urban population amounting to a high of 90-99%.

(167 words)

Một số lỗi thường gặp khi phân tích Multiple Graphs/Charts 

Viết quá nhiều

Bởi vì có nhiều hơn một nguồn dữ liệu, thí sinh sẽ có xu hướng viết về mọi thứ và điều này gây ra hai vấn đề.

• Vấn đề đầu tiên là bạn chỉ có 20 phút để trả lời các câu hỏi của task 1 và do đó bạn không có thời gian để viết về mọi thứ.
• Vấn đề thứ hai là câu hỏi yêu cầu bạn “tóm tắt” và “báo cáo các điểm chính”, do đó bạn chỉ phải chọn một vài điểm nổi bật của biểu đồ để ghi lại. Nói cách khác, nếu bạn viết về mọi thứ, bạn đã không trả lời đúng câu hỏi.

Không thể tìm thấy các điểm chính để viết

Điều này liên quan đến điểm đầu tiên. Như đã nêu ở trên, bạn sẽ chỉ tìm kiếm 2 tính năng trong mỗi biểu đồ.

Bạn có thể tìm các điểm cực trị (mức cao và mức thấp nhất), các xu hướng chính, các thay đổi lớn (từ đầu đến cuối) và bất kỳ sự so sánh rõ ràng nào có thể được thực hiện giữa hai biểu đồ hoặc trong cùng một biểu đồ.

Không nhóm thông tin thành các đoạn văn

Điều rất quan trọng là bạn sắp xếp các ý tưởng của mình thành các đoạn văn logic và có một ý chính.

Rất nhiều thí sinh nhầm lẫn giữa nhiều phần dữ liệu trong câu hỏi và nhóm dữ liệu từ các biểu đồ khác nhau vào một đoạn văn. Điều này rất khó đọc và khó hiểu cho người chấm bài, khiến bạn bị mất điểm.

So sánh 

Đề bài nêu rõ “hãy so sánh khi có liên quan” (make comparisons where relevant). Từ khóa ở đây là “có liên quan” (where relevant) và đây là điều đánh lừa nhiều thí sinh. Một số thí sinh luôn cho rằng phải có sự so sánh giữa 2 biểu đồ.

Ta sẽ dành quá nhiều thời gian để tìm kiếm sự khác, giống giữa các dữ liệu và sau đó viết về một sự so sánh ngay cả khi không tìm thấy hoặc không cần thiết.

Xem thêm các tài liệu Tiếng Anh hay, chi tiết khác: