Tweet
Facebook
Copy Link
Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng Kế hoạch tuyển dụng viên chức vào làm việc tại các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2022, cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
- Tuyển dụng viên chức vào làm việc tại các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo bảo đảm chất lượng, đúng cơ cấu vị trí việc làm, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ công việc được giao;
- Người được tuyển chọn phải đảm bảo đúng tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ theo chức danh nghề nghiệp cần tuyển.
2. Yêu cầu
- Việc tuyển dụng viên chức phải bảo đảm công khai, minh bạch, khách quan và đúng quy định của pháp luật để lựa chọn được những người có trình độ và năng lực theo yêu cầu, tiêu chuẩn của vị trí cần tuyển dụng.
- Việc tuyển dụng viên chức căn cứ vào yêu cầu, nhiệm vụ, vị trí việc làm và chỉ tiêu biên chế viên chức đã được Ủy ban nhân dân tỉnh giao. - Đảm bảo an toàn, ngăn ngừa, phòng chống các hiện tượng tiêu cực trong công tác tuyển dụng.
II. SỔ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC ĐƯỢC GIAO VÀ CHƯA SỬ DỤNG
1. Số lượng người làm việc được giao: 721 chỉ tiêu.
2. Số lượng người làm việc chưa sử dụng: 78 chỉ tiêu.
III. NHU CẦU VÀ HÌNH THỨC TUYỂN DỤNG
1. Số lượng cần tuyển: 58 chỉ tiêu
2. Vị trí cần tuyển:
2.1. Tuyển dụng vào vị trí giáo viên: Tổng số 48 chỉ tiêu, trong đó:
- Giáo viên Trung học phổ thông: 34
- Giáo viên Trung học cơ sở: 14
2.2. Tuyển dụng vào vị trí nhân viên: Tổng số 10 chỉ tiêu, trong đó:
- Nhân viên Thư viện: 03
- Nhân viên Văn thư: 02
- Nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật: 02
- Nhân viên Y tế: 02
- Nhân viên Kế toán: 01
(Có biểu nhu cầu tuyển dụng viên chức năm 2022 chi tiết đính kèm).
3. Hình thức tuyển dụng
Tuyển dụng viên chức theo hình thức xét tuyển (quy định tại Nghị định số 115/2020/NĐ-CP của Chính phủ Quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức).
IV. ĐIỀU KIỆN, ĐỐI TƯỢNG VÀ TIÊU CHUẨN ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
1. Điều kiện đăng ký dự tuyển
1.1. Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển viên chức năm 2022:
- Người dự tuyển có đủ tiêu chuẩn theo quy định tại mục 2 Phần IV Kế hoạch này;
- Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam;
- Từ đủ 18 tuổi trở lên;
- Có Phiếu đăng ký dự tuyển;
- Có lý lịch rõ ràng;
- Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí việc làm;
- Đủ sức khoẻ để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ.
1.2. Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển
- Không cư trú tại Việt Nam;
- Mất hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
- Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành hoặc đã chấp hành xong bản án, quyết định về hình sự của Tòa án mà chưa được xóa án tích; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc, đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc, đưa vào trường giáo dưỡng.
2. Đối tượng và tiêu chuẩn đối với các vị trí công tác
2.1. Giáo viên trung học phổ thông, hạng III - Mã số: V.07.05.15 Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông.
Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học phổ thông theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Đối với môn Tin học thí sinh có bằng đại học Công nghệ thông tin phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học phổ thông theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Đối với các vị trí tuyển dụng vào trường THPT Chuyên yêu cầu trình độ đào tạo phải có bằng đại học xếp loại giỏi trở lên hoặc thạc sĩ (có bằng tốt nghiệp đại học đạt loại khá trở lên).
2.2. Giáo viên Trung học cơ sở, hạng III – Mã số: V.07.04.32
Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học cơ sở.
Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học cơ sở theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Đối với môn Tin học thí sinh có bằng đại học Công nghệ thông tin phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học cơ sở theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
2.3. Đối tượng đăng ký dự tuyển vào vị trí nhân viên
a) Đối với vị trí nhân viên Văn thư - Mã số ngạch: 02.007
Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành văn thư - lưu trữ, lưu trữ học, lưu trữ học và quản trị văn phòng. Trường hợp có bằng tốt nghiệp
đại học chuyên ngành khác phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ văn thư do cơ sở đào tạo có thẩm quyền cấp hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng, trung cấp ngành hoặc chuyên ngành văn thư hành chính, văn thư - lưu trữ, lưu trữ.
b) Đối với vị trí nhân viên thư viện, hạng III - Mã số: V.10.02.06
Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành thông tin – thư viện. Trường hợp tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành khác phải có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp chuyên ngành thông tin – thư viện do cơ quan, tổ chức có thẩm quyền cấp.
c) Đối với vị trí nhân viên Y tế: Y sĩ, hạng IV - Mã số: V.08.03.07 Có bằng tốt nghiệp y sĩ trình độ trung cấp.
d) Đối với vị trí nhân viên Kế toán: Ngạch kế toán viên - Mã số ngạch: 06.031 - Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên thuộc chuyên ngành kế toán, kiểm toán, tài chính.
- Có trình độ ngoại ngữ bậc 2 (A2) theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc các chứng chỉ ngoại ngữ tương đương với trình độ ngoại ngữ quy định tại Công văn số 4524/UBND-NCKSTTHC ngày 21/8/2018 của UBND tỉnh Bắc Kạn về việc quy đổi chứng chỉ/chứng nhận ngoại ngữ và Công văn số 5374/UBND-VXNV ngày 10/9/2020 của UBND tỉnh về việc bổ sung ngoại ngữ được quy đổi vào hệ thống ngoại ngữ đã được quy đổi tại Công văn số 4524/UBND-NCKSTTHC ngày 21/8/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh.
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
đ) Đối với vị trí nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật: Hạng IV - Mã số: V.07.06.16.
- Có bằng tốt nghiệp trung cấp trở lên chuyên ngành hỗ trợ giáo dục người khuyết tật, hoặc giáo dục đặc biệt, giáo dục tiểu học và có chứng chỉ nghiệp vụ về hỗ trợ giáo dục người khuyết tật theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Có trình độ ngoại ngữ bậc 1 (A1) theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc có chứng chỉ tiếng dân tộc đối với những vị trí việc làm yêu cầu sử dụng tiếng dân tộc; hoặc các chứng chỉ ngoại ngữ tương đương với trình độ ngoại ngữ quy định tại Công văn số 4524/UBND-NCKSTTHC ngày 21/8/2018 của UBND tỉnh Bắc Kạn về việc quy đổi chứng chỉ/chứng nhận ngoại ngữ và Công văn số 5374/UBND-VXNV ngày 10/9/2020 của UBND tỉnh về việc bổ sung ngoại ngữ được quy đổi vào hệ thống ngoại ngữ đã được quy đổi tại Công văn số 4524/UBND-NCKSTTHC ngày 21/8/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh.
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông quy định Chuẩn kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin.
V. TỔ CHỨC XÉT TUYỂN
Xét tuyển viên chức được thực hiện theo 2 vòng như sau:
1. Vòng 1 (xét điều kiện dự tuyển):
Kiểm tra điều kiện dự tuyển tại Phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển, nếu đạt yêu cầu thì người dự tuyển được tham dự vòng 2. Chậm nhất 05 ngày làm việc sau ngày kết thúc kiểm tra tiêu chuẩn, điều kiện của người tham gia dự tuyển tại vòng 1, Hội đồng tuyển dụng sẽ thông báo triệu tập các thí sinh có đủ điều kiện tham gia xét tuyển tại Vòng 2. Thông báo triệu tập sẽ được niêm yết tại trụ sở làm việc của Sở Giáo dục và Đào tạo và đăng tải công khai trên trang thông tin điện tử của Sở tại địa chỉ: www.backan.edu.vn. 2. Vòng 2: Thi môn nghiệp vụ chuyên ngành
a) Hình thức thi: Thi viết.
b) Nội dung thi: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
c) Thời gian thi: 180 phút (không kể thời gian chép đề).
d) Thang điểm: 100 điểm
3. Chế độ ưu tiên trong tuyển dụng viên chức
- Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
- Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
- Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
- Trường hợp người dự thi tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm tại vòng 2.
4. Xác định người trúng tuyển
a) Người trúng tuyển trong kỳ thi tuyển viên chức phải có đủ các điều kiện sau: - Có kết quả điểm thi tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên.
- Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên quy định tại mục 3 phần V (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp trong chỉ tiêu được tuyển dụng của từng vị trí việc làm.
b) Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm chuyên môn, nghiệp vụ vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng của vị trí việc làm cần tuyển thì người có kết quả điểm thi vòng 2 cao hơn là người trúng tuyển; nếu vẫn không xác định được thì người đứng đầu cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức quyết định người trúng tuyển.
c) Người không trúng tuyển trong kỳ thi tuyển viên chức không được bảo lưu kết quả thi tuyển cho các kỳ thi tuyển lần sau.
5. Nguyên tắc xét người trúng tuyển đối với từng vị trí công tác Đối với từng vị trí việc làm, người đủ điều kiện trúng tuyển được lựa chọn đơn vị công tác theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp, cụ thể như sau: a) Người có điểm cao nhất được chọn trước, người có điểm tiếp theo được chọn các đơn vị còn lại cho đến hết chỉ tiêu.
b) Trường hợp người có điểm bằng nhau nếu cùng chọn vào một đơn vị mà số chỉ tiêu trong đơn vị đó ít hơn số người được chọn thì tổ chức bốc thăm ngẫu nhiên.
Nếu phát sinh các tình huống khác, người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng viên chức thống nhất và quyết định các hình thức lựa chọn khác đảm bảo khách quan, minh bạch.
VI. THÔNG BÁO TUYỂN DỤNG, PHIẾU ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN, THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM NHẬN PHIẾU ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN 1. Thông báo tuyển dụng
Thông báo Kế hoạch Tuyển dụng viên chức vào làm việc tại các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2022 trên Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh Bắc Kạn, niêm yết tại các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, niêm yết và đăng tải các thông tin liên quan đến tuyển dụng viên chức trên Website của Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Kạn tại địa chỉ: www.backan.edu.vn.
2. Phiếu đăng ký dự tuyển viên chức (theo mẫu đính kèm Kế hoạch này) - Người đăng ký dự tuyển viên chức nộp trực tiếp hoặc gửi theo đường bưu điện Phiếu đăng ký dự tuyển (theo Mẫu số 01 ban hành kèm theo Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ) tại địa điểm tiếp nhận phiếu dự tuyển. Trường hợp người đăng ký dự tuyển đang là viên chức trong các đơn vị sự nghiệp công lập của nhà nước; người làm việc trong các doanh nghiệp Nhà nước,…nếu có nguyện vọng đăng ký tham gia thi tuyển viên chức phải có ý kiến đồng ý bằng văn bản của Thủ trưởng cơ quan, đơn vị trực tiếp quản lý. - Người đăng ký dự tuyển viên chức chỉ được đăng ký dự tuyển ở một vị trí trong danh mục các vị trí việc làm cần tuyển của đơn vị có nhu cầu tuyển dụng. Sau ngày chốt Phiếu đăng ký dự tuyển, Hội đồng tuyển dụng viên chức sẽ kiểm tra dữ liệu nộp Phiếu đăng ký, nếu người dự tuyển nộp từ 02 vị trí việc làm trở lên sẽ bị loại khỏi danh sách và không được tham dự xét tuyển viên chức.
- Người dự tuyển vào vị trí giáo viên THCS được đào tạo 02 chuyên ngành (Ví dụ: Văn – Sử, Hóa - Sinh...) thì đăng ký thi môn nghiệp vụ chuyên ngành 1 trong 2 chuyên ngành đã được đào tạo.
3. Thời gian nhận phiếu đăng ký dự tuyển: 30 ngày, kể từ ngày 30/11/2022 đến 16h30 ngày 30/12/2022 (trường hợp gửi theo đường bưu điện thì tính thời gian theo dấu công văn đến Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Kạn).
4. Địa điểm nhận Phiếu đăng ký dự tuyển: Phòng Tổ chức - Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Kạn (Địa chỉ: Tổ 4, phường Nguyễn Thị Minh Khai, TP Bắc Kạn, tỉnh Bắc Kạn), điện thoại: 0209 3 871 450.
5. Nội dung ôn tập, lịch thi và địa điểm thi: Theo thông báo của Hội đồng tuyển dụng viên chức năm 2022 của Sở GD&ĐT Bắc Kạn.
6. Hoàn thiện hồ sơ trúng tuyển
Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày nhận được thông báo kết quả trúng tuyển, người trúng tuyển phải đến Sở Giáo dục và Đào tạo để hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng trước khi ký quyết định tuyển dụng. Hồ sơ tuyển dụng bao gồm:
- Bản sao văn bằng, chứng chỉ, kết quả học tập (bảng điểm) theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển, chứng nhận đối tượng ưu tiên (nếu có); - Phiếu lý lịch tư pháp do cơ quan có thẩm quyền cấp.
Trường hợp người trúng tuyển không hoàn thiện đủ hồ sơ tuyển dụng theo quy định hoặc có hành vi gian lận trong việc kê khai Phiếu đăng ký dự tuyển hoặc bị phát hiện sử dụng văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận không đúng quy định để tham gia dự tuyển thì người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng viên chức ra quyết định hủy kết quả trúng tuyển. Trường hợp có hành vi gian lận trong việc kê khai Phiếu đăng ký dự tuyển hoặc sử dụng văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận không đúng quy định để tham gia dự tuyển thì cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng viên chức thông báo công khai trên trang thông tin điện tử hoặc cổng thông tin điện tử của cơ quan và không tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển trong một kỳ tuyển dụng tiếp theo.
VII. KINH PHÍ TUYỂN DỤNG
1. Kinh phí tuyển dụng: Thực hiện theo quy định của Thông tư số 92/2021/TT BTC ngày 28/10/2021 của Bộ Tài chính, quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý và sử dụng phí tuyển dụng và dự thi nâng ngạch, thăng hạng công chức, viên chức; Nghị quyết số 17/2022/NQ-HĐND ngày 18/10/2022 của Hội đồng nhân dân tỉnh Bắc Kạn ban hành quy định nội dung chi, mức chi tổ chức tuyển dụng công chức, viên chức, nâng ngạch công chức, thăng hạng viên chức trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn.
2. Nguồn kinh phí: Tự cân đối từ nguồn thu phí tuyển dụng, trường hợp thu không đủ chi thì Hội đồng tuyển dụng được sử dụng từ nguồn kinh phí sự nghiệp giáo dục đã được UBND tỉnh giao cho Sở Giáo dục và Đào tạo để chi cho việc tổ chức kỳ thi tuyển dụng viên chức.
VIII. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Sở Giáo dục và Đào tạo thành lập Hội đồng tuyển dụng viên chức theo quy định
2. Hội đồng tuyển dụng viên chức
2.1. Hội đồng tuyển dụng viên chức ban hành Quyết định thành lập các Ban của Hội đồng bao gồm: Ban kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển, Ban ra đề và sao in đề thi, Ban coi thi, Ban Phách, Ban chấm thi, Ban chấm phúc khảo, Tổ thư ký, Tổ giúp việc của Hội đồng để thực hiện nhiệm vụ theo đúng quy định.
2.2. Có trách nhiệm tổ chức thực hiện công tác tuyển dụng viên chức đảm bảo đúng quy chế và quy định của pháp luật.
2.3. Thực hiện các nhiệm vụ do chủ tịch Hội đồng tuyển dụng phân công.
3. Trách nhiệm của các phòng thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo
3.1. Phòng Tổ chức - Đào tạo:
- Tham mưu cho Hội đồng tuyển dụng viên chức ban hành các văn bản liên quan đến công tác tuyển dụng viên chức các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2022.
- Thông báo Kế hoạch tuyển dụng viên chức làm việc tại các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở năm 2022 trên các phương tiện thông tin đại chúng, niêm yết và đăng tải các thông tin liên quan đến tuyển dụng viên chức trên Website của Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Kạn tại địa chỉ: www.backan.edu.vn.
- Tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển; Tổng hợp và lập danh sách thí sinh đủ điều kiện dự tuyển. Niêm yết danh sách thí sinh đủ điều kiện dự tuyển theo quy định tại địa điểm tổ chức kỳ thi tuyển; đề xuất tham mưu cho Giám đốc các nội dung liên quan đến tuyển dụng viên chức theo đúng quy định.
- Chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất phục vụ kỳ thi tuyển.
- Thông báo kết quả tuyển dụng cho người dự tuyển.
- Là thường trực Hội đồng tuyển dụng thực hiện theo dõi, đôn đốc các đơn vị, cá nhân được Chủ tịch Hội đồng phân công thực hiện nhiệm vụ trong công tác tuyển dụng.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Chủ tịch hội đồng tuyển dụng viên chức phân công.
3.2. Phòng Kế hoạch - Tài chính:
- Phối hợp với phòng Tổ chức - Đào tạo lập dự trù kinh phí và thanh quyết toán kinh phí thực hiện tổ chức tuyển dụng theo quy định hiện hành. - Thực hiện các nhiệm vụ khác do Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng phân công.
3.3. Phòng Giáo dục trung học
- Giáo dục thường xuyên
- Tham gia đề xuất cử người tham gia các Ban của Hội đồng.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác khi Chủ tịch Hội đồng phân công.
3.4. Thanh tra Sở
Tham mưu Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành lập Ban giám sát thực hiện nhiệm vụ theo quy định.
3.5. Các phòng liên quan khác thuộc Sở:
Phối hợp thực hiện một số nhiệm vụ trong công tác tuyển dụng theo sự phân công của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo.
4. Các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo
- Niêm yết công khai Kế hoạch tuyển dụng viên chức tại đơn vị.
- Thực hiện một số nhiệm vụ công tác tuyển dụng theo sự phân công của Sở Giáo dục và Đào tạo.
Trên đây là Kế hoạch tuyển dụng viên chức vào làm việc tại các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2022, trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc, kịp thời phản ánh về Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Kạn (qua Phòng Tổ chức - Đào tạo, Sở GD&ĐT) điện thoại 0209 3871 450, hoặc SĐT 0913174262 để được giải quyết./.
Nơi nhận:
Gửi bản điện tử:
- UBND tỉnh (B/cáo);
- Sở Nội vụ (P/hợp);
- Lãnh đạo Sở;
- Đảng ủy GD&ĐT;
- Công đoàn ngành;
- Các phòng thuộc Sở GD&ĐT; - Các đơn vị trực thuộc Sở;
- Đài PT-TH tỉnh;
- Trang thông tin điện tử Sở GD&ĐT; - Lưu: VT, TCĐT.
Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Kạn
-
Địa điểm: Tổ 4, phường Nguyễn Thị Minh Khai, thành phố Bắc Kạn, tỉnh Bắc Kạn
-
Liên hệ: 02093870014; Email: [email protected];
-
Website: http://backan.edu.vn
-
Giám đốc: Ma Thế Quyên
Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Kạn luôn chú trọng giáo dục thường xuyên về đảm bảo sức khỏe, những hoạt động vui chơi, tổ chức chương trình từ thiện bổ ích cho tất cả các học sinh, sinh viên. Từ đó, các em sẽ được trang bị tất cả những kiến thức bổ ích và được giáo dục từ sớm.
Mọi người cũng đã tìm kiếm
Công việc của Giáo Viên Thể Chất là gì?
1. Giáo viên thể chất là gì?
Giáo viên thể chất (Physical education teacher) là người làm việc trong lĩnh vực giáo dục thể chất hoặc giáo dục về sức khỏe và thể dục. Các giảng viên này thường chịu trách nhiệm giảng dạy và hướng dẫn về lĩnh vực thể chất và sức khỏe cho sinh viên của các trường Tiểu học, THCS, THPT.
2. Lương và các công việc của Giáo viên thể chất
Lương của vị trí Giáo viên thể chất
Hiện nay, có rất nhiều thông tin về việc tuyển dụng Giáo viên thể chất, trong những thông tin tuyển dụng đó đều có đính kèm theo thông tin về mức lương Giáo viên thể chất. Điều đó giúp cho các bạn có được những cơ hội để biết được mức lương của mình ra sao. Trong phần này, chúng tôi sẽ giúp các bạn có thể nắm được mức lương cơ bản của Giáo viên thể chất theo số năm kinh nghiệm:
| Số năm kinh nghiệm | Vị trí | Mức lương |
| 2 - 3 năm | Giáo viên thể chất | 4.716.000 - 9.828.000 triệu/tháng |
| 3 - 5 năm | Trưởng bộ môn thể chất | 8.760.000 - 11.067.000 triệu/tháng |
| Trên 5 năm | Quản lý giáo dục | 12.546.000 - 15.078.000 triệu/tháng |
Mô tả công việc chính của vị trí Giáo viên thể chất
Giảng dạy và hướng dẫn học sinh:
- Chuẩn bị bài giảng và tài liệu giảng dạy. Lên kế hoạch và giảng dạy bài học về thể dục, giúp học sinh phát triển kỹ năng vận động và rèn luyện sức khỏe, tổ chức các buổi tập thể dục, các trò chơi và hoạt động ngoại khóa để khuyến khích sự tích cực và tương tác trong nhóm, phát triển chương trình thể dục phù hợp với những yêu cầu của nhà trường và sinh viên.
- Hướng dẫn, giải đáp những thắc mắc của học sinh trong quá trình lên lớp và ngoài giờ.
Quản lý lớp học:
- Tạo môi trường học tập tích cực cho học sinh.
- Quản lý lớp học và đảm bảo tuân thủ các quy định và chính sách của tổ chức.
- Giải quyết các vấn đề liên quan đến học sinh và lớp học.
Đánh giá và phản hồi:
- Đánh giá tiến độ học tập và kết quả của học sinh, hướng dẫn học sinh về kỹ thuật thể dục đúng cách để tránh chấn thương và tối ưu hóa hiệu suất,
- Cung cấp hướng dẫn và hỗ trợ cho học sinh để cải thiện kết quả học tập.
Cộng tác với phụ huynh:
- Cộng tác với phụ huynh để đảm bảo sự phát triển toàn diện của các em.
- Thực hiện các nhiệm vụ liên quan khác.
- Tham gia vào các hoạt động ngoại khóa và các chương trình giáo dục của tổ chức.
- Tham gia hỗ trợ nhà trường trong các hoạt động cũng như các sự kiện của trường như lễ hội, lễ kỉ niệm,.. Tham gia hoạt động đào tạo giáo viên và phát triển bản thân.
3. Học ngành gì để làm Giáo viên thể chất?
- Trình độ chuyên môn: Tốt nghiệp cao đẳng hoặc đại học chuyên ngành Giáo dục thể chất hoặc các ngành học liên quan. Đào tạo từ những kiến thức đại cương, sau đó đi vào các môn thể thao chuyên sâu hấp dẫn như: Điền kinh, Thể dục, Bóng đá, Bóng chuyền, Bóng rổ, Cầu lông, Võ, Bơi, Cờ , Đá cầu, Bóng bàn, Quần vợt…
- Kiến thức cần nắm: Nắm vững các kiến thức về giải phẫu học, sinh lý học, dinh dưỡng học, tâm lý học, phương pháp giảng dạy môn thể dục thể thao, biết cách truyền đạt kiến thức một cách hiệu quả, sinh động, thu hút học sinh, biết cách tổ chức các hoạt động thể dục thể thao phù hợp với độ tuổi, trình độ và khả năng của học sinh.
- Kỹ năng sư phạm: Biết cách quản lý lớp học, đảm bảo an toàn cho học sinh trong quá trình học tập, có đủ sức khỏe để tham gia các hoạt động thể dục thể thao cùng học sinh, có niềm đam mê với môn thể dục thể thao và mong muốn truyền cảm hứng cho học sinh, yêu thương học sinh, có trách nhiệm với công việc, trung thực, đạo đức,..
- Kiến thức về môn học và chương trình: các yêu cầu về năng lực chuyên môn, khả năng vận dụng, hiểu biết …
- Kiến thức về dạy học thể chất: phương pháp dạy, thiết kế bài giảng, đánh giá kết quả học tập, khả năng ứng dụng CNTT...
- Kiến thức về học sinh: hiểu biết về quy luật phát triển nhận thức, tâm sinh lý, đặc điểm phát triển ngôn ngữ của học sinh. Sử dụng đa dạng các hình thức giảng dạy như lý thuyết, thực hành, thi đấu, trò chơi,..để tạo môi trường học tập sôi nổi, thú vị và hiệu quả.
Một số ngôi trường Đại học hàng đầu về đào tạo ngành Giáo dục thể chất trên cả nước là:
Khu vực miền Bắc
-
Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Khu vực miền Trung
Khu vực miền Nam
-
Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao TP.HCM
Mỗi trường đại học, cao đẳng sẽ có những chương trình đào tạo khác nhau, tùy vào định hướng nghề nghiệp, việc làm sau này mà bạn sẽ lựa chọn cho mình chuyên ngành phù hợp nhất. Tất nhiên, nếu muốn tìm việc làm giáo viên thể chất thì bạn nên ưu tiên chọn chuyên ngành Giáo dục thể chất.
4. Cơ hội nghề nghiệp của Giáo viên thể chất
Tiến sĩ Nguyễn Trí Lục thông tin, theo khảo sát của Trường Đại học Vinh năm 2023, tỷ lệ sinh sinh viên ngành Giáo dục thể chất tốt nghiệp có việc làm đạt 100%. “Cơ hội nghề nghiệp cho cử nhân ngành Giáo dục thể chất là rất lớn”, Tiến sĩ Nguyễn Trí Lục khẳng định.
Theo thầy Lục, trong chương trình đào tạo ngành Giáo dục thể chất, nhà trường và khoa luôn chú trọng đào tạo ra những giáo viên đáp ứng nhu cầu thực tiễn, làm công tác giảng dạy tại các cơ sở giáo dục. Bên cạnh đó, trong quá trình đào tạo nhà trường trang bị đầy đủ các kiến thức cho sinh viên để có thể làm việc được ở nhiều vị trí việc làm khác nhau.
Đây được xem là ngành nghề phù hợp với những con người năng động, giúp bạn tiếp cận được với rất nhiều lĩnh vực ngành nghề đa dạng. Các lĩnh vực nghề nghiệp liên quan mật thiết đến ngành giáo dục thể chất phải kể đến như:
- Tham gia và huấn luyện thể thao
- Vận động viên thi đấu chuyên nghiệp
- Huấn luyện viên thể thao
- Giáo viên thể dục
- Nhân viên cứu hộ
- Trọng tài viên
- Chuyên gia vật lý trị liệu chấn thương do thể thao
- Nhà dinh dưỡng thể thao
5. Ai phù hợp với công việc Giáo viên thể chất?
Thấm nhuần tinh thần “fair-play”
Tính cạnh tranh là đặc trưng trong môi trường thi đấu thể thao, người chơi thể thao hầu như có mong muốn và cố gắng để đứng thứ nhất trong cuộc thi. Nếu không có tinh thần công bằng và chơi đẹp, bạn sẽ rất dễ sa ngã trước những cám dỗ như: chơi xấu với đối thủ, sử dụng doping để mạnh hơn, hay thậm chí là tham gia vào những cuộc cá độ có quy mô,... Nếu để vướng phải các điều cấm kỵ trên và bị phát hiện, sự nghiệp trong ngành thể thao sẽ tiêu tan và khó có thể lấy lại uy tín của bản thân.
Tính kỷ luật và khả năng chịu áp lực cao
“Phong độ là nhất thời. Đẳng cấp là mãi mãi”. Để duy trì đẳng cấp và thứ hạng của mình, bạn cần có một quá trình học tập và rèn luyện bền bỉ, có kỷ luật và không ngủ quên trong chiến thắng. Những môn thể thao yêu cầu bạn vượt qua được vùng an toàn của bản thân để có thể vươn lên và đạt những thành tích tốt hơn. Nếu bạn không cố gắng thì những người khác sẽ vượt qua và thay thế bạn.
Lường trước và đôi khi phải chấp nhận khả năng chấn thương sẽ xảy đến
Bị chấn thương là điều không thể tránh khỏi trong quá trình luyện tập hay thi đấu. Vì thế, bạn cần trang bị những kiến thức cơ bản về phòng tránh chấn thương và có khả năng sơ cứu chấn thương tạm thời tại chỗ khi xảy ra chấn thương.
>> Xem thêm:
Việc làm Giáo viên thể chất đang tuyển dụng
Giáo Viên Thể Chất có mức lương bao nhiêu?
Lương cơ bản
Lương bổ sung
36 - 120 triệu
/nămLộ trình sự nghiệp Giáo Viên Thể Chất
Tìm hiểu cách trở thành Giáo Viên Thể Chất, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.
Số năm kinh nghiệm
Điều kiện và Lộ trình trở thành một Giáo Viên Thể Chất?
Yêu cầu của tuyển dụng đối với giáo viên thể chất
Khi giữ vị trí Giáo viên thể chất, không chỉ yêu cầu bằng cấp và trình độ chuyên môn, mà còn cần có những kỹ năng mềm quan trọng. Dù là giáo viên thể chất tại trung tâm hay trường học, việc sở hữu các bằng cấp và chứng chỉ chứng minh khả năng và trình độ chuyên môn cũng là điều không thể thiếu. Đặc biệt, khi viết CV xin việc cho vị trí giáo viên thể chất, nhà tuyển dụng sẽ đánh giá cao những kỹ năng mềm và kinh nghiệm làm việc tốt.
Yêu cầu học vấn, kinh nghiệm
- Yêu cầu bằng cấp: Tốt nghiệp từ Đại học trở lên có liên quan đến các ngành thể dục
- Kiến thức về môn học và chương trình: các yêu cầu về năng lực chuyên môn, khả năng vận dụng, hiểu biết …
- Kiến thức về dạy học thể chất: phương pháp dạy, thiết kế bài giảng, đánh giá kết quả học tập, khả năng ứng dụng CNTT...
- Kiến thức về học sinh: hiểu biết về quy luật phát triển nhận thức, tâm sinh lý, đặc điểm phát triển ngôn ngữ của học sinh;
- Giá trị và thái độ nghề nghiệp: tính chuyên nghiệp trong dạy học, đóng góp cho việc dạy học, khả năng phát triển chuyên môn…
Yêu cầu kỹ năng
- Kiến thức chuyên môn: Giáo viên thể chất nên hiểu rõ về nguyên lý thể dục và sức khỏe. Đồng thời, nắm vững kiến thức về các hoạt động vận động, tư duy chiến thuật và cơ bản về dinh dưỡng.
- Kỹ năng giảng dạy: Phát triển kế hoạch giảng dạy thú vị và linh hoạt. Sử dụng phương tiện giảng dạy và tài nguyên thể chất hiệu quả.
- Khả năng tương tác và quản lý lớp học: Tạo môi trường tích cực và hỗ trợ trong lớp học. Ngoài ra, việc quản lý lớp học một cách hiệu quả sẽ đảm bảo an toàn và tập trung.
- Kỹ năng giao tiếp: Giao tiếp một cách rõ ràng và tích cực với học sinh và đồng nghiệp. Qua đó, lắng nghe để hiểu rõ nhu cầu và mong muốn của học sinh.
- Năng lực đánh giá: Đánh giá khả năng vận động của học sinh qua các kỳ kiểm tra và cung cấp phản hồi xây dựng.
- Kiến thức về y tế và an toàn: Hiểu rõ các quy tắc an toàn và y tế liên quan đến hoạt động thể chất và thể dục.
Lộ trình thăng tiến của Giáo viên thể chất
| Số năm kinh nghiệm | Vị trí | Mức lương |
| 2 - 3 năm | Giáo viên thể chất | 4.000.000 - 9.000.000 triệu/tháng |
| 3 - 5 năm | Trưởng bộ môn thể chất | 8.000.000 - 11.000.000 triệu/tháng |
| Trên 5 năm | Quản lý giáo dục | 12.000.000 - 15.000.000 triệu/tháng |
Dưới đây là lộ trình thăng tiến của giáo viên thể chất theo các cấp bậc và giới thiệu kèm theo khoảng thời gian kinh nghiệm tương ứng:
1. Giáo viên thể chất
Mức lương: 4 - 9 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: 2 - 3 năm
Giáo viên thể chất là người làm việc trong lĩnh vực giáo dục thể chất hoặc giáo dục về sức khỏe và thể dục. Các giảng viên này thường chịu trách nhiệm giảng dạy và hướng dẫn về lĩnh vực thể chất và sức khỏe cho sinh viên của các trường Tiểu học, THCS, THPT. Công việc chính tại vị trí này là lên kế hoạch và giảng dạy bài học về thể dục, giúp học sinh phát triển kỹ năng vận động và rèn luyện sức khỏe, tổ chức các buổi tập thể dục, các trò chơi và hoạt động ngoại khóa để khuyến khích sự tích cực và tương tác trong nhóm, phát triển chương trình thể dục phù hợp với những yêu cầu của nhà trường và sinh viên,...
2. Trưởng bộ môn thể chất
Mức lương: 8 - 11 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: 3 - 5 năm
Trưởng bộ môn thể chất là người đứng đầu bộ môn thể chất trong một trường học, có trách nhiệm quản lý, điều hành và tổ chức hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học và các hoạt động khác liên quan đến môn thể dục thể thao trong nhà trường. Các công việc chính tại vị trí này sẽ bao gồm xây dựng và triển khai kế hoạch phát triển bộ môn, quản lý đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trong bộ môn, phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong bộ môn,..
3. Quản lý giáo dục
Mức lương: 12 - 15 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: Trên 5 năm
Quản lý giáo dục là một vị trí chuyên môn trong hệ thống giáo dục, có trách nhiệm thực hiện các chức năng quản lý giáo dục ở các cấp độ khác nhau, từ cấp trung ương đến cấp địa phương và nhà trường. Các công việc tại vị trí này là tham gia xây dựng và triển khai kế hoạch phát triển giáo dục ở cấp độ được giao, tổ chức thực hiện các kế hoạch đã đề ra, đảm bảo tiến độ và chất lượng, quản lý đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên trong lĩnh vực được giao,...
Lộ trình thăng tiến có thể thay đổi tùy thuộc vào tổ chức giáo dục và hệ thống chính sách của quốc gia. Thời gian kinh nghiệm được đề cập chỉ là một ước lượng và có thể biến đổi tùy thuộc vào các yếu tố khác nhau như năng lực, thành tích và cơ hội phát triển trong môi trường làm việc.
5 bước để Giáo viên Thể Chất thăng tiến nhanh trong công việc
Nâng cao trình độ chuyên môn thông qua đào tạo liên tục
Việc tham gia các khóa học nâng cao về giáo dục thể chất, quản lý thể thao, hoặc y học thể thao sẽ giúp giáo viên thể chất mở rộng kiến thức chuyên môn. Bằng cách cập nhật những phương pháp giảng dạy mới, giáo viên sẽ trở thành chuyên gia trong lĩnh vực của mình, đồng thời tạo ấn tượng tốt với nhà tuyển dụng và học sinh.
Tham gia vào các hoạt động thể thao ngoại khóa và huấn luyện
Tham gia hoặc lãnh đạo các đội thể thao trong và ngoài trường sẽ giúp giáo viên thể hiện kỹ năng quản lý và huấn luyện. Việc này không chỉ mang lại thành tích tốt cho học sinh mà còn giúp giáo viên xây dựng danh tiếng chuyên môn, mở rộng mạng lưới quan hệ trong lĩnh vực giáo dục và thể thao.
Phát triển kỹ năng quản lý và lãnh đạo
Giáo viên thể chất cần xây dựng kỹ năng lãnh đạo để có thể đảm nhiệm các vị trí quản lý cao hơn như trưởng khoa thể chất hoặc giám sát hoạt động thể thao. Điều này có thể đạt được thông qua việc tham gia các khóa học quản lý hoặc lãnh đạo trong giáo dục, giúp họ sẵn sàng đảm nhận các vai trò quan trọng hơn trong tương lai.
Tích cực tham gia vào các hội thảo và hội nghị chuyên ngành
Tham dự các hội thảo, hội nghị quốc tế và trong nước về giáo dục thể chất và thể thao giúp giáo viên cập nhật xu hướng mới, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp. Điều này không chỉ giúp họ cải thiện kiến thức mà còn xây dựng được mối quan hệ với các chuyên gia trong ngành, từ đó mở rộng cơ hội thăng tiến.
Tạo dựng danh tiếng qua nghiên cứu và công bố bài báo chuyên môn
Thực hiện nghiên cứu và công bố các bài báo về giáo dục thể chất, phương pháp huấn luyện hoặc các đề tài liên quan trên các tạp chí chuyên ngành sẽ giúp giáo viên tạo dựng danh tiếng và trở thành chuyên gia được công nhận trong lĩnh vực. Điều này góp phần nâng cao vị thế và cơ hội thăng tiến nhanh chóng trong công việc.
Việc làm Giáo viên thể chất đang tuyển dụng