Căn cứ Công văn số 5680/UBND-THKH ngày 24/4/2024 của UBND tỉnh Thanh Hóa về việc phê duyệt Kế hoạch tuyển dụng viên chức ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Hoằng Hóa; Phương án số 06/PA-UBND ngày 25/4/2024 của UBND huyện Hoằng Hoá về việc tuyển dụng viên chức ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Hoằng Hóa năm 2024,
UBND huyện Hoằng Hóa thông báo về việc tuyển dụng viên chức ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Hoằng Hóa năm 2024 như sau:
1. Số lượng viên chức cần tuyển dụng: 175 người.
2. Vị trí việc làm, chức danh nghề nghiệp cần tuyển dụng:
a) Giáo viên mầm non hạng III (mã số V.07.02.26): 95 người;
b) Giáo viên tiểu học hạng III (mã số V.07.03.29): 56 người; trong đó:
– Giáo viên Văn hoá: 25 người;
– Giáo viên Tiếng Anh: 20 người;
– Giáo viên Thể dục: 04 người;
– Giáo viên Mỹ thuật: 02 người;
– Giáo viên Âm nhạc: 02 người;
– Giáo viên Tin học: 03 người.
c) Giáo viên Trung học cơ sở hạng III (mã số V.07.04.32): 24 người; trong đó:
– Giáo viên Toán: 10 người;
– Giáo viên Vật lý: 01 người;
– Giáo viên Hoá học: 03 người;
– Giáo viên Ngữ Văn: 02 người;
– Giáo viên Lịch sử: 02 người;
– Giáo viên Địa lý: 01 người;
– Giáo viên Tin học: 02 người;
– Giáo viên Tiếng Anh: 03 người.
3. Điều kiện, tiêu chuẩn đăng ký dự tuyển
3.1. Đảm bảo theo quy định tại điều 22 Luật viên chức và Điều 5 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ, cụ thể như sau:
– Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển viên chức:
+ Có quốc tịch Việt Nam;
+ Từ đủ 18 tuổi trở lên;
+ Có đơn đăng ký dự tuyển;
+ Có lý lịch rõ ràng;
+ Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo, chứng chỉ hành nghề phù hợp với vị trí việc làm;
+ Đủ sức khoẻ để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ;
+ Đáp ứng các điều kiện khác theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
– Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển viên chức:
+ Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
+ Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở khám chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng.
3.2. Yêu cầu cụ thể của từng vị trí việc làm như sau:
a) Giáo viên mầm non hạng III: Đảm bảo tiêu chuẩn về trình độ đào tạo của chức danh giáo viên mầm non hạng III theo quy định tại Thông tư số 01/2021/TT- BGDĐT ngày 02/02/2021 và Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong đó yêu cầu có bằng tốt nghiệp từ cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non trở lên.
b) Giáo viên tiểu học hạng III
Đảm bảo tiêu chuẩn về trình độ đào tạo của chức danh giáo viên tiểu học hạng III theo quy định tại Thông tư số 02/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 và Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong đó, yêu cầu về trình độ đào tạo cụ thể như sau:
– Giáo viên Văn hoá: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên tiểu học.
– Giáo viên Tiếng Anh: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên Tiếng Anh hoặc có bằng cử nhân chuyên ngành tiếng Anh và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định tại Thông tư số 02/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 và hướng dẫn tại Công văn số 336/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 27/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
– Giáo viên Thể dục: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên Thể dục hoặc có bằng cử nhân trở lên chuyên ngành Thể dục, Thể thao và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định tại Thông tư số 02/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 và hướng dẫn tại Công văn số 336/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 27/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
– Giáo viên Mỹ thuật: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên Mỹ thuật hoặc có bằng cử nhân trở lên chuyên ngành Mỹ thuật và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định tại Thông tư số 02/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 và hướng dẫn tại Công văn số 336/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 27/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
– Giáo viên Âm nhạc: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên Âm nhạc hoặc có bằng cử nhân trở lên chuyên ngành Âm nhạc và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định tại Thông tư số 02/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 và hướng dẫn tại Công văn số 336/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 27/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
– Giáo viên Tin học: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên Tin học, giáo viên Toán – Tin hoặc có bằng cử nhân trở lên chuyên ngành Tin học, Công nghệ Thông tin và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định tại Thông tư số 02/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT- BGDĐT ngày 14/4/2023 và hướng dẫn tại Công văn số 336/BGDĐT- NGCBQLGD ngày 27/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
c) Giáo viên Trung học cơ sở hạng III
Đảm bảo tiêu chuẩn về trình độ đào tạo của chức danh Giáo viên THCS hạng III theo quy định tại Thông tư số 03/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021 và Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong đó, yêu cầu về trình độ đào tạo cụ thể như sau:
– Giáo viên Toán: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên Toán hoặc có bằng cử nhân trở lên chuyên ngành Toán và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định tại Thông tư số 03/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 và hướng dẫn tại Công văn số 336/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 27/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
– Giáo viên Vật lý: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên Vật lý hoặc có bằng cử nhân trở lên chuyên ngành Vật lý và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định tại Thông tư số 03/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 và hướng dẫn tại Công văn số 336/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 27/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
– Giáo viên Hoá học: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên Hóa học hoặc có bằng cử nhân trở lên chuyên ngành Hóa học và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định tại Thông tư số 03/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 và hướng dẫn tại Công văn số 336/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 27/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
– Giáo viên Ngữ Văn: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên Ngữ văn hoặc có bằng cử nhân trở lên chuyên ngành Ngữ văn và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định tại Thông tư số 03/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 và hướng dẫn tại Công văn số 336/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 27/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
– Giáo viên Lịch sử: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên Lịch sử hoặc có bằng cử nhân trở lên chuyên ngành Lịch sử và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định tại Thông tư số 03/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 và hướng dẫn tại Công văn số 336/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 27/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
– Giáo viên Địa lý: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên Địa lý hoặc có bằng cử nhân trở lên chuyên ngành Địa lý và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định tại Thông tư số 03/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 và hướng dẫn tại Công văn số 336/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 27/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
– Giáo viên Tin học: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên Tin học hoặc có bằng cử nhân trở lên chuyên ngành Tin học và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định tại Thông tư số 03/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 và hướng dẫn tại Công văn số 336/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 27/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
– Giáo viên Tiếng Anh: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên tiếng Anh hoặc có bằng cử nhân trở lên chuyên ngành tiếng Anh và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định tại Thông tư số 03/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 và hướng dẫn tại Công văn số 336/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 27/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
4. Hình thức tuyển dụng
Thực hiện việc tuyển dụng thông qua hình thức xét tuyển theo quy định tại Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 và Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ; Thông tư số 06/2020/TT-BNV ngày 02/12/2020 của Bộ Nội vụ ban hành Quy chế tổ chức thi tuyển, xét tuyển công chức, viên chức, thi nâng ngạch công chức, thi xét tuyển thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức; Nội quy thi tuyển, xét tuyển công chức, viên chức, thi nâng ngạch công chức, thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức. Trong đó:
Ưu tiên xét trúng tuyển trước đối với người đang làm hợp đồng lao động theo vị trí việc làm giảng dạy tại cơ sở giáo dục công lập, được Chủ tịch UBND huyện Hoằng Hóa ký hợp đồng lao động có đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc theo quy định của Luật bảo hiểm xã hội trước ngày 31/12/2015, trong chỉ tiêu biên chế. Sau khi thực hiện việc xét trúng tuyển trước đối với các đối tượng nêu trên thì thực hiện việc xét tuyển đến các đối tượng khác theo kết quả điểm từ cao xuống thấp trong phạm vi của vị trí việc làm cần tuyển dụng.
5. Nội dung xét tuyển
Việc xét tuyển thực hiện theo 2 vòng như sau:
– Vòng 1: Kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩn của người dự tuyển đăng ký tại Phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm, nếu phù hợp thì người dự tuyển được tham dự vòng 2.
– Vòng 2: Phỏng vấn để kiểm tra về năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của người dự tuyển theo yêu cầu vị trí việc làm.
Điểm phỏng vấn được tính theo thang điểm 100.
Thời gian chuẩn bị và thực hiện phỏng vấn tối đa là 30 phút cho mỗi thí sinh (Trong đó thời gian chuẩn bị của mỗi thí sinh không quá 15 phút)
6. Xác định người trúng tuyển trong kỳ xét tuyển viên chức
6.1. Đối với đối tượng là giáo viên đang giảng dạy hợp đồng (nêu tại mục 4)
Có kết quả điểm phỏng vấn đạt từ 50 điểm trở lên.
Trường hợp số người đạt điểm phỏng vấn từ 50 điểm trở lên nhiều hơn chỉ tiêu tuyển dụng thì người trúng tuyển là người có điểm phỏng vấn cộng với điểm ưu tiên, thực hiện lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu.
6.2. Đối với các đối tượng còn lại
Nếu còn chỉ tiêu sau khi xét tuyển tại mục 6.1 của từng vị trí tuyển dụng, thì xét tuyển đến các trường hợp còn lại:
Người trúng tuyển phải có đủ các điều kiện sau:
– Có kết quả điểm phỏng vấn đạt từ 50 điểm trở lên;
– Có điểm phỏng vấn cộng với điểm ưu tiên (nếu có) quy định tại mục 7 của Phương án này cao hơn lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu.
* Trong trường hợp có từ 02 người trở lên có kết quả điểm phỏng vấn cộng với điểm ưu tiên (nếu có) bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng cần tuyển dụng thì người có kết quả điểm phỏng vấn vòng 2 cao hơn là người trúng tuyển; nếu vẫn không xác định được thì người đứng đầu cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức quyết định người trúng tuyển.
* Người không trúng tuyển trong kỳ xét tuyển viên chức lần này không được bảo lưu kết quả xét tuyển cho các kỳ xét tuyển lần sau.
7. Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển dụng viên chức
– Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm phỏng vấn tại vòng 2;
– Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5,0 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
– Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2.
– Cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, trong phong trào công nhân, được cộng 1,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2.
* Trường hợp người dự thi tuyển viên chức thuộc nhiều diện ưu tiên quy định tại mục 6 Phương án này thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm phỏng vấn tại vòng 2.
8. Thời gian, địa điểm thu Phiếu đăng ký, Bằng chuyên môn dự tuyển; Lệ phí xét tuyển
– Thời gian tiếp nhận Phiếu đăng ký, Bằng chuyên môn dự tuyển là 30 ngày kể từ ngày thông báo tuyển dụng được công khai trên trang thông tin điện tử của huyện và các phương tiện thông tin đại chúng. Thời gian thu Phiếu đăng ký, Bằng chuyên môn dự tuyển trong giờ hành chính các ngày làm việc (trừ các ngày nghỉ lễ, thứ bảy, chủ nhật).
– Địa điểm tiếp nhận Phiếu đăng ký, Bằng chuyên môn dự tuyển: Bộ phận một cửa, cơ quan UBND huyện Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hoá
– Lệ phí xét tuyển: thực hiện theo quy định tại Thông tư số 92/2021/TT- BTC ngày 28/10/2021 của Bộ Tài chính, dự kiến là 400.000đ/thí sinh.
9. Nội dung, thời gian hướng dẫn ôn tập; địa điểm tổ chức phỏng vấn
Thí sinh tham gia dự tuyển tự ôn tập.
Nội dung ôn tập; Thời gian, địa điểm tổ chức phỏng vấn: Thông báo sau.
10. Thông báo kết quả tuyển dụng viên chức
– Chậm nhất là 5 ngày sau ngày nhận được báo cáo kết quả vòng 2 của Hội đồng tuyển dụng, UBND huyện ban hành Quyết định công nhận kết quả xét tuyển và niêm yết công khai kết quả xét tuyển, danh sách dự kiến người trúng tuyển tại trụ sở làm việc và trên trang thông tin điện tử của cơ quan.
– Trong thời gian 10 ngày kể từ ngày thông báo và niêm yết công khai kết quả tuyển dụng, nếu thí sinh có ý kiến khiếu nại, tố cáo thì thông tin đến Hội đồng tuyển dụng (Không thực hiện việc phúc khảo đối với kết quả điểm phỏng vấn).
– Sau khi Sở Nội vụ thẩm định kết quả trúng tuyển, UBND huyện ban hành quyết định và gửi thông báo công nhận kết quả trúng tuyển tới người dự tuyển. Nội dung thông báo ghi rõ thời hạn người trúng tuyển phải đến cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức để xuất trình bản chính các văn bằng, chứng chỉ, kết quả học tập, đối tượng ưu tiên theo yêu cầu của vị trí tuyển dụng để hoàn thiện hồ sơ dự tuyển theo quy định và ký hợp đồng làm việc.
– Trường hợp người trúng tuyển không hoàn thiện đủ hồ sơ dự tuyển theo quy định; có hành vi gian lận trong việc kê khai Phiếu đăng ký dự tuyển hoặc cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức phát hiện người trúng tuyển sử dụng văn bằng, chứng chỉ không đúng quy định thì người đứng đầu cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức ra quyết định hủy kết quả trúng tuyển, đồng thời thông báo công khai trên phương tiện thông tin đại chúng hoặc trên trang thông tin điện tử của cơ quan, đơn vị và không tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển trong một kỳ tuyển dụng tiếp theo.
– Người đứng đầu cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức quyết định công nhận kết quả trúng tuyển đối với người dự tuyển có kết quả tuyển dụng thấp hơn liền kề so với kết quả tuyển dụng của người trúng tuyển đã bị hủy bỏ kết quả trúng tuyển theo quy định.
11. Yêu cầu về hồ sơ của người trúng tuyển
Sau khi nhận được thông báo trúng tuyển, người trúng tuyển phải trực tiếp mang bản gốc văn bằng, chứng chỉ và kết quả học tập theo yêu cầu của vị trí dự tuyển để Hội đồng tuyển dụng kiểm tra, đồng thời nộp 2 bộ hồ sơ tại UBND huyện Hoằng Hóa (qua Phòng Nội vụ). Thành phần mỗi bộ hồ sơ gồm:
– Bản sơ yếu lý lịch tự thuật có xác nhận của cơ quan có thẩm quyền trong thời hạn 06 tháng, tính đến ngày nộp hồ sơ dự tuyển;
– Lý lịch tư pháp;
– Bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông (hoặc bổ túc Trung học phổ thông)
– Bản sao văn bằng, chứng chỉ và kết quả học tập theo yêu cầu của vị trí dự tuyển, được cơ quan có thẩm quyền chứng thực. Trường hợp có văn bằng do cơ sở đào tạo nước ngoài cấp phải được công chứng dịch thuật sang tiếng Việt;
– Giấy chứng nhận sức khỏe còn giá trị sử dụng do cơ quan y tế đủ điều kiện được khám sức khỏe chứng nhận theo quy định tại Thông tư số 14/2013/TT-BYT ngày 06/5/2013 của Bộ Y tế về việc hướng dẫn khám sức khỏe;
– Các giấy tờ chứng minh thuộc đối tượng ưu tiên (nếu có) được cơ quan, tổ chức có thẩm quyền chứng thực;
– Hộ khẩu thường trú (bản phô tô);
– 02 ảnh 3 x 4
Mỗi bộ hồ sơ đựng trong bao bì, bên ngoài ghi đầy đủ các thông tin về số lượng, thành phần có trong hồ sơ; số điện thoại cá nhân.
Trên đây là Thông báo về việc tuyển dụng viên chức ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Hoằng Hóa năm 2024, UBND huyện Hoằng Hóa thông báo để các cá nhân có đủ tiêu chuẩn, điều kiện và có nguyện vọng đăng ký tham gia xét tuyển được biết. Mọi chi tiết xin liên hệ với Phòng Nội vụ để được giải đáp (qua ông Nguyễn Văn Ngọc, điện thoại: 0914962349 hoặc ông Nguyễn Hùng Thao, điện thoại: 0912031801).
*****Tài liệu đính kèm:
– Mẫu phiếu đăng ký dự tuyển GV năm 2024
Nguồn tin: hoanghoa.gov.vn
Tìm Việc Nhanh Đi Làm Ngay - 1900.com.vn nơi cập nhật những thông tin mới nhất về tất cả việc làm công chức của Thanh Hóa. Công việc mới, đa dạng ngành nghề được cập nhật mỗi tuần.
Tất cả các thông tin tuyển dụng đều được cập nhật từ www.tuyencongchuc.vn
Mọi người cũng đã tìm kiếm
Công việc của Gia Sư Thanh Nhạc là gì?
Gia sư thanh nhạc là giáo viên dạy kèm thanh nhạc cho mọi lứa tuổi có nhu cầu học tập âm nhạc, những bạn chưa tự tin vào khả năng âm nhạc của mình muốn cải thiện giọng hát và cả những người muốn theo đuổi con đường ca hát chuyên nghiệp.
Mô tả công việc của Gia sư thanh nhạc
Giảng dạy kỹ thuật thanh nhạc
Gia sư thanh nhạc có trách nhiệm hướng dẫn học sinh các kỹ thuật thanh nhạc cơ bản và nâng cao. Điều này bao gồm việc giảng dạy các khái niệm về hơi thở, phát âm, âm lượng, và nhịp điệu. Gia sư sẽ giúp học sinh cải thiện kỹ năng kiểm soát hơi thở, điều chỉnh âm thanh, và phát triển giọng hát một cách toàn diện. Các buổi học có thể bao gồm các bài tập luyện thanh, kỹ thuật kiểm soát giọng, và các phương pháp luyện tập để nâng cao âm sắc và khả năng biểu cảm.
Phát triển khả năng biểu diễn và phong cách cá nhân
Gia sư thanh nhạc không chỉ tập trung vào kỹ thuật ca hát mà còn giúp học sinh phát triển khả năng biểu diễn và phong cách cá nhân. Họ hướng dẫn học sinh cách biểu cảm khi hát, sử dụng ngôn ngữ cơ thể, và thể hiện cảm xúc qua âm nhạc. Gia sư có thể tổ chức các buổi tập luyện biểu diễn, giúp học sinh chuẩn bị cho các buổi diễn, thi đấu, hoặc các sự kiện biểu diễn khác. Họ cũng có thể hỗ trợ học sinh trong việc chọn lựa và chuẩn bị các bài hát phù hợp với phong cách và sở thích cá nhân của học sinh.
Tạo ra kế hoạch học tập và theo dõi tiến trình
Gia sư thanh nhạc cần xây dựng kế hoạch học tập cá nhân hóa cho từng học sinh dựa trên mục tiêu và nhu cầu riêng của họ. Điều này bao gồm việc thiết lập các mục tiêu học tập, chọn lựa tài liệu học tập và bài tập luyện tập, và lên kế hoạch cho các buổi học. Gia sư cần theo dõi sự tiến bộ của học sinh, đánh giá kỹ năng và cung cấp phản hồi thường xuyên. Họ cũng nên điều chỉnh kế hoạch học tập khi cần thiết để phù hợp với sự phát triển và tiến bộ của học sinh.
Cung cấp hỗ trợ về âm nhạc và lý thuyết âm nhạc
Gia sư thanh nhạc không chỉ giảng dạy kỹ thuật ca hát mà còn có thể cung cấp hỗ trợ về âm nhạc và lý thuyết âm nhạc. Họ giúp học sinh hiểu các khái niệm âm nhạc cơ bản như hợp âm, nốt nhạc, nhịp điệu, và cấu trúc bài hát. Gia sư có thể dạy học sinh cách đọc nhạc, viết nhạc, và áp dụng các lý thuyết âm nhạc vào việc luyện tập và biểu diễn. Sự hiểu biết về lý thuyết âm nhạc giúp học sinh cải thiện khả năng cảm thụ âm nhạc và thể hiện bài hát một cách chính xác và đầy cảm xúc.
Gia Sư Thanh Nhạc có mức lương bao nhiêu?
Lương cơ bản
Lương bổ sung
20,8 - 52 triệu
/nămLộ trình sự nghiệp Gia Sư Thanh Nhạc
Tìm hiểu cách trở thành Gia Sư Thanh Nhạc, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.
Số năm kinh nghiệm
Điều kiện và Lộ trình trở thành một Gia Sư Thanh Nhạc?
Yêu cầu tuyển dụng gia sư
Yêu cầu về bằng cấp và kiến thức chuyên môn
- Bằng cấp: Gia sư thanh nhạc cần có ít nhất bằng cử nhân về âm nhạc, nghệ thuật biểu diễn, hoặc các lĩnh vực liên quan. Bằng cấp này cung cấp cho gia sư nền tảng vững chắc về lý thuyết âm nhạc, kỹ thuật thanh nhạc, và kiến thức về các thể loại âm nhạc khác nhau. Ứng viên có chứng chỉ về giảng dạy thanh nhạc hoặc đã hoàn thành các khóa đào tạo chuyên sâu về giọng hát sẽ có lợi thế lớn, vì điều này chứng tỏ khả năng và sự am hiểu chuyên sâu về lĩnh vực này.
- Kiến thức chuyên môn: Gia sư thanh nhạc cần có kiến thức sâu rộng về các kỹ thuật thanh nhạc như hơi thở, phát âm, và kiểm soát giọng hát. Điều này bao gồm khả năng hướng dẫn học viên cách sử dụng giọng hát một cách an toàn và hiệu quả, tránh các chấn thương thanh quản. Ngoài ra, kiến thức về lịch sử âm nhạc, các phong cách âm nhạc khác nhau (như cổ điển, nhạc pop, jazz, opera), và khả năng đọc nốt nhạc cũng là những yếu tố quan trọng.
Yêu cầu về kỹ năng
- Kỹ năng giảng dạy: Gia sư thanh nhạc phải có kỹ năng giảng dạy xuất sắc, bao gồm khả năng trình bày kiến thức một cách dễ hiểu và hấp dẫn. Kỹ năng này bao gồm việc tùy chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp với trình độ và phong cách học tập của từng học viên. Gia sư cần có khả năng kiên nhẫn, động viên học viên và tạo ra các bài học thú vị giúp học viên tiến bộ nhanh chóng. Ngoài ra, việc biết cách đánh giá tiến độ và điều chỉnh giáo án phù hợp cũng là một yếu tố quan trọng trong giảng dạy thanh nhạc.
- Kỹ năng giao tiếp: Giao tiếp hiệu quả là yếu tố quan trọng giúp gia sư truyền đạt kiến thức và kỹ thuật một cách rõ ràng và dễ hiểu. Gia sư cần có khả năng lắng nghe và phản hồi một cách xây dựng, giúp học viên cảm thấy thoải mái và tự tin trong quá trình học tập. Khả năng thuyết phục và truyền cảm hứng cũng rất quan trọng để học viên duy trì đam mê và động lực trong học tập.
- Kỹ năng quản lý thời gian: Gia sư cần có khả năng quản lý thời gian hiệu quả để lên kế hoạch và tổ chức các buổi học một cách hợp lý. Điều này bao gồm việc lập lịch học linh hoạt phù hợp với thời gian của học viên và đảm bảo rằng mỗi buổi học được tối ưu hóa để đạt được mục tiêu học tập đề ra. Kỹ năng quản lý thời gian cũng liên quan đến việc chuẩn bị tài liệu giảng dạy và đánh giá tiến độ học viên theo định kỳ.
Các yêu cầu khác
- Kinh nghiệm thực tế: Mặc dù không phải là yêu cầu bắt buộc, nhưng kinh nghiệm biểu diễn chuyên nghiệp hoặc từng làm việc với các nhóm nhạc, nhà hát, hoặc trong các chương trình nghệ thuật là một lợi thế lớn. Kinh nghiệm này giúp gia sư hiểu rõ hơn về môi trường biểu diễn thực tế và có thể truyền đạt kinh nghiệm quý báu này cho học viên.
- Cam kết và đam mê với nghề: Một gia sư thanh nhạc xuất sắc cần có cam kết với sự phát triển của học viên và đam mê với âm nhạc. Gia sư nên không ngừng học hỏi và cập nhật kiến thức mới để cải thiện kỹ năng giảng dạy và mang lại những giá trị tốt nhất cho học viên. Đam mê với âm nhạc và giảng dạy sẽ là động lực giúp gia sư không ngừng nỗ lực và sáng tạo trong công việc.
Lộ trình thăng tiến của Gia sư thanh nhạc
1. Gia sư thanh nhạc
Mức lương: 1,5 - 4,5 triệu đồng/tháng
Kinh nghiệm làm việc: 1 - 3 năm
Gia sư thanh nhạc chịu trách nhiệm giúp học sinh phát triển kỹ năng hát và kỹ thuật thanh nhạc của mình. Gia sư sẽ hướng dẫn học sinh các kỹ thuật thanh nhạc cơ bản, bao gồm cách kiểm soát hơi thở, phát âm đúng và phát triển âm sắc giọng hát. Họ cũng cung cấp các bài tập luyện tập để cải thiện kỹ năng hát, bao gồm cả kỹ thuật âm thanh, nhịp điệu và phong cách biểu diễn.
>> Đánh giá: Gia sư thanh nhạc là vị trí thích hợp cho những người đam mê âm nhạc và có khả năng truyền cảm hứng cho học sinh trong việc phát triển kỹ năng hát và biểu diễn. Công việc này đặc biệt phù hợp với những người có nền tảng vững vàng trong âm nhạc, kinh nghiệm biểu diễn hoặc giảng dạy thanh nhạc, và khả năng giúp học sinh nâng cao kỹ năng thanh nhạc từ cơ bản đến nâng cao. Gia sư thanh nhạc cần có khả năng truyền đạt các kỹ thuật hát như kiểm soát hơi thở, phát âm đúng, và phát triển âm sắc giọng hát.
2. Gia sư luyện viết chữ đẹp
Mức lương: 1,5 - 3,5 triệu đồng/tháng
Kinh nghiệm làm việc: 1 - 5 năm
Gia sư luyện viết chữ đẹp chuyên hướng dẫn học sinh cải thiện kỹ năng viết chữ bằng tay, từ các kỹ thuật cơ bản đến các phong cách viết chữ đẹp hơn. Công việc của gia sư bao gồm việc dạy học sinh cách cầm bút đúng cách, các phương pháp viết chữ đẹp, và cách tạo ra các nét chữ thanh thoát và rõ ràng. Gia sư cũng cần phải thiết kế các bài tập luyện tập phù hợp với trình độ của học sinh và theo dõi sự tiến bộ của họ.
>> Đánh giá: Kỹ năng cần thiết bao gồm khả năng thiết kế các bài tập luyện chữ phù hợp với trình độ của học sinh, cùng với khả năng tạo ra một môi trường học tập tích cực và khuyến khích. Gia sư luyện viết chữ đẹp cần phải có khả năng phát hiện và điều chỉnh các thói quen viết sai, và khả năng làm cho việc luyện chữ trở nên thú vị và hấp dẫn cho học sinh.
>> Xem thêm:
Việc làm Gia sư Toán đang tuyển dụng
Việc làm Gia sư Hóa học mới cập nhật
Việc làm Gia sư tiếng Anh hiện tại