Tweet
Facebook
Copy Link
Căn cứ Quyết định số 43/2021/QĐ-UBND ngày 18/10/2021 của UBND tỉnh Ban hành Quy định phân cấp quản lý cán bộ, công chức, viên chức trong các cơ quan, đơn vị trên địa bàn tỉnh Long An.
Căn cứ Quyết định số 44/QĐ-UBND ngày 04/01/2023 của UBND tỉnh về việc giao số lượng người làm việc hưởng lương từ ngân sách nhà nước trong đơn vị sự nghiệp công lập của tỉnh Long An năm 2023.
Căn cứ Công văn số 2720/SNV-CCVC ngày 23/11/2017 của Sở Nội vụ tỉnh về việc hướng dẫn giải quyết hồ sơ chuyển công tác viên chức sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo.
Căn cứ Công văn số 1196/SNV-TCBCCCVC ngày 27/4/2023 của Sở Nội vụ về việc thẩm định kế hoạch tiếp nhận viên chức ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Tân An.
Căn cứ Công văn số 1966/SNV-TCBCCCVC ngày 26/6/2023 của Sở Nội vụ về việc bổ sung chỉ tiêu tiếp nhận viên chức ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Tân An.
UBND thành phố Tân An thông báo nhu cầu chỉ tiêu tiếp nhận viên chức sự nghiệp giáo dục và đào tạo năm học 2023 – 2024 (đợt 2) gồm 11 chỉ tiêu giáo viên cấp Trung học cơ sở, cụ thể như sau:
- Giáo viên Ngữ văn: 08.
- Giáo viên Sinh: 01.
- Giáo viên Sử: 01.
- Giáo viên Địa: 01.
UBND thành phố Tân An thông báo đến UBND các huyện, thị xã trên địa bàn tỉnh Long An để triển khai đến các viên chức sự nghiệp giáo dục và đào tạo thuộc thẩm quyền quản lý có nhu cầu chuyển công tác theo chỉ tiêu nêu trên. Trường hợp có nhu cầu, đề nghị UBND các huyện, thị xã có văn bản chấp thuận cho viên chức chuyển công tác để viên chức gửi hồ sơ đến UBND thành phố Tân An thực hiện tiếp nhận theo quy định.
Về thành phần hồ sơ:
- Văn bản của cơ quan có thẩm quyền về việc chấp thuận cho viên chức chuyển công tác (ban hành không quá 03 tháng).
- Đơn xin chuyển công tác.
- Sơ yếu lý lịch theo Mẫu 2c-BNV/2008 có xác nhận của người có thẩm
quyền - Bản nhận xét, đánh giá của Thủ trưởng đơn vị đối với viên chức.
- Bản sao văn bằng, chứng chỉ có liên quan.
- Bản sao quyết định tuyển dụng; quyết định lương đang hưởng.
- Các văn bản, hồ sơ thể hiện viên chức thuộc các tiêu chí ưu tiên theo
Công văn số 2720/SNV-CCVC ngày 23/11/2017 của Sở Nội vụ.
Thời gian tiếp nhận hồ sơ: Trong thời gian 15 ngày làm việc kể từ ngày ban hành Thông báo này.
Địa điểm tiếp nhận hồ sơ: Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Tân An. Địa chỉ: số 76 đường Hùng Vương, Phường 2, thành phố Tân An. Số điện thoại: 0272.3826.189
Thông báo này được niêm yết công khai tại Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố, Phòng Nội vụ thành phố và đăng tải trên Trang thông tin điện tử thành phố.
Trên đây là Thông báo về việc bổ sung chỉ tiêu tiếp nhận hồ sơ viên chức sự nghiệp giáo dục và đào tạo thành phố Tân An đợt 2 năm học 2023 – 2024./.
Nguồn tin: tanan.longan.gov.vn
Sở Giáo dục và Đào tạo Long An
-
Địa chỉ: Số 411 Quốc lộ 1, KP Bình quân, Phường 4, Thành phố Tân An, Long An
-
Điện thoại :(0272) 3826394 - Fax:(0272) 3832144
-
Email: Vanphong.SoLongAn@moet.edu.vn
-
Website: https://sgddt.longan.gov.vn
-
Giám đốc: ông Nguyễn Thanh Tiệp
Công việc của Giáo Viên Sinh Học là gì?
Giáo viên Sinh học là người chịu trách nhiệm giảng dạy và hướng dẫn về môn học Sinh học trong hệ thống giáo dục. Người này không chỉ có kiến thức chuyên sâu về các khía cạnh của Sinh học như di truyền học, sinh thái học, và vi sinh vật học mà còn có khả năng truyền đạt thông tin một cách rõ ràng và hấp dẫn cho học sinh. Giáo viên Sinh học giúp học sinh hiểu biểu hiện và quy luật của sự sống, khám phá về đa dạng sinh học, và phát triển kỹ năng nghiên cứu. Họ thường kích thích sự tò mò, sáng tạo và khám phá, giúp học sinh phát triển tư duy khoa học và ý thức bảo vệ môi trường. Đồng thời, giáo viên Sinh học cũng đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ học sinh xây dựng ý thức đạo đức và trách nhiệm với sự sống xanh của hành tinh.
Mô tả công việc của Giáo Viên Sinh Học
Công việc của Giáo viên Sinh học bao gồm nhiều khía cạnh quan trọng, từ việc chuẩn bị bài giảng cho đến tương tác với học sinh và tham gia vào cộng đồng giáo dục. Dưới đây là mô tả chi tiết về một số công việc chính của họ:
Chuẩn bị Bài Giảng
Giáo viên Sinh học phải nắm vững nội dung kiến thức của môn học và thiết kế bài giảng phù hợp với từng độ tuổi và trình độ học sinh. Họ nghiên cứu và cập nhật thông tin mới nhất về các phát hiện khoa học và xu hướng nghiên cứu trong lĩnh vực Sinh học.
Giảng Dạy Thực Hành
Một phần quan trọng của giáo viên Sinh học là hướng dẫn học sinh thực hành để họ có thể áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tế. Điều này bao gồm việc chuẩn bị và giám sát các hoạt động thí nghiệm, quan sát sinh vật và giúp học sinh phát triển kỹ năng thực hành khoa học.
Tương Tác với Học Sinh
Giáo viên Sinh học thường xuyên tương tác với học sinh để giúp họ hiểu sâu hơn về các khái niệm sinh học. Họ giải đáp thắc mắc, tạo ra không khí lớp học tích cực và khuyến khích sự tham gia của học sinh trong quá trình học.
Hỗ Trợ Tư Vấn và Hướng Nghiệp
Giáo viên có thể đóng vai trò tư vấn hướng nghiệp, hỗ trợ học sinh trong việc chọn lựa nghề nghiệp liên quan đến Sinh học. Họ chia sẻ thông tin về các cơ hội học nâng cao và nguồn lực giáo dục sau cấp trung học.
Tham Gia Nghiên Cứu và Phát Triển Chuyên Môn
Nhiều giáo viên Sinh học tham gia vào các dự án nghiên cứu và duy trì sự phát triển chuyên môn. Điều này giúp họ cập nhật kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm, và đóng góp vào sự phát triển của lĩnh vực Sinh học.
Trong tổng thể, giáo viên Sinh học không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người hướng dẫn, tư vấn và nguồn động viên cho sự phát triển toàn diện của học sinh.
Giáo Viên Sinh Học có mức lương bao nhiêu?
Lương cơ bản
Lương bổ sung
39 - 104 triệu
/nămLộ trình sự nghiệp Giáo Viên Sinh Học
Tìm hiểu cách trở thành Giáo Viên Sinh Học, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.
Số năm kinh nghiệm
Điều kiện và Lộ trình trở thành một Giáo Viên Sinh Học?
Yêu cầu tuyển dụng Giáo Viên Sinh Học
Yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm
Giáo viên Sinh học yêu cầu có trình độ học vị cao và kiến thức sâu rộng về các lĩnh vực chính của Sinh học như di truyền học, sinh thái học, vi sinh vật học và nhiều khía cạnh khác của khoa học này. Thường, họ cần có ít nhất bằng cấp đại học chuyên ngành Sinh học hoặc các ngành liên quan. Ngoài trình độ học vị, kinh nghiệm giảng dạy là một yếu tố quan trọng. Giáo viên Sinh học cần có kỹ năng trong việc thiết kế bài giảng sáng tạo, tổ chức thực hành sinh học, và tương tác tích cực với học sinh. Kinh nghiệm thực tế trong các dự án nghiên cứu sinh học hoặc ứng dụng công nghệ trong giảng dạy cũng được đánh giá cao.
Ngoại trừ kiến thức chuyên môn, giáo viên Sinh học cần có khả năng giao tiếp tốt, tạo môi trường học tập tích cực và khuyến khích sự tò mò của học sinh. Kỹ năng quản lý lớp học, giải quyết vấn đề, và làm việc nhóm cũng là những phẩm chất quan trọng giúp họ thành công trong việc truyền đạt kiến thức và kỹ năng cho học sinh. Khả năng tiếp tục đào tạo và duy trì sự nghiệp chuyên môn là quan trọng, vì lĩnh vực Sinh học liên tục phát triển. Việc tham gia vào các khóa học nâng cao kỹ năng giảng dạy và tham gia vào cộng đồng nghiên cứu là cách để giáo viên Sinh học duy trì sự năng động và cung cấp cho học sinh những kiến thức mới nhất và đa dạng.
Yêu cầu về kỹ năng
Kỹ năng kiến thức chuyên môn: Giáo viên Sinh học cần phải có kiến thức sâu rộng và cập nhật về các lĩnh vực khác nhau của Sinh học. Điều này bao gồm hiểu biết vững về các khái niệm như di truyền, sinh thái, vi sinh vật học, cũng như theo dõi và áp dụng những phát hiện mới nhất trong lĩnh vực nghiên cứu.
Kỹ năng giảng dạy sáng tạo: Giáo viên Sinh học cần có khả năng thiết kế bài giảng sáng tạo và phù hợp với độ tuổi và trình độ của học sinh. Họ phải biết cách trình bày thông tin một cách rõ ràng và hấp dẫn, sử dụng phương tiện giảng dạy hiệu quả để kích thích sự tò mò và sự hiểu biết của học sinh.
Kỹ năng quản lý lớp học: Quản lý lớp học là một kỹ năng quan trọng, bao gồm khả năng duy trì trật tự, quản lý thời gian, và giải quyết xung đột. Giáo viên cần tạo ra một môi trường học tập tích cực và hỗ trợ sự phát triển cá nhân của từng học sinh.
Kỹ năng giao tiếp: Giao tiếp hiệu quả không chỉ giúp giáo viên truyền đạt kiến thức mà còn giúp xây dựng mối quan hệ tích cực với học sinh và phụ huynh. Kỹ năng nghe và phản hồi cũng quan trọng để hiểu rõ nhu cầu và khó khăn của học sinh.
Kỹ năng tương tác với học sinh: Tương tác tích cực với học sinh là yếu tố quan trọng giúp tạo ra một môi trường học tập tích cực. Giáo viên cần khuyến khích sự tham gia, trả lời câu hỏi, và tạo ra cơ hội cho học sinh để họ tự nghiên cứu và khám phá.
Kỹ năng đánh giá và phản hồi: Giáo viên Sinh học cần có khả năng đánh giá hiệu quả kiến thức và kỹ năng của học sinh thông qua các phương tiện đánh giá đa dạng. Phản hồi xây dựng là quan trọng để hỗ trợ sự phát triển cá nhân và thúc đẩy tinh thần tự giác học tập.
Kỹ năng hợp tác và làm việc nhóm: Kỹ năng này không chỉ giúp giáo viên làm việc hiệu quả trong đội ngũ giáo viên mà còn giúp họ kết nối với cộng đồng giáo dục, tham gia vào các dự án nghiên cứu, và chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy để nâng cao chất lượng giáo dục Sinh học.
Lộ trình thăng tiến của Giáo Viên Sinh Học
Lộ trình thăng tiến của Giáo viên Sinh học thường phản ánh sự phát triển chuyên môn và kinh nghiệm giảng dạy. Dưới đây là mô tả chi tiết lộ trình thăng tiến theo chức vụ và năm kinh nghiệm:
Từ 0-1 năm : Thực tập giáo viên sinh học
Các giáo viên mới thường bắt đầu với tư cách Giáo viên Sinh học Thực tập. Trong giai đoạn này, họ được hỗ trợ và hướng dẫn bởi giáo viên kinh nghiệm. Nhiệm vụ chính là tiếp xúc với quy trình giảng dạy, tham gia vào các khóa đào tạo, và phát triển kỹ năng quản lý lớp học.
Từ 1-5 năm: Giáo viên sinh học
Sau giai đoạn thực tập, nếu có sự phát triển tích cực và đáp ứng đúng nhu cầu của học sinh, giáo viên có thể thăng chức lên trở thành Giáo viên Sinh học. Trong vai trò này, họ đảm nhận trách nhiệm giảng dạy độc lập, tham gia vào việc phát triển bài giảng và thực hiện các hoạt động nâng cao chất lượng giáo dục.
Từ 5-10 năm : Giáo Viên Chủ Nhiệm Bộ Môn
Với sự tích lũy kinh nghiệm và thành công trong việc giảng dạy, một số giáo viên Sinh học có thể đề xuất lên chức vụ Giáo viên Chủ nhiệm Bộ môn. Trong tư cách này, họ chịu trách nhiệm lãnh đạo và quản lý các hoạt động của bộ môn, thúc đẩy sự hợp tác giữa các giáo viên, và định hình chương trình học.
Từ 10-15 năm: Phó Hiệu Trưởng
Những giáo viên có kỹ năng quản lý xuất sắc và đóng góp tích cực cho sự phát triển của trường có thể được thăng chức lên vị trí Phó Hiệu Trưởng. Trong vai trò này, họ hỗ trợ Hiệu Trưởng trong quản lý toàn diện của trường, tham gia vào quyết định chiến lược và định hình chính sách giáo dục.
Từ 15 năm trở lên: Hiệu Trưởng
Với kinh nghiệm lâu dài và thành tích xuất sắc, một số Giáo viên Sinh học có thể đạt đến vị trí Hiệu Trưởng. Ở vị trí này, họ định hình chiến lược phát triển của trường, đảm bảo chất lượng giáo dục, và thúc đẩy môi trường học tập tích cực cho cả giáo viên và học sinh.