Training ban đầu khá tốt, đầu vào cho giảng viên tương đối chỉnh chu, người training có kiến thức tương đối ổn về công việc
vấn đề lớn nhất của trường là ban giáo án, giáo trình có nhiều kiến thức sai trầm trọng, đặc biệt dù leader có nói là chỉ tham khảo giáo trình thôi nhưng vẫn sẽ có người đi kiểm tra nếu người dạy dạy khác giáo trình thì sẽ phạt, vấn dề này không xảy ra thường xuyên nhưng cũng đủ hiểu dù ban giáo trình không được đào tạo kiến thức đúng với chuyên ngành nhưng vẫn đủ tự cao để bắt giảng viên giảng bài theo kiến thức sai lệch mà mình đưa ra. Tiếp đến là đầu ra, nhiều trường hợp học viên không đủ năng lực hay trình độ để lên lớp nhưng giảng viên và giám khảo vẫn phải cho lên cho đủ chỉ tiêu. Cuối cùng là sự thụ động trong việc sắp xếp học viên, nhiều học viên test kỹ năng cũng như tư duy rất tốt đủ để học trình độ cao hơn nhưng do tuổi nhỏ không thể đưa vào lớp phù hợp với năng lực học viên dẫn đến các em dễ chán nản giữa chừng, tương tự với những bé lớn tuổi nhưng kiến thức và tư duy căng bản không có dù vậy vẫn phải xếp vào những lớp khoá trên dẫn đến các bé mất căn bản trầm trọng về sau
Ban giáo án cần hạ cái tôi xuống, thay vì chăm chăm nghĩ rằng bản thân tốt nghiệp đại học chuyên về dạy học thì nói gì cũng đúng, trường đa chuyên ngành nên kiến thức bản thân tự mò sẽ không thể chuyên sâu như người học chuyên ngành một cách bài bản. Đối với việc dạy dọc, kiến thức là thứ tuyệt đối không bao giờ được phép sai, đặc biệt đối với những em nhỏ đang trong độ tuổi tư duy phát triển, một khi đã tiếp nhận kiến thức sai, các em sẽ rất khó hoặc không thể sửa nó được sau này, gây ra hậu quả nghiêm trọng