UBND huyện Hàm Thuận Bắc, Bình Thuận tuyển dụng viên chức giáo viên năm học 2023-2024, như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU VÀ CĂN CỨ TUYỂN DỤNG
1. Mục đích, yêu cầu
Nhằm tiếp tục tuyển dụng đủ chỉ tiêu biên chế viên chức giáo viên được giao; bổ sung đội ngũ giáo viên có phẩm chất, đạo đức tốt, có trình độ chuyên môn phù hợp với tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, vị trí việc làm đáp ứng được ngay yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn hiện nay tại các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc UBND huyện bảo đảm chỉ tiêu biên chế được giao và tỷ lệ tinh giản biên chế của giai đoạn 2022 – 2026 nhằm mục tiêu không để xảy ra tình trạng vượt định mức viên chức giáo viên ở từng bậc học và dôi dư cơ cấu bộ môn ở bậc tiểu học, trung học cơ sở.
2. Căn cứ tuyển dụng
– Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;
– Thông tư số 06/2020/TT-BNV ngày 02/12/2020 của Bộ Nội vụ ban hành quy chế tổ chức thi tuyển, xét tuyển công chức, viên chức, thi nâng ngạch công chức, thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức; nội quy thi tuyển, xét tuyển công chức, viên chức, thi nâng ngạch công chức, thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức;
– Việc tuyển dụng viên chức phải căn cứ vào nhu cầu công việc, vị trí việc làm, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, chỉ tiêu biên chế được giao và định mức số lượng giáo viên theo cơ cấu bộ môn của các cơ sở giáo dục công lập thuộc UBND huyện.
II. PHƯƠNG THỨC VÀ NHU CẦU TUYỂN DỤNG
1. Phương thức tuyển dụng: Thực hiện thông qua hình thức xét tuyển.
2. Nhu cầu tuyển dụng
Nhu cầu tuyển dụng viên chức giáo viên các bậc học mầm non, tiểu học, trung học cơ sở tại các đơn vị trường học thuộc UBND huyện năm 2024: 511 chỉ tiêu, trong đó:
a) Giáo viên mầm non:
– Tổng số biên chế viên chức giáo viên được giao năm 2023: 474;
– Biên chế viên chức giáo viên hiện có: 213;
– Tổng số nhu cầu tuyển dụng viên chức giáo viên bậc mầm non: 254.
(Chi tiết tại Phụ lục I).
b) Giáo viên tiểu học:
– Tổng số biên chế viên chức giáo viên được giao năm 2023: 914;
– Biên chế viên chức giáo viên hiện có: 647;
– Tổng số nhu cầu tuyển dụng viên chức giáo viên bậc tiểu học: 226, cụ thể các bộ môn:
– Môn Văn hóa: 108 chỉ tiêu.
– Môn Tiếng Anh: 63 chỉ tiêu.
– Môn Tin học: 09 chỉ tiêu
– Môn Giáo dục thể chất: 28 chỉ tiêu.
– Môn Âm nhạc: 12 chỉ tiêu.
– Môn Mỹ thuật: 6 chỉ tiêu.
(chi tiết tại Phụ lục IIa).
c) Giáo viên trung học cơ sở:
– Tổng số biên chế viên chức giáo viên được giao năm 2023: 632;
– Biên chế viên chức giáo viên hiện có: 601;
– Tổng số nhu cầu tuyển dụng viên chức giáo viên bậc tiểu học: 31, cụ thể các bộ môn:
– Môn Văn học: 01 chỉ tiêu.
– Môn Địa lý: 02 chỉ tiêu.
– Môn Tiếng Anh: 09 chỉ tiêu.
– Môn Giáo dục công dân: 01 chỉ tiêu.
– Môn Toán học: 03 chỉ tiêu.
– Môn Vật lý: 02 chỉ tiêu.
– Môn Hóa học: 02 chỉ tiêu.
– Môn Sinh học: 08 chỉ tiêu.
– Môn Tin học: 02 chỉ tiêu.
– Môn Mỹ thuật: 01 chỉ tiêu.
(chi tiết tại Phụ lục IIb).
III. ĐIỀU KIỆN ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
1. Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển viên chức:
a) Có quốc tịch Việt Nam; Có hộ khẩu thường trú tại tỉnh Bình Thuận trên 06 tháng.
b) Từ đủ 18 tuổi trở lên;
c) Có phiếu đăng ký dự tuyển vào viên chức (mẫu theo Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 18/9/2020 quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức).
d) Có lý lịch rõ ràng;
đ) Đủ sức khỏe để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ;
e) Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí việc làm, cụ thể:
– Đối với người dự tuyển đăng ký dự tuyển vị trí việc làm “Giáo viên mầm non”: Có bằng tốt nghiệp Cao đẳng Sư phạm Giáo dục mầm non trở lên.
– Đối với người dự tuyển đăng ký dự tuyển vị trí việc làm “Giáo viên tiểu học theo từng bộ môn giảng dạy”: Có bằng tốt nghiệp Đại học các chuyên ngành cần tuyển.
– Đối với người dự tuyển đăng ký dự tuyển vị trí việc làm “Giáo viên trung học cơ sở theo từng bộ môn giảng dạy”: Có bằng tốt nghiệp Đại học các chuyên ngành cần tuyển tại phụ lục IIb, đối với người dự tuyển đăng ký dự tuyển vị trí việc làm “Giáo viên tiểu học theo từng bộ môn giảng dạy”: Có bằng tốt nghiệp Đại học các chuyên ngành cần tuyển tại phụ lục IIa.
g) Đã có thời gian công tác ở vị trí việc làm yêu cầu trình độ đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
2. Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển viên chức:
a) Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
b) Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc, đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc, đưa vào trường giáo dưỡng.
IV. PHÍ DỰ TUYỂN
Thực hiện theo quy định tại Thông tư số 92/2021/TT-BTC ngày 28/11/2021 của Bộ Tài chính về mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý và sử dụng phí tuyển dụng, dự thi nâng ngạch, thăng hạng công chức, viên chức. Cụ thể:
1. Dưới 100 thí sinh: 500.000 đồng/thí sinh.
2. Từ 100 đến dưới 500 thí sinh: 400.000 đồng/thí sinh.
3. Từ 500 thí sinh trở lên: 300.000 đồng/thí sinh.
V. ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐIỂM ƯU TIÊN TRONG TUYỂN DỤNG:
1. Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển dụng
a) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
c) Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2.
2. Trường hợp người dự tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên quy định tại khoản 1 Điều này thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2.
VI. NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ THỜI GIAN XÉT TUYỂN VIÊN CHỨC
Xét tuyển viên chức giáo viên được thực hiện theo 2 vòng như sau:
1. Vòng 1: Kiểm tra điều kiện dự tuyển tại Phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển, nếu đáp ứng đủ thì người dự tuyển được tham dự vòng 2.
2. Vòng 2: Thi môn nghiệp vụ chuyên ngành
a) Hình thức thi: Thi viết.
b) Nội dung thi: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
c) Thời gian thi: 180 phút (không kể thời gian chép đề).
d) Thang điểm thi viết: 100 điểm.
VII. XÁC ĐỊNH NGƯỜI TRÚNG TUYỂN
1. Người trúng tuyển trong kỳ thi tuyển dụng viên chức giáo viên phải có đủ các điều kiện sau:
a) Có kết quả điểm thi viết tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên.
b) Có số điểm thi viết tại vòng 2 cộng với điểm ưu tiên theo quy định (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp trong phạm vi chỉ tiêu được tuyển dụng của từng vị trí việc làm.
2. Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm tính theo quy định bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng của vị trí việc làm cần tuyển thì người có kết quả điểm thi vòng 2 cao hơn là người trúng tuyển; nếu vẫn không xác định được thì Chủ tịch UBND huyện quyết định người trúng tuyển theo thứ tự như sau:
– Người có bằng sư phạm giáo viên cao hơn;
– Người có bằng sư phạm giáo viên;
– Người dân tộc thiểu số;
– Người dự tuyển là nữ;
– Người có bằng chuyên ngành phù hợp cao hơn;
– Người có kinh nghiệm công tác nhiều hơn.
3. Người không trúng tuyển trong kỳ xét tuyển không được bảo lưu kết quả xét tuyển cho các kỳ xét tuyển lần sau; không lấy kết quả tham gia xét tuyển theo vị trí việc làm đã đăng ký dự tuyển qua vị trí việc làm khác.
VIII. TRÌNH TỰ, THỦ TỤC TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC:
1. Thông báo tuyển dụng và tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển
1.1 Thông báo tuyển dụng viên chức
a) UBND huyện thông báo công khai việc tuyển dụng viên chức giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên phương tiện thông tin đại chúng (Trung tâm Văn hóa – Thông tin và Thể thao); đồng thời đăng tải trên Trang thông tin điện tử và niêm yết tại trụ sở làm việc của Ủy ban nhân dân huyện.
b) Nội dung thông báo tuyển dụng bao gồm :
– Số lượng người làm việc cần tuyển ứng với từng vị trí việc làm;
– Số lượng vị trí việc làm thực hiện việc thi tuyển, xét tuyển;
– Tiêu chuẩn, điều kiện đăng ký dự tuyển;
– Thời hạn, địa chỉ và địa điểm tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển, số điện thoại di động hoặc cố định của cá nhân, bộ phận được phân công tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển;
– Hình thức, nội dung xét tuyển; thời gian và địa điểm xét tuyển.
c) Trường hợp thay đổi nội dung thông báo tuyển dụng chỉ được thực hiện trước khi khai mạc kỳ tuyển dụng và phải công khai ít nhất 01 lần trên một trong những phương tiện thông tin đại chúng (Trung tâm Văn hóa – Thông tin và Thể thao); đồng thời đăng tải trên Trang thông tin điện tử và niêm yết tại trụ sở làm việc của Ủy ban nhân dân huyện.
1.2. Tiếp nhận phiếu đăng ký dự tuyển
a) Người đăng ký dự tuyển nộp Phiếu đăng ký dự tuyển (theo Mẫu 01), phí dự tuyển và 03 phong bì có dán tem, trên phong bì ghi cụ thể số điện thoại, địa chỉ người nhận tại địa điểm tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển.
b) Thời hạn nhận Phiếu đăng ký dự tuyển là 30 ngày kể từ ngày thông báo tuyển dụng công khai trên phương tiện thông tin đại chúng; trên Trang thông tin điện tử của UBND huyện.
c) Lưu ý khi nộp Phiếu đăng ký dự tuyển
– Người đăng ký dự tuyển phải khai đầy đủ các nội dung yêu cầu trong Phiếu đăng ký dự tuyển tính đến thời hạn nộp phiếu và phải chịu trách nhiệm trước pháp luật về các thông tin trong Phiếu của mình; trường hợp khai không đúng thông tin, giả mạo văn bằng, chứng chỉ sẽ bị xử lý theo quy định của pháp luật.
– Mỗi người chỉ đăng ký dự tuyển ở 01 vị trí việc làm cần tuyển trong một kỳ tuyển dụng, nếu người dự tuyển nộp Phiếu đăng ký dự tuyển từ 02 vị trí việc làm cần tuyển trở lên sẽ bị loại, không đưa vào danh sách dự tuyển.
2. Hội đồng tuyển dụng viên chức
2.1. Chủ tịch UBND huyện quyết định thành lập Hội đồng tuyển dụng viên chức để tổ chức tuyển dụng viên chức giáo viên. Hội đồng tuyển dụng viên chức có 05 thành viên, bao gồm:
a) Chủ tịch Hội đồng là Lãnh đạo UBND huyện;
b) Phó Chủ tịch Hội đồng: Lãnh đạo Phòng Nội vụ;
c) Ủy viên kiêm thư ký Hội đồng là Chuyên viên công tác tại Phòng Nội vụ;
d) Các Ủy viên khác:
– Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo.
– Lãnh đạo Phòng Nội vụ.
2.2. Hội đồng tuyển dụng làm việc theo nguyên tắc tập thể, quyết định theo đa số; trường hợp biểu quyết ngang nhau thì thực hiện theo ý kiến mà Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng đã biểu quyết. Hội đồng tuyển dụng có nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
a) Thành lập các bộ phận giúp việc: Ban kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển, Ban đề thi, Ban coi thi, Ban phách, Ban chấm thi, Ban chấm phúc khảo (nếu có); Ban kiểm tra sát hạch khi tổ chức thực hiện phỏng vấn hoặc thực hành tại vòng 2; Trường hợp cần thiết, Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng thành lập Tổ Thư ký giúp việc;
b) Sử dụng phí dự tuyển theo quy định;
c) Kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển, tổ chức thi, chấm thi, chấm phúc khảo theo quy chế;
d) Báo cáo người đứng đầu cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng quyết định công nhận kết quả xét tuyển;
đ) Giải quyết khiếu nại, tố cáo trong quá trình tổ chức xét tuyển;
e) Hội đồng tuyển dụng tự giải thể sau khi hoàn thành nhiệm vụ.
2.3. Không bố trí những người có quan hệ là cha, mẹ, anh, chị, em ruột của người dự tuyển hoặc của bên vợ (chồng) của người dự tuyển; vợ hoặc chồng, con đẻ hoặc con nuôi của người dự tuyển hoặc những người đang trong thời hạn xử lý kỷ luật hoặc đang thi hành quyết định kỷ luật làm thành viên Hội đồng tuyển dụng, thành viên các bộ phận giúp việc của Hội đồng tuyển dụng.
3. Thời gian và địa điểm tổ chức
a) Thời gian tổ chức: Dự kiến trong quý II, năm 2024.
b) Địa điểm tổ chức: Trường Cao đẳng Bình Thuận.
4. Trình tự tổ chức xét tuyển
4.1. Danh sách thí sinh đủ điều kiện dự xét tuyển
a) Chậm nhất sau 05 ngày làm việc kể từ ngày thành lập Hội đồng tuyển dụng viên chức, Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng quyết định thành lập Ban kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển.
b) Sau khi hết thời hạn nộp Phiếu đăng ký dự tuyển, Ban kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển có trách nhiệm tổ chức kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩn của người dự tuyển đã đăng ký tại Phiếu.
c) Sau khi kết thúc việc kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩu, Ban kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển tổng hợp danh sách người đăng ký dự tuyển đáp ứng đủ điều kiện, tiêu chuẩn dự thi; danh sách người đăng ký dự tuyển không đáp ứng đủ điều kiện, tiêu chuẩn dự thi, báo cáo Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng viên chức.
d) Căn cứ kết quả kiểm tra điều kiện, tiểu chuẩn của Ban kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển thực hiện:
– Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng báo cáo Người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng quyết định phê duyệt danh sách thí sinh đủ điều kiện tham dự kỳ tuyển dụng.
– Trường hợp người dự tuyển không đáp ứng điều kiện dự tuyển thì chậm nhất 05 ngày làm việc kể từ ngày Ban kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển báo cáo kết quả kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩn, Hội đồng tuyển dụng viên chức có trách nhiệm thông báo đến người dự tuyển không đáp ứng điều kiện dự tuyển được biết.
4.2. Tổ chức xét tuyển
a) Chậm nhất 05 ngày làm việc sau khi có quyết định phê duyệt danh sách thí sinh đủ điều kiện dự thi, Hội đồng tuyển dụng phải lập danh sách và thông báo triệu tập thí sinh đủ điều kiện dự xét tuyển ở vòng 2, đồng thời đăng tải trên Trang thông tin điện tử và niêm yết công khai tại trụ sở làm việc của UBND huyện.
b) Chậm nhất 15 ngày kể từ ngày thông báo triệu tập thí sinh được tham dự vòng 2 thì phải tiến hành tổ chức thi vòng 2.
c) Việc chấm thi, phúc khảo thực hiện như sau:
– Chậm nhất 15 ngày kể từ ngày kết thúc thi vòng 2 phải hoàn thành việc chấm thi vòng 2;
– Chậm nhất 05 ngày làm việc kể từ ngày kết thúc việc chấm thi vòng 2 phải công bố kết quả thi để thí sinh dự thi biết và thông báo việc nhận đơn phúc khảo trong thời hạn 15 ngày kể từ ngày thông báo kết quả thi trên Trang thông tin điện tử của UBND huyện;
– Trường hợp có đơn phúc khảo thì chậm nhất 15 ngày kể từ ngày hết thời hạn nhận đơn phúc khảo phải hoàn thành việc chấm phúc khảo và công bố kết quả chấm phúc khảo để thí sinh dự thi được biết;
– Căn cứ vào điều kiện thực tiễn trong quá trình tổ chức chấm thi, Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng quyết định kéo dài thời hạn thực hiện các công việc quy định tại điểm này nhưng tổng thời gian kéo dài không quá 15 ngày.
* Lưu ý: Các công tác chuẩn bị trước khi thi và tổ chức thi thực hiện theo Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 18/9/2020 quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức và quy định tại Quy chế ban hành kèm theo Thông tư số 06/2020/TT-BNV.
5. Thông báo kết quả tuyển dụng
a) Sau khi hoàn thành việc chấm thi vòng 2 theo quy định, chậm nhất 05 ngày làm việc, Hội đồng tuyển dụng phải báo cáo Chủ tịch UBND huyện xem xét, công nhận kết quả tuyển dụng.
b) Trong thời hạn 10 ngày kể từ ngày có quyết định công nhận kết quả tuyển dụng, Hội đồng tuyển dụng phải thông báo công khai trên Trang thông tin điện tử của UBND huyện và gửi thông báo công nhận kết quả trúng tuyển bằng văn bản tới người dự tuyển theo địa chỉ mà người dự tuyển đã đăng ký. Nội dung thông báo phải ghi rõ thời hạn người trúng tuyển phải đến Phòng Nội vụ huyện Hàm Thuận Bắc để hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng.
6. Hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng
a) Trong thời hạn 30 ngày, kể từ ngày nhận được thông báo kết quả trúng tuyển, người trúng tuyển phải đến Phòng Nội vụ huyện Hàm Thuận Bắc để hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng theo quy định.
b) Trường hợp người trúng tuyển không hoàn thiện đủ hồ sơ tuyển dụng theo quy định hoặc có hành vi gian lận trong việc kê khai Phiếu đăng ký dự tuyển hoặc bị phát hiện sử dụng văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận không đúng quy định để tham gia dự tuyển thì Chủ tịch UBND huyện ra quyết định hủy kết quả trúng tuyển.
Trường hợp người đăng ký dự tuyển có hành vi gian lận trong việc kê khai Phiếu đăng ký dự tuyển hoặc sử dụng văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận không đúng quy định để tham gia dự tuyển thì UBND huyện thông báo công khai trên Trang thông tin điện tử của UBND huyện và không tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển trong một kỳ tuyển dụng tiếp theo.
7. Ký kết hợp đồng làm việc và nhận việc
a) Chậm nhất 15 ngày kể từ ngày người trúng tuyển hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng, Chủ tịch UBND huyện ra quyết định tuyển dụng, đồng thời gửi quyết định tới người trúng tuyển theo địa chỉ đã đăng ký và đơn vị sự nghiệp công lập sử dụng viên chức để biết, thực hiện việc ký hợp đồng làm việc với viên chức.
b) Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày nhận được quyết định tuyển dụng, người được tuyển dụng viên chức phải đến đơn vị sự nghiệp công lập sử dụng viên chức để ký hợp đồng làm việc và nhận việc, trừ trường hợp quyết định tuyển dụng quy định thời hạn khác hoặc được UBND huyện đồng ý gia hạn.
c) Trường hợp người được tuyển dụng viên chức không đến ký hợp đồng làm việc và nhận việc trong thời hạn quy định thì người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập sử dụng viên chức đề nghị UBND huyện hủy bỏ quyết định tuyển dụng.
d) Chủ tịch UBND huyện xem xét quyết định việc trúng tuyển đối với người dự tuyển có kết quả tuyển dụng thấp hơn liền kề so với kết quả tuyển dụng của người trúng tuyển đã bị hủy bỏ kết quả trúng tuyển theo quy định.
Trường hợp có từ 02 người trở lên có kết quả tuyển dụng thấp hơn liền kề mà bằng nhau thì Chủ tịch UBND huyện quyết định người trúng tuyển theo thứ tự như sau:
– Người có bằng sư phạm giáo viên cao hơn;
– Người có bằng sư phạm giáo viên;
– Người dân tộc thiểu số;
– Người dự tuyển là nữ;
– Người có bằng chuyên ngành phù hợp cao hơn;
– Người có kinh nghiệm công tác nhiều hơn.
IX. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Hội đồng tuyển dụng viên chức
– Nhiệm vụ, quyền hạn và trách nhiệm của các thành viên tham gia Hội đồng tuyển dụng thực hiện theo quy định tại Điều 2 Thông tư số 06/2020/TT-BNV.
– Thành lập các bộ phận giúp việc: Ban kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển, Ban đề thi, Ban coi thi, Ban phách, Ban chấm thi, Ban chấm phúc khảo (nếu có); Ban kiểm tra sát hạch khi tổ chức thực hiện phỏng vấn hoặc thực hành tại vòng 2.
– Ký hợp đồng xây dựng đề thi, đáp án và công tác chấm thi.
– Chỉ đạo, điều hành các công việc liên quan đến tuyển dụng viên chức.
– Làm việc với các sở, ngành liên quan đến tuyển dụng viên chức.
2. Phòng Nội vụ
Tham mưu giúp Ủy ban nhân dân huyện triển khai tổ chức thực hiện tuyển dụng viên chức theo đúng các quy định hiện hành của Nhà nước, cụ thể như sau:
a) Thông báo tuyển dụng viên chức công khai trên phương tiện thông tin đại chúng, đồng thời đăng tải trên Trang thông tin điện tử và niêm yết tại trụ sở làm việc của Ủy ban nhân dân huyện.
b) Quyết định thành lập Hội đồng tuyển dụng viên chức để tổ chức thực hiện xét tuyển theo quy định.
c) Liên hệ với Trường Cao đẳng Bình Thuận về các nội dung liên quan đến hợp đồng xây dựng đề thi, đáp án và công tác chấm thi.
d) Quyết định thành lập Ban giám sát kỳ tuyển dụng viên chức theo quy định.
e) Quyết định phê duyệt danh sách thí sinh đủ điều kiện tham dự kỳ xét tuyển viên chức.
g) Quyết định công nhận kết quả kỳ xét tuyển viên chức.
h) Quyết định tuyển dụng viên chức đối với người trúng tuyển và chỉ đạo người đứng đầu các cơ sở giáo dục thuộc quyền quản lý có người trúng tuyển thực hiện việc ký hợp đồng làm việc theo đúng quy định.
i) Giải quyết các thắc mắc, khiếu nại (nếu có).
k) Chỉ đạo thực hiện một số nội dung khác có liên quan.
3. Phòng Giáo dục và Đào tạo
a) Phối hợp chọn cử các thành viên tham gia Hội đồng tuyển dụng, Ban giám sát kỳ tuyển dụng và các Ban, Tổ giúp việc của Hội đồng tuyển dụng viên chức.
b) Hướng dẫn việc xác định văn bằng phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển và chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên tiểu học, trung học cơ sở theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khi có đề nghị.
c) Kiểm tra, xác minh tính hợp pháp về văn bằng, chứng chỉ của người trúng tuyển.
d) Phối hợp thực hiện một số nội dung khác có liên quan trong công tác tổ chức kỳ tuyển dụng.
4. Phòng Tài chính – Kế hoạch
a) Thẩm định dự toán kinh phí tổ chức kỳ tuyển dụng đối với trường hợp nguồn thu phí tuyển dụng của người đăng ký dự tuyển đủ để chi trả công tác tổ chức kỳ tuyển dụng.
b) Tham mưu trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện phê duyệt dự toán kinh phí tổ chức kỳ tuyển dụng đối với trường hợp nguồn thu phí tuyển dụng của người đăng ký dự tuyển không đủ để chi trả công tác tổ chức kỳ tuyển dụng, cần phải hỗ trợ thêm từ nguồn ngân sách nhà nước.
5. UBND các xã, thị trấn
Thông báo trên hệ thống Đài Truyền thanh của địa phương mình các nội dung theo Kế hoạch này và nội dung thông báo tuyển dụng viên chức giáo viên.
6. Các đơn vị trường học thuộc UBND huyện
a) Xây dựng Kế hoạch tuyển dụng của đơn vị và gửi về Phòng Nội vụ huyện, sau khi đươc thẩm định kế hoạch, trường niêm yết công khai Kế hoạch và thông báo tuyển dụng viên chức giáo viên tại đơn vị.
b) Các trường học kiểm tra điều kiện dự tuyển tại Phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển, nếu đáp ứng đủ thì người dự tuyển được tham dự vòng 2.
c) Phối hợp thực hiện các nội dung có liên quan đến việc tuyển dụng viên chức.
Trên đây là Kế hoạch tuyển dụng viên chức giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở năm 2024 của huyện Hàm Thuận Bắc.
*****Đính kèm:
Nguồn tin: snv.binhthuan.gov.vn
Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận
-
Địa chỉ: Số 10, đường Nguyễn Tất Thành, phường Hưng Long, thành phố Phan Thiết, tỉnh Bình Thuận
-
Điện thoại: 0252.3829618
-
Website: http://sgddt.binhthuan.gov.vn
-
Giám đốc: ông Phan Đoàn Thái
Mọi người cũng đã tìm kiếm
Công việc của Giáo viên IELTS là gì?
1. Giáo viên IELTS là gì?
Giáo viên IELTS là một người trực tiếp truyền tải các kiến thức khác nhau về ngoại ngữ, mà cụ thể là về tiếng Anh cho những học sinh trong một lớp học. Họ có thể là người bản xứ (tiếng Anh là ngôn ngữ mẹ đẻ), hoặc người học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2. Bên cạnh đó, những vị trí như Giáo viên TOEIC, Giáo viên tiếng Anh cũng thường đảm nhận các công việc tương tự.
2. Lương và các công việc của Giáo viên IELTS
Lương của vị trí Giáo viên IELTS
Vị trí | Mức lương (đồng/tháng) |
Trường Công lập | 5.000.000 - 7.000.000 |
Trường Dân lập | 8.000.000 - 10.000.000 |
Trung tâm | 10.000.000 - 15.000.000 |
Mức lương của Giáo Viên IELTS tại Trường Công lập
Giáo viên IELTS dạy tại các trường công lập hiện nay thường nhận mức lương từ 5.000.000 - 7.000.000 đồng/tháng, tuy nhiên, mức thu nhập có thể cao hơn tùy thuộc vào từng trường học cụ thể. Mức lương cơ sở hiện nay là 1.800.000 đồng/tháng (theo khoản 2 Điều 3 Nghị định 24/2023/NĐ-CP). Mức lương thực tế của giáo viên được tính bằng hệ số lương nhân với mức lương cơ sở.
Mức lương của Giáo Viên IELTS tại Trường Dân Lập
Giáo viên IELTS dạy tại các trường dân lập, trường tư thục hoặc các trường quốc tế thường có mức thu nhập dao động từ 8.000.000 - 10.000.000 đồng/tháng. Ngoài lương cơ bản, giáo viên còn được hưởng một số phụ cấp khác như phụ cấp thâm niên, phụ cấp đặc biệt, phụ cấp khu vực, ... Mức cụ thể của các khoản phụ cấp này được quy định theo từng địa phương.
Mức lương của Giáo Viên IELTS tại Trung tâm
Giáo viên IELTS làm việc tại các trung tâm tiếng Anh chuyên nghiệp thường có thu nhập khoảng từ 10.000.000 - 15.000.000 đồng/tháng. Từ đó, có thể thấy rằng giáo viên IELTS làm việc tại các trung tâm chuyên nghiệp thường có mức thu nhập cao hơn so với giáo viên IELTS làm việc tại các trường dân lập hoặc trường công lập tại Việt Nam.
Mô tả công việc của vị trí Giáo viên IELTS
Chuẩn bị giáo án giảng dạy IELTS
Đối với giáo viên nói chung và Giáo viên IELTS nói riêng thì công việc quan trọng nhất là chuẩn bị giáo án giảng dạy. Việc chuẩn bị giáo án giảng dạy tiếng Anh sẽ giúp giáo viên thiết lập được lộ trình học cụ thể, đảm bảo cung cấp đầy đủ kiến thức cho học sinh, sinh viên trong chương trình dạy nhất định.
Giảng dạy tiếng Anh
Công việc chính của Giáo viên IELTS chính là giảng dạy kiến thức cho học viên, bao gồm các kỹ năng: nghe, nói, đọc và viết. Tùy vào địa điểm dạy học, trình độ học viên mà giáo viên sẽ có các lộ trình giảng dạy phù hợp đáp ứng nhu cầu học của học viên. Ngoài ra, Giáo viên IELTS không chỉ đơn thuần là giảng dạy kiến thức mà còn thúc đẩy khả năng giao tiếp của học sinh thông qua các hoạt động thực hành và thảo luận.
Kiểm tra, chấm điểm bài học sinh
Một trong những công việc khác trong mô tả công việc Giáo viên IELTS chính là kiểm tra, đánh giá và chấm điểm học sinh. Với mỗi kỳ học nhất định thì sẽ có những bài kiểm tra định kỳ để đánh giá kết quả học tập của học viên, lúc này giáo viên sẽ chấm điểm, đánh giá để nắm bắt được năng lực của học viên.
Theo dõi tiến độ, quá trình học tập của học sinh, học viên
Ngoài công việc giảng dạy thì mô tả công việc Giáo viên IELTS là theo dõi tiến độ, quá trình học tập của học sinh, học viên. Nghĩa là, trong quá trình giảng dạy thì giáo viên cần theo dõi tiến độ học tập của học viên, từ đó có thể biết được điểm mạnh hoặc điểm yếu của các học sinh từ đó đưa ra những biện pháp giúp khắc phục các điểm yếu và phát huy các điểm mạnh.
3. Học ngành gì để làm Giáo viên IELTS?
Bởi IELTS là một chứng chỉ khó nên người giảng dạy IELTS nhất định phải có đủ trình độ và kỹ năng. Các tổ chức, trung tâm giáo dục khi tuyển dụng giáo viên IELTS thường có yêu cầu tương đối cao dành cho vị trí này. Để trở thành một giáo viên IELTS chuyên nghiệp, bạn cần đáp ứng được những yêu cầu như sau: Có bằng cử nhân trở lên ở chuyên ngành Sư phạm Anh, Ngôn ngữ Anh hoặc bằng cấp liên quan từ các trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Quốc gia, v.vv.. Có tối thiểu 1 năm kinh nghiệm làm giáo viên dạy tiếng Anh, có từ 1 năm kinh nghiệm dạy IELTS là một lợi thế. Có chứng chỉ IELTS từ 7.5 trở lên. Ưu tiên có chứng chỉ TESOL. Có nghiệp vụ sư phạm, có khả năng giải thích và truyền đạt kiến thức tốt.
Một số ngôi trường Đại học hàng đầu về đào tạo ngành ngôn ngữ Anh trên cả nước là:
- Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
- Đại học Hà Nội
- Đại học Ngoại thương
- Đại học FPT
- Đại học Khoa học xã hội & Nhân văn - Đại học Quốc gia TP.HCM
- Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
- Trường Đại học Sư phạm TP.HCM
Mỗi trường đại học, cao đẳng sẽ có những chương trình đào tạo khác nhau, chia thành chuyên ngành của từng môn học riêng hoặc đào tạo chung. Tùy vào định hướng nghề nghiệp, việc làm sau này mà bạn sẽ lựa chọn cho mình chuyên ngành phù hợp nhất. Tất nhiên, nếu muốn tìm việc làm trợ giảng thì hãy ưu tiên chọn chuyên ngành mà mình giỏi nhất.
4. Cơ hội nghề nghiệp của Giáo viên IELTS
Hiện nay, nhu cầu tuyển dụng giáo viên IELTS ngày càng tăng cao, và các trung tâm đào tạo IELTS không chỉ tập trung ở các thành phố lớn mà đã mở rộng về rất nhiều tỉnh thành trên cả nước. Bạn không chỉ tìm thấy vô vàn tin tuyển giáo viên IELTS Hà Nội và tuyển giáo viên IELTS TPHCM, mà còn có được cơ hội ở các tỉnh thành khác như Bắc Ninh, Vĩnh Phúc, Thanh Hóa, Nghệ An, Cần Thơ, Khánh Hòa, Long An, Đồng Nai, v.vv..
Đây đều là tụ điểm của các khu công nghiệp, các doanh nghiệp có tiềm năng mở rộng kinh doanh ra thị trường quốc tế, các trường học quốc tế nên chắc hẳn nhu cầu học IELTS cũng như thi lấy chứng chỉ tiếng Anh sẽ càng ngày càng tăng. Vì thế, bạn có thể tìm kiếm việc làm IELTS ở bất cứ trung tâm đào tạo nào trên toàn quốc.
Khi đã có kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm, đã có tên tuổi và sự uy tín nhất định, bạn hoàn toàn có thể nhận gia sư tại nhà, gia sư 1-1 hoặc tự mở lớp đào tạo IELTS để chủ động hơn về nguồn thu nhập của mình. Không những thế, khi có chứng chỉ IELTS cùng các chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm khác, bạn cũng có cơ hội xin việc giảng dạy tại các trường học công lập, dân lập và trường đại học trên khắp cả nước.
Như vậy, cơ hội việc làm của giáo viên IELTS luôn luôn rộng mở. Chỉ cần bạn kiên trì rèn luyện và chuẩn bị đầy đủ các chứng chỉ, kiến thức và kỹ năng thì hoàn toàn có cơ hội trở thành một giáo viên IELTS chuyên nghiệp.
5. Ai phù hợp với công việc Giáo viên IELTS?
- Có năng khiếu học ngôn ngữ, sử dụng thành thạo tiếng Anh: Điều này bao gồm cả kỹ năng nghe, nói, đọc và viết. Giáo viên cần có khả năng hiểu và giao tiếp tiếng Anh một cách linh hoạt và tự tin.
- Kiến thức chuyên môn về ngôn ngữ: Giáo viên cần hiểu sâu về cấu trúc ngôn ngữ, ngữ pháp, vốn từ vựng và cách sử dụng chúng trong ngữ cảnh khác nhau.
-
Sức khỏe tốt: Giáo viên IELTS cần có sức khỏe tốt để đảm bảo hoàn thành tốt công việc giảng dạy.
-
Sự tự tin và kỹ năng giảng dạy thú vị, lôi cuốn: Bất kể là giáo viên IELTS bạn cũng cần thể hiện sự tự tin của bản thân, đưa ra được phương pháp giảng dạy khiến cho học viên tập trung và hào hứng. Việc này thực chất cũng không hề đơn giản. Chỉ có những người thật sự đam mê, muốn gắn bó với nghề mới có thể phấn đấu, rèn luyện cho mục tiêu này.
-
Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin: Giáo viên IELTS cần có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin để ứng dụng vào giảng dạy và quản lý lớp học.
- Sự linh hoạt và sáng tạo: Để điều chỉnh bài giảng theo nhu cầu cụ thể của từng nhóm học viên và tạo ra các hoạt động học tập mới mẻ và hấp dẫn.
-
Kiên nhẫn và lòng nhân hậu: Đặc biệt quan trọng khi giảng dạy cho các học viên có trình độ khác nhau và đến từ nền văn hóa và ngôn ngữ khác nhau.
-
Kiến thức về văn hóa và đa dạng: Đặc biệt là khi giáo viên giảng dạy cho học viên đến từ các nền văn hóa khác nhau, kiến thức về văn hóa và đa dạng giúp họ tạo ra môi trường học tập hòa nhập và tôn trọng.
- Luôn tìm tòi, học hỏi kiến thức mới mỗi ngày: Kiến thức là một biển cả vô biên và nó luôn có sự vận động, đổi mới. Muốn là một giáo viên “không tụt hậu”, bạn phải giữ tinh thần khám phá, luôn có xu hướng tìm hiểu những lý thuyết mới nhất trong lĩnh vực này. Việc theo dõi blog và các website chuyên ngành là một gợi ý hay để bạn ứng dụng trong công việc.
>> Xem thêm: Việc làm Trợ giảng IELTS tuyển dụng
>> Xem thêm: Việc làm Giáo viên IELTS tuyển dụng
>> Xem thêm: Việc làm Giáng viên tiếng Anh tuyển dụng
Giáo viên IELTS có mức lương bao nhiêu?
Lương cơ bản
Lương bổ sung
195 - 390 triệu
/nămLộ trình sự nghiệp Giáo viên IELTS
Tìm hiểu cách trở thành Giáo viên IELTS, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.
Số năm kinh nghiệm
Điều kiện và Lộ trình trở thành một Giáo viên IELTS?
Yêu cầu tuyển dụng của Giáo viên IELTS
Để thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao, Giáo viên IELTS cần sở hữu những kiến thức, chuyên môn vững vàng và thành thạo những kỹ năng mềm liên quan:
Yêu cầu bằng cấp và kiến thức chuyên môn
-
Có kiến thức tốt về tiếng Anh: Nắm vững ngữ pháp tiếng Anh và có khả năng giao tiếp tiếng Anh trôi chảy, đạt điểm IELTS tối thiểu 7.0.
-
Có các chứng chỉ tiếng anh liên quan: Các chứng chỉ sư phạm như tốt nghiệp ngành sư phạm, chứng chỉ TESOL, DELTA , TEFL,...Chứng chỉ trình độ tiếng anh như TOEIC, IELTS, CEFR, Cambridge ESOL, SAT,...
-
Có kiến thức về các phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiệu quả: Có khả năng áp dụng các phương pháp giảng dạy phù hợp để giúp học viên học tập IELTS hiệu quả. Nắm vững kiến thức cơ bản của môn học được phân công hướng dẫn thực hành, thí nghiệm, thực tập và có kiến thức tổng quát về một số môn học có liên quan trong chuyên ngành đào tạo.
Yêu cầu về kỹ năng
-
Kỹ năng giảng dạy: Cần nắm vững phương pháp giảng dạy, trình bày bài học rõ ràng, sinh động, phù hợp với đối tượng học viên để tạo sự hứng thú và hiệu quả trong học tập.
-
Kỹ năng giao tiếp và tương tác với học sinh: Cần giao tiếp rõ ràng, tự tin và thân thiện với học viên để truyền đạt kiến thức và tạo môi trường học tập tích cực.
-
Khả năng linh hoạt và sáng tạo: Sáng tạo nghĩ ra các phương pháp giảng dạy đa dạng và thú vị, trong khi linh hoạt giúp thích nghi với các thay đổi và đáp ứng nhu cầu của học viên.
-
Kỹ năng tổ chức và quản lý thời gian: Tổ chức công việc và quản lý thời gian hiệu quả giúp trợ giảng hoàn thành nhiệm vụ đúng tiến độ, chất lượng.
-
Khả năng truyền đạt dễ hiểu: Việc dạy học bao gồm truyền đạt qua cả văn bản và lời nói. Khi bạn có lượng kiến thức và kinh nghiệm lớn trong một ngành nhất định, bạn cũng cần biết cách đưa các thông tin đó tới người nghe một cách dễ hiểu.
Yêu cầu khác
-
Sức khỏe tốt: Giáo viên IELTS cần có sức khỏe tốt để đảm bảo hoàn thành tốt công việc giảng dạy.
-
Khả năng giao tiếp tốt: Giáo viên IELTS cần có khả năng giao tiếp tốt để dễ dàng tương tác với học sinh, phụ huynh học sinh và đồng nghiệp.
-
Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin: Giáo viên IELTS cần có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin để ứng dụng vào giảng dạy và quản lý lớp học.
Lộ trình thăng tiến của Giáo viên IELTS
Lộ trình thăng tiến của Giáo viên IELTS có thể khá đa dạng và phụ thuộc vào tổ chức và ngành nghề cụ thể. Dưới đây là một lộ trình thăng tiến phổ biến cho vị trí này.
1. Trợ giảng IELTS
Mức lương: 3 - 7 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: Dưới 1 năm
Trợ giảng (Teaching Assistant) hay trợ giảng Tiếng Anh là tên một trợ giảng cụ thể cho môn tiếng anh, là người hỗ trợ cho giáo viên đứng lớp, dạy chính trong buổi học. Họ sẽ điều phối, quản lý lớp, theo dõi, hỗ trợ, giải đáp thắc mắc cho học sinh và phụ huynh xuyên suốt quá trình học.
>> Đánh giá: Công việc chính ở vị trí này là sẽ hỗ trợ công việc khác nhau cho công ty tùy vào từng vị trí và theo sự hướng dẫn của doanh nghiệp. Tuy không phải là công việc chính thức nhưng là cơ hội để các bạn được làm việc trong môi trường chuyên nghiệp nhằm tích lũy kinh nghiệm. Đây cũng là môi trường mang tính cạnh tranh cao đòi hỏi các ứng viên thực tập sinh phải có nền tảng kiến thức vững chắc.
>> Xem thêm: Việc làm Trợ giảng IELTS tuyển dụng
2. Giáo viên IELTS
Mức lương: 13 - 25 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: 2 - 6 năm
Giáo viên IELTS là một người trực tiếp truyền tải các kiến thức khác nhau về ngoại ngữ, mà cụ thể là về tiếng Anh cho những học sinh trong một lớp học. Họ có thể là người bản xứ (tiếng Anh là ngôn ngữ mẹ đẻ), hoặc người học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2.
>> Đánh giá: Nghề giáo viên được xem là một nghề vinh quang, và vì thế để trở thành một người thầy, cô giáo chân chính, chúng ta sẽ phải lao động thật nghiêm túc, không ngừng học tập để nâng cao trình độ của mình cũng như phải luôn luôn tu dưỡng đạo đức. Bên cạnh đó người làm nghề giáo viên cũng là người cần có bản lĩnh, tính nhẫn nhịn và không được cho phép mình được bất mãn trước học trò dẫn đến những tổn thương đáng tiếc.
>> Xem thêm: Việc làm Giáo viên IELTS tuyển dụng
5 bước giúp Giáo viên IELTS thăng tiến nhanh trong trong công việc
Tích cực đưa ra những đánh giá hay đề xuất ý tưởng
Nếu bạn là người năng động và tích cực mang đến cho doanh nghiệp những đánh giá hay ý tưởng tuyệt vời thì chắc hẳn họ sẽ đánh giá cao về năng lực của bạn. Bởi chỉ có những người hiểu rõ những gì mà họ đang làm, công việc họ đang đảm nhận thì mới luôn nắm bắt tốt bản chất của công việc. Từ đó mà luôn đưa ra những sáng kiến tuyệt vời. Vì thế, những nhà lãnh đạo luôn đặc biệt chú ý những người có tố chất này.
Xây dựng nền tảng kiến thức và nghiệp vụ vững chắc
Đạt được chứng chỉ tiếng Anh cần thiết sẽ giúp bạn trở thành giáo viên IELTS xuất sắc. Chứng chỉ IELTS có điểm số cao sẽ là minh chứng cho khả năng tiếng Anh của bạn và hấp dẫn hơn với nhà tuyển dụng, giúp bạn có thu nhập tốt hơn.
Đầu tư phát triển bản thân
Mỗi người trong chúng ta đều có điểm mạnh và điểm yếu. Điều quan trọng nhất để tạo sự khác biệt so với những cá nhân khác là biết cách tận dụng điểm mạnh và phát huy năng lực. Giữ những thói quen tốt như đọc sách, giao lưu, tập thể dục cũng là một cách phát triển bản thân. Đồng thời, hãy thẳng thắn nhìn nhận những mặt còn hạn chế và không ngừng cải thiện chúng một cách toàn diện.
Quyết tâm và kiên trì
Một khi đã bắt đầu công việc, hãy dành sự quyết tâm và nỗ lực hết mình để đạt được mục tiêu. Chính sự kiên trì và lòng nhiệt huyết sẽ mang lại cho bạn những thành quả xứng đáng. Nếu bạn muốn phát triển bản thân để đạt được thành tựu trong sự nghiệp, hãy luôn ghi nhớ những bí quyết thăng tiến trong công việc và không ngừng ứng dụng vào thực tế cuộc sống. Chúc bạn thành công!
Xây dựng mối quan hệ xung quanh
Thấu hiểu là một yếu tố không thể thiếu đối với các mối quan hệ, đặc biệt là trong công việc. Hãy luôn lắng nghe những chia sẻ từ đồng nghiệp và đặt mình vào vị trí của cấp trên để có cái nhìn đa chiều hơn về môi trường làm việc. Xây dựng quan hệ đồng nghiệp không chỉ hỗ trợ bạn tạo dựng hình bản thân mà còn giúp quá trình làm việc trở nên thuận lợi hơn. Không những thế, việc xây dựng quan hệ tốt đẹp sẽ khiến mỗi giờ làm việc của bạn đều tràn ngập sự vui vẻ và thoải mái.
Đọc thêm: