Yêu cầu tuyển dụng của một điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi

Yêu cầu về chuyên môn

Hiểu rõ những nội dung cơ bản về cấu tạo, hoạt động và chức năng của cơ thể con người trong trạng thái bình thường và bệnh lý. 

• Nắm vững những kiến thức, nguyên tắc cơ bản về quy trình chăm sóc điều dưỡng.
• Có kiến thức và sự hiểu biết chuyên sâu về các loại thuốc. Thông qua việc vận dụng những kiến thức và kỹ năng đánh giá, điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi có thể xác định chính xác loại thuốc cho bệnh nhân và tiến hành kê đơn. Hoặc điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi có thể cung cấp những đánh giá về tình trạng của bệnh nhân tại thời điểm đó để bác sĩ kê đơn.

Kỹ năng giao tiếp

Đối tượng giao tiếp chủ yếu của họ là người cao tuổi. Do đó bạn cần phải có kỹ năng giao tiếp tốt, biết lắng nghe ý kiến của người khác. 

Trong quá trình giao tiếp, điều dưỡng cần thể hiện sự cởi mở với người bệnh, giúp người bệnh có thể chia sẻ tất cả những mong muốn và nhu cầu mà họ cần. Đồng thời hướng dẫn cho gia đình bệnh nhân cách chăm sóc tốt nhất với tình trạng sức khỏe hiện tại của người bệnh. 

Tinh thần mạnh mẽ

Trong công việc điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi sẽ không thể tránh khỏi những chuyện làm cho mình bị căng thẳng. Thậm chí có thể chứng kiến nhiều ca chấn thương nặng, cấp cứu hay sự ra đi của người bệnh. 

Đặc thù của của điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi là bạn phải có một tinh thép, không được sợ hãi và chịu được áp lực công việc. Đặc biệt, không được để tìm huống khẩn cấp làm ảnh hưởng đến tinh thần của mình.

Tỉ mỉ, siêng năng

Tỉ mỉ, siêng năng là một trong những tố chất cần có của một điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi. Khi làm công việc này, bạn phải thường xuyên theo dõi các diễn biến tình trạng của bệnh nhân từ đó mới dễ dàng phát hiện ra những thay đổi nhỏ và đưa ra cách xử lý kịp thời cho những tình huống đó.

Thấu hiểu, lòng vị tha

Để có thể chăm sóc bệnh nhân một cách tốt nhất thì điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi cần phải thấu hiểu được những đau đớn, thống khổ mà người bệnh đã phải chịu đựng. Đồng thời luôn mang đem đến sự thiện cảm và cảm giác thoải mái cho người bệnh, giúp họ cảm thấy an tâm hơn trong quá trình điều trị.

Luôn chăm chỉ và chịu khó trong công việc

Với những tổng hợp công việc của ngành điều dưỡng ở trên thì chắc hẳn rằng bạn cũng đã thấy được sự vất vả của nghề này. Do đó, nếu không có sự chịu khó, chịu khổ thì bạn khó có thể hoàn thành tốt công việc được giao.

Hơn nữa, sự đam mê với nghề cũng là một trong những yếu tố để bạn có thể gắn bó và vượt qua những khó khăn của nghề.

Rèn luyện tính cẩn thận

Tính cẩn thận là một trong những đức tính rất cần thiết mà những người làm nghề Y nói chung, làm điều dưỡng nói riêng cần phải có.

Công việc điều dưỡng có liên quan trực tiếp đến sức khỏe và tính mạng của con người. Vì vậy, chỉ một sơ suất nhỏ thôi cũng có thể dẫn đến những hậu quả khôn lường. Rèn luyện tính cẩn thận sẽ giúp cho điều dưỡng tránh được những sai lầm không đáng có khi làm việc.

Tinh thần ham học hỏi

Khoa học y học có những bước tiến phát triển mới, nếu không có sự nhanh nhạy nắm bắt, ham học hỏi thì điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi sẽ không thể giỏi được.

Để nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe cho bệnh nhân thì điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi luôn phải nâng cao trình độ chuyên môn của mình. Do đó, hãy tích cực trau dồi thêm kiến thức và kinh nghiệm để phát triển tương lai hơn nhé!

Kỹ năng đánh giá chuẩn xác

Là người kề cận với bệnh nhân, điều dưỡng phải luôn theo dõi tình trạng sức khỏe của họ để kịp thời báo tới bác sĩ. Đó là lý do mà điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi cần phải có kỹ năng đánh giá chuẩn xác. Những đánh giá mà điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi đưa ra sẽ được ghi nhận lại để đưa ra hướng điều trị tốt nhất, nhanh chóng xử lý nhằm tránh bệnh chuyển biến nặng hơn.

Giải quyết tình huống linh hoạt, nhanh nhẹn

Điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi phải kịp thời đưa ra quyết định, chủ động chăm sóc người bệnh. Vì thế nên, việc nhanh nhẹn sẽ giúp công việc được xử lý nhanh chóng. Đồng thời, với những trường hợp gấp, điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi phải có kỹ năng giải quyết vấn đề nhanh để hạn chế tình huống xấu xảy ra.

Chấp hành các quy định của bệnh chăm sóc người cao tuổi

Điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi làm việc trong bệnh chăm sóc người cao tuổi, vì vậy, việc chấp hành các quy định là điều nên làm. Nghiêm chỉnh chấp hành thời gian, công việc, bảo mật thông tin và tôn trọng nguyện vọng bệnh nhân là một số các quy định cần nhớ của nghề điều dưỡng.

Vai trò quan trọng của điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi

Vai trò chăm sóc

Với vai trò là người chăm sóc, mục tiêu cơ bản của điều dưỡng chăm sóc người cao tuổi là thúc đẩy sự giao tiếp hỗ trợ người bệnh bằng hành động và bằng thái độ. Thông qua đó thể hiện sự quan tâm tới lợi ích của người bệnh và chấp nhận người bệnh là một con người. 

• Chăm sóc không chỉ đơn giản là sự cảm thông mà đó còn là sự quan tâm và lòng vị tha của điều dưỡng đối với người bệnh.
• Chăm sóc cũng là quá trình tác động qua lại giữa người với người và chỉ thông qua mối quan hệ giữa người với người thì việc chăm sóc mới có được kết quả tốt.
• Chăm sóc con là hiệu quả của quá trình thúc đẩy sức khỏe và tăng trưởng của mỗi cá nhân và gia đình.
• Chăm sóc còn thúc đẩy nâng cao sức khỏe và chữa bệnh.
• Chăm sóc liên quan đến sự phối hợp hành động và lựa chọn của người điều dưỡng và người bệnh.
• Chăm sóc con người còn là sự liên quan đến các giá trị, thiện chí và trách nhiệm đối với những hành động chăm sóc. 

Truyền tin

Đối với nghề điều dưỡng thì thông tin cũng là yếu tố thiết yếu đối với ngành nghề này. Người điều dưỡng thực hiện truyền thông tin cho đồng nghiệp và các thành chăm sóc người cao tuổi khác trong nhóm chăm sóc sức khỏe về những kế hoạch và các công việc cần thực hiện, để đạt được kế hoạch chăm sóc cho mỗi người bệnh một cách hiệu quả nhất.

Sau khi thực hiện một can thiệp về chăm sóc sức khỏe, người điều dưỡng sẽ tiến hành ghi chép vào sổ hồ sơ những nhận xét và những thủ thuật đã thực hiện, cũng như mọi đáp ứng của người bệnh.

Tư vấn, hướng dẫn

Để có thể giáo dục sức khỏe cho người bệnh một cách hiệu quả, người điều dưỡng phải có kiến thức, kỹ năng để giúp người bệnh thay đổi thái độ và hành vi của mình.  

Trong quá trình tư vấn và hướng dẫn bệnh nhân, người điều dưỡng cần áp dụng quy trình giảng dạy gồm 4 thành phần cơ bản bao gồm: nhận định, lập kế hoạch, thực hiện và lượng giá.

Điều này có nghĩa là điều dưỡng phải nhận định được những yêu cầu học tập của người bệnh, xác định mục tiêu và phương pháp giảng dạy sao cho phù hợp. Cuối cùng là áp dụng các hình thức giảng dạy và đo lường kết quả học tập của người bệnh.

Biện hộ cho bệnh nhân

Biện hộ cho bệnh nhân là hành động mà điều dưỡng thay mặt, hoặc bảo vệ quyền lợi cho bệnh nhân. Biện hộ có nghĩa là bảo vệ những quyền lợi chính đáng của người bệnh, thông qua đó thúc đẩy những hành động để đem lại kết quả tốt nhất cho quá trình phục hồi sức khỏe của người bệnh, đảm bảo bảo được nhu cầu người bệnh đưa ra được đáp ứng một cách thích hợp nhất.

Đối với người bệnh cao tuổi, người bệnh không tự chăm sóc được hay bệnh nhi là những người cần dựa vào nhân chăm sóc người cao tuổi y tế và điều dưỡng. Bởi lúc đó họ không thể từ tự bảo vệ hoặc phòng ngừa tai biến có thể xảy ra trong quá trình điều trị.

Chịu trách nhiệm quản lý

Người điều dưỡng cần phải biết tự quản lý mẫu bảng mô tả công việc của điều dưỡng của mình cụ thể là thời gian. Ví dụ là một người điều dưỡng chuyên nghiệp bạn phải biết làm thế nào để sắp xếp thời gian làm việc, dự giao ban, dự họp đúng thời gian quy định. 

Bởi người điều dưỡng có rất nhiều công việc phải làm trong một ngày, nhưng cần biết được việc nào cần làm trước làm sau để đảm bảo bệnh nhân vẫn được chăm sóc đầy đủ, thực hiện đủ y lệnh của bác sĩ.

Vai trò của nhà thực hành chăm sóc

Tức là sử dụng quy trình Điều dưỡng để đáp ứng nhu cầu cho người bệnh từ lập kế hoạch chăm sóc và thực hiện kế hoạch theo mục tiêu đề ra cho đến giao tiếp với người bệnh và những người liên quan đến việc lập kế hoạch chăm sóc người bệnh cùng với cộng tác với những bên liên quan để có kết quả chăm sóc, điều trị tốt nhất cho bệnh nhân.

Vai trò nhà quản lý

Hướng dẫn cán bộ y tế khác trong việc chăm sóc người bệnh một cách chọn lọc và thích hợp. Sử dụng những kỹ năng chuyên ngành để áp dụng cách điều trị khéo léo, hiệu quả nhất cho bệnh nhân của mình.

Thực hiện vai trò của nhà giáo dục

Điều dưỡng còn giữ vai trò là một nhà giáo dục khi thực hiện công tác giáo dục sức khỏe cho mọi người. Sử dụng phương pháp dạy và học cho đội ngũ kế thừa các kiến thức, kỹ năng và đạo đức Điều dưỡng cho những em thực tập chăm sóc người cao tuổi.

Thực hiện vai trò của nhà nghiên cứu

Điều dưỡng trong quá trình công tác cũng cần thực hiện và đóng góp các công trình nghiên cứu để nâng cao kiến thức cho ngành Điều dưỡng. Ứng dụng những thành quả các công trình nghiên cứu thành công.

Sinh chăm sóc người cao tuổi ngành Điều dưỡng học những gì?

Theo chương trình đào tạo của Bộ giáo dục và Đào tạo, Bộ Y tế ban hành thì ngành Điều dưỡng trình độ đại học sẽ học trong 4 năm (8 học kỳ).

Theo đó, chương trình đào tạo ngành Điều dưỡng bậc đại học có 141 tín chỉ gồm 72 tín chỉ lý thuyết và 69 tín chỉ thực hành được chia thành 8 học kỳ trong 4 năm. Nội dung chương trình gồm các khối kiến thức: Giáo dục đại cương: 35 tín chỉ; Kiến thức ngành là 23 tín; Kiến thức chuyên sâu về điều dưỡng 56 tín chỉ và các khối kiến thức bổ sung, tự chọn khác.

• Năm thứ 1 và năm thứ 2: sinh chăm sóc người cao tuổi Điều dưỡng sẽ được học các môn khoa học cơ bản xen lẫn với các môn y học cơ sở và học thực hành 55 kỹ năng Điều dưỡng cơ bản tại phòng Skillslab theo nhóm nhỏ trên các mô hình.
• Năm thứ 3: các bạn sinh chăm sóc người cao tuổi sẽ được học lý thuyết và thực hành tại Skillslab trong trường và đi thực tập tại các bệnh chăm sóc người cao tuổi tuyến Trung ương về các kỹ năng Điều dưỡng Nội khoa, điều dưỡng Ngoại khoa, điều dưỡng Nhi khoa, điều dưỡng Sản phụ khoa, Hồi sức cấp cứu, Kiểm soát nhiễm khuẩn…
• Năm thứ 4: Tiếp tục học và thực tập tại bệnh chăm sóc người cao tuổi các kỹ năng Điều dưỡng Tâm thần, điều dưỡng Phục hồi chức năng, điều dưỡng Truyền nhiễm, điều dưỡng Cộng đồng, điều dưỡng Lão khoa, điều dưỡng Y học cổ truyền, Quản lý điều dưỡng và Thực tập tốt nghiệp.