Thực hiện Kế hoạch số 892/KH-SGDĐT ngày 16/7/2024 về việc tuyển dụng viên chức các đơn vị trực thuộc Sở năm 2024, Công văn số 1809/SNV- CCVC ngày 23/7/2024 của Sở Nội vụ về việc tuyển dụng viên chức tại các đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2024, Sở Giáo dục và Đào tạo thông báo tuyển dụng viên chức, cụ thể như sau:
I. Nhu cầu tuyển dụng: 244 người, bao gồm:
1.1 Giáo viên các trường trung học phổ thông trực thuộc Sở: 212 người
– Toán học: 44 người
– Vật lý: 07 người
– Hóa học: 06 người
– Sinh học: 03 người
– Ngữ văn: 38 người
– Lịch sử: 29 người
– Địa lý: 10 người
– Công nghệ: 01 người
– Giáo dục Kinh tế và pháp luật: 13 người
– Giáo dục Thể chất: 09 người
– Giáo dục Quốc phòng – An ninh: 13 người
– Tiếng Anh: 29 người
– Tin học: 05 người
– Âm nhạc: 04 người
– Mỹ thuật: 01 người
(Theo biểu chi tiết số 01 gửi kèm)
1.2. Giáo viên Trường Trung học phổ thông chuyên Trần Phú: 24 người
* Giáo viên dạy môn chuyên: 21 người bao gồm:
– Toán học: 03 người
– Hóa học: 01 người
– Sinh học: 01 người
– Ngữ văn: 01 người
– Lịch sử: 02 người
– Địa lý: 01 người
– Tin học: 01 người
– Ngoại ngữ:
+ Tiếng Anh: 03 người
+ Tiếng Pháp: 02 người
+ Tiếng Nga: 01 người
+ Tiếng Nhật: 02 người
+ Tiếng Hàn: 03 người
* Giáo viên dạy môn không chuyên: 03 người bao gồm:
– Âm nhạc: 02 người
– Mỹ thuật: 01 người
(Theo biểu chi tiết số 02 gửi kèm)
1.3. Giáo viên Trường Khiếm thính Hải Phòng, Trường Nuôi dạy trẻ em Khiếm thị Hải Phòng: 08 người
* Trường Khiếm thính Hải Phòng: 01 người, bao gồm
– Giáo viên giáo dục thể chất: 01 người
* Trường Nuôi dạy trẻ em Khiếm thị: 07 người, bao gồm
– Giáo viên văn hoá: 05 người
– Giáo viên Tin học: 01 người
– Giáo viên Giáo dục Thể chất: 01 người
(Theo biểu chi tiết số 03 gửi kèm)
2. Điều kiện đăng ký dự tuyển:
2.1. Điều kiện chung:
* Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam, nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển viên chức:
a) Có Quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam;
b) Từ đủ 18 tuổi trở lên;
c) Có phiếu đăng ký dự tuyển;
d) Có lý lịch rõ ràng;
đ) Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí tuyển dụng;
e) Đủ sức khoẻ để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ;
g) Đáp ứng các điều kiện khác theo yêu cầu của vị trí tuyển dụng.
* Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển viên chức:
a) Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
b) Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng.
2.2. Điều kiện đối với vị trí dự tuyển giáo viên trung học phổ thông
Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm trở lên phù hợp với vị trí tuyển dụng (môn giảng dạy) hoặc có bằng tốt nghiệp đại học trở lên các chuyên ngành phù hợp với vị trí tuyển dụng (môn giảng dạy) và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.
Cụ thể Môn:
(1). Toán học: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Toán trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Toán trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(2). Vật lý: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Vật lý trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Vật lý trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(3). Hóa học: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Hóa học trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Hóa học trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(4). Sinh học: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Sinh học trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Sinh học trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(5). Ngữ văn: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Ngữ văn trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Ngữ văn trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(6). Lịch sử: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Lịch sử trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Lịch sử trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(7). Địa lý: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Địa lý trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Địa lý trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(8). Công nghệ: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Kỹ thuật công nghiệp trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Kỹ thuật công nghiệp trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(9). Giáo dục Kinh tế và pháp luật: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Giáo dục công dân (hoặc Giáo dục chính trị) trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Giáo dục công dân (hoặc Giáo dục Chính trị) trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(10). Giáo dục Thể chất: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Giáo dục thể chất trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Giáo dục thể chất trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(11). Giáo dục Quốc phòng – An ninh: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Giáo dục quốc phòng – An ninh trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Giáo dục quốc phòng – An ninh trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(12). Ngoại ngữ (tiếng Anh): Có bằng cử nhân sư phạm ngành tiếng Anh trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành tiếng Anh trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(13). Âm nhạc: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Âm nhạc trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Âm nhạc trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(14). Mỹ thuật: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Mỹ thuật trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Mỹ thuật trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
(15). Tin học: Có bằng cử nhân sư phạm Tin học hoặc bằng cử nhân có ngành phù hợp (VD: Công nghệ thông tin, Khoa học máy tính …) và có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm phù hợp.
Lưu ý: Không tuyển bằng cử nhân có chuyên ngành (ngành) đào tạo 02 môn nếu chưa có bằng thạc sĩ chuyên ngành phù hợp.
2.3. Điều kiện đối với vị trí dự tuyển viên chức giáo viên Trường THPT chuyên Trần Phú
a. Thí sinh dự tuyển dụng giáo viên dạy môn chuyên phải có một trong các điều kiện sau:
– Có bằng Tiến sĩ và bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông: Toán học, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tin học, Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Nga, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn (hoặc bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp), chuyên ngành đào tạo sau đại học phải phù hợp với chuyên ngành đào tạo ở bậc đại học và phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển dụng.
– Có bằng thạc sĩ và bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông: Toán học, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tin học, Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Nga, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn (hoặc bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp) đạt loại khá trở lên, chuyên ngành đào tạo sau đại học phải phù hợp với chuyên ngành đào tạo ở bậc đại học và phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển dụng).
– Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông: Toán học, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tin học, Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Nga, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn (hoặc bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp)
đạt loại giỏi trở lên phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển dụng.
– Có bằng tốt nghiệp cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông: Toán học, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tin học, Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Nga, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn (hoặc bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp) đạt loại khá và đã từng đoạt giải Quốc gia môn văn hóa (từ giải Ba trở lên), phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển dụng.
– Có bằng tốt nghiệp cử nhân tài năng thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông: Toán học, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tin học, Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Nga, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn (hoặc bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp), phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển dụng.
Lưu ý: Không tiếp nhận thí sinh có bằng cử nhân có 02 chuyên ngành đào tạo.
b. Môn không chuyên:
– Âm nhạc.
– Mỹ thuật.
Yêu cầu: Theo quy định tại Mục 2.2
2.4. Điều kiện đăng ký dự tuyển trường Khiếm thính Hải Phòng và Trường Nuôi dạy trẻ em Khiếm thị
– Giáo viên dạy Văn hoá: Có bằng Cử nhân sư phạm chuyên ngành giáo dục đặc biệt hoặc bằng cử nhân sư phạm giáo dục tiểu học trở lên và có chứng chỉ giáo dục đặc biệt.
– Giáo viên Giáo dục Thể chất: Có bằng cử nhân sư phạm ngành Giáo dục thể chất trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Giáo dục thể chất trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm và có chứng chỉ giáo dục đặc biệt
– Giáo viên Tin học: Có bằng cử nhân sư phạm Tin học hoặc bằng cử nhân có ngành phù hợp (VD: Công nghệ thông tin, Khoa học máy tính …) và có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm phù hợp, có chứng chỉ giáo dục đặc biệt.
3. Hình thức tuyển dụng: Xét tuyển
a) Vòng 1:
– Kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩn của người dự tuyển đăng ký tại Phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm, nếu đáp ứng đủ thì người dự tuyển được tham dự vòng 2 (Quy định tại Khoản 2, Điều 9 Nghị định 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ; được thông báo triệu tập tham dự vòng 2).
+ Về tin học: Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên trung học phổ thông hạng III (thí sinh không phải qua sát hạch).
+ Yêu cầu về ngoại ngữ: Sử dụng được ngoại ngữ (một trong 5 ngoại ngữ: Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc) ở trình độ tương đương bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam (Thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ tương đương bậc 2 khung năng lực Việt Nam trở lên đối với 1 trong 5 ngoại ngữ trên, hoặc có một trong các văn bằng, chứng chỉ quy định tại khoản 3 Điều 9 Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ thì được sử dụng thay thế). Nếu không có văn bằng, chứng chỉ ngoại ngữ phù hợp thì Hội đồng xét tuyển tổ chức sát hạch để đánh giá năng lực ngoại ngữ theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển dụng. Hội đồng tuyển dụng sẽ tổ chức sát hạch để đánh giá năng lực ngoại ngữ bằng hình thức trả lời trắc nghiệm trên giấy (thời gian dự kiến kiểm tra, sát hạch là 60 phút)
b) Vòng 2:
* Đối với giáo viên trường THPT, giáo viên dạy môn không chuyên tại Trường THPT chuyên Trần Phú, giáo viên Trường Khiếm thính Hải Phòng, Trường Nuôi dạy trẻ em Khiếm thị:
– Hình thức: Phỏng vấn.
– Nội dung: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
– Thời gian: Thi phỏng vấn 30 phút (trước khi phỏng vấn, thí sinh dự thi có không quá 15 phút chuẩn bị).
* Đối với giáo viên dạy môn chuyên tại Trường THPT chuyên Trần Phú
Thực hành để kiểm tra về năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của người dự tuyển phù hợp với tính chất hoạt động nghề nghiệp và yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển (áp dụng cho các ứng viên đã đạt yêu cầu tại vòng 1). Mỗi ứng viên phải thực hiện 02 phần kiểm tra.
– Kiểm tra về chuyên môn: Nội dung: Tương đương cấp độ thi học sinh giỏi thành phố bảng A; thời gian 180 phút.
– Báo cáo 01 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi: Thời gian 30 phút
4. Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển dụng viên chức:
a) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
c) Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2.
d) Cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, trong phong trào công nhân: Được cộng 1,5 điểm vào kết quả vòng 2.
Trường hợp người dự thi tuyển hoặc dự xét tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên quy định tại khoản 1 Điều này thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2. (Theo Điều 6 Nghị định 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ)
5. Cách tính điểm
* Đối với giáo viên trường THPT, giáo viên dạy môn không chuyên tại Trường THPT chuyên Trần Phú, giáo viên Trường Khiếm thính Hải Phòng, Trường Nuôi dạy trẻ em Khiếm thị
Thang điểm xét tuyển: 100 (chưa tính điểm ưu tiên)
Điểm xét tuyển = Điểm kiểm tra tại Vòng 2 + điểm ưu tiên
* Đối với thí sinh dự tuyển dụng giáo viên dạy môn chuyên Trường THPT chuyên Trần Phú
– Bài kiểm tra kiến thức chuyên môn: Thang điểm 70.
– Báo cáo chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi: Thang điểm 30.
– Đối với thí sinh dự xét tuyển môn chuyên: Điểm xét tuyển = Điểm kiểm tra kiến thức chuyên môn + Điểm báo cáo chuyên đề + Điểm ưu tiên.
6. Xác định người trúng tuyển
* Đối với giáo viên trường THPT, giáo viên dạy môn không chuyên tại Trường THPT chuyên Trần Phú, giáo viên Trường Khiếm thính Hải Phòng, Trường Nuôi dạy trẻ em Khiếm thị
– Thí sinh trúng tuyển phải đạt các yêu cầu sau:
Có kết quả điểm tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên (không tính điểm ưu tiên).
Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên cao hơn lấy theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp trong chỉ tiêu được tuyển dụng của từng vị trí việc làm.
– Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm tính theo quy định bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng của vị trí việc làm cần tuyển thì người có kết quả điểm xét tuyển ở vòng 2 cao hơn là người trúng tuyển, nếu vẫn không xác định được thì Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo quyết định người trúng tuyển.
– Thí sinh không trúng tuyển trong kỳ xét tuyển viên chức không được bảo lưu kết quả thi tuyển cho các kỳ xét tuyển lần sau.
* Đối với thí sinh dự tuyển dụng giáo viên dạy môn chuyên Trường THPT chuyên Trần Phú
– Thí sinh trúng tuyển phải đạt các yêu cầu sau:
Có kết quả điểm tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên (không tính điểm ưu tiên) và bài kiểm tra kiến thức chuyên môn phải đạt 35/70 điểm
Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên cao hơn lấy theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp trong chỉ tiêu được tuyển dụng của từng vị trí (môn dạy).
– Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm tính theo quy định bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng của vị trí việc làm cần tuyển thì người có kết quả điểm xét tuyển ở vòng 2 cao hơn là người trúng tuyển, nếu vẫn không xác định được thì Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo quyết định người trúng tuyển.
– Thí sinh không trúng tuyển trong kỳ xét tuyển viên chức không được bảo lưu kết quả thi tuyển cho các kỳ xét tuyển lần sau.
7. Thời gian, địa điểm tiếp nhận phiếu đăng ký dự tuyển
7.1. Tiếp nhận phiếu đăng ký dự tuyển
a) Phiếu đăng ký dự tuyển (theo mẫu kèm theo Kế hoạch này).
b) Mỗi thí sinh chỉ được đăng ký dự tuyển vào 01 vị trí và hoàn toàn chịu trách nhiệm về nội dung kê khai trong Phiếu dự tuyển. Trường hợp thí sinh nộp phiếu đăng ký dự tuyển vào 02 vị trí trở lên, khai không đúng sự thật sẽ bị loại khỏi danh sách dự xét tuyển hoặc bị hủy kết quả xét tuyển theo quy định
7.2. Thời gian nhận Phiếu đăng ký dự tuyển
Từ ngày 25/7/2024 đến ngày 23/8/2024
Thời hạn nhận Phiếu đăng ký dự tuyển của người đăng ký dự tuyển là 30 ngày kể từ ngày thông báo
Người đăng ký dự tuyển nộp Phiếu đăng ký dự tuyển kèm theo:
– Giấy chứng nhận thuộc đối tượng ưu tiên trong tuyển dụng viên chức (nếu có) được cơ quan, tổ chức có thẩm quyền chứng thực;
– Bản photo các văn bằng, chứng chỉ có liên quan.
– Hai ảnh màu cỡ 4×6 cm, ghi rõ họ, tên, ngày sinh phía sau;
– Hai phong bì có dán tem thư và ghi rõ địa chỉ liên lạc;
– Lệ phí dự tuyển (Theo thông tư số 92/2021/TT-BTC ngày 28/10/2021 của Bộ trưởng Bộ Tài chính quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý và sử dụng phí tuyển dụng, dự thi nâng ngạch, thăng hạng công chức, viên chức);
7.3. Địa điểm tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển:
Tại bộ phận “Một cửa” Sở Giáo dục và Đào tạo, số 37 Minh Khai, quận Hồng Bàng, thành phố Hải Phòng; Số điện thoại: 02253.745.839; 02253.841.555.
Lưu ý:
– Thí sinh phải khai đầy đủ, chính xác các nội dung trong Phiếu đăng ký dự tuyển theo mẫu ban hành kèm theo Nghị định 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ.
– Thí sinh ký, ghi rõ họ tên bằng mực xanh ở cuối mỗi chân trang của Phiếu đăng ký dự tuyển.
– Mỗi thí sinh chỉ đăng ký dự tuyển 01 vị trí tuyển dụng (ghi rõ vị trí dự tuyển, trường …)
– Thí sinh ghi rõ ngoại ngữ dự kiến tham gia kiểm tra, sát hạch (nếu có)
– Sau khi nộp Phiếu đăng ký dự tuyển, thí sinh thường xuyên theo dõi, cập nhật thông tin tuyển dụng viên chức năm 2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo trên cổng thông tin điện tử theo địa chỉ http://haiphong.edu.vn/tochuccanbo/
8. Tiến độ thực hiện
– Thông báo tuyển dụng: Từ ngày 25/7/2024 đến ngày 27/7/2024; Đăng Báo Hải Phòng 03 số liên tiếp. Trong thời gian nhận phiếu đăng ký dự tuyển: Đăng tải trên trang thông tin điện tử của Sở; gửi thông báo tới các trường, đơn vị giáo dục trong toàn thành phố.
– Dự kiến tổ chức kiểm tra sát hạch tại Trường THPT Thái Phiên hoặc Trường THPT chuyên Trần Phú. Thời gian dự kiến sát hạch: Trong tháng 9 năm 2024. Sở Giáo dục và Đào tạo có thể thay đổi thời gian triển khai thực hiện để phù hợp với tình hình thực tế
Trên đây là thông báo về việc tuyển dụng viên chức các đơn vị trực thuộc Sở năm 2024 ./
Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng
-
Địa chỉ: Số 37 Minh Khai, quận Hồng Bàng, thành phố Hải Phòng
-
Điện thoại: 0225.3842445 - Fax: 3823792
-
Email: [email protected]
-
Website : http://haiphong.edu.vn
-
Giám đốc: ông Bùi Văn Kiệm
Sở GD&ĐT Hải Phòng thành lập vào năm 2006. Với phương châm đề ra là phải nâng cao chất lượng dạy và học, nên sở giáo dục luôn luôn đẩy mạnh và quan tâm đến các bậc mầm non, tiểu học và trung học phổ thông một cách toàn diện nhất. Chú trọng nâng cao kiến thức cho trẻ em, học sinh về sức khỏe, giới tính, kỹ năng sống, tệ nạn xã hội, bảo vệ môi trường…
Mọi người cũng đã tìm kiếm
Công việc của Trợ giảng IELTS là gì?
1. Trợ giảng IELTS là gì?
Trợ giảng (Teaching Assistant) hay trợ giảng Tiếng Anh là tên một trợ giảng cụ thể cho môn tiếng anh, là người hỗ trợ cho giáo viên đứng lớp, dạy chính trong buổi học. Họ sẽ điều phối, quản lý lớp, theo dõi, hỗ trợ, giải đáp thắc mắc cho học sinh và phụ huynh xuyên suốt quá trình học. Bên cạnh đó, những vị trí như Giáo viên IELTS, Trợ giảng Toeic cũng thường đảm nhận các công việc tương tự.
2. Mức lương và mô tả công việc của Trợ giảng IELTS
Lương của vị trí Trợ giảng IELTS
| Vị trí | Kinh nghiệm | Mức lương (đồng/tháng) |
| Trợ giảng IELTS | 1 - 2 năm | 5.000.000 - 8.000.000 |
| Giáo viên IELTS | 2 - 7 năm | 7.000.000 - 14.000.000 |
Mức lương của Trợ giảng ILETS
Trợ giảng IELTS là người hỗ trợ cho giáo viên đứng lớp, dạy chính trong buổi học. Họ sẽ điều phối, quản lý lớp, theo dõi, hỗ trợ, giải đáp thắc mắc cho học sinh và phụ huynh xuyên suốt quá trình học. Mức lương từ 4.000.000 - 6.000.000 đồng/tháng.
Mức lương của Giáo viên ILETS
Giáo viên IELTS là một người trực tiếp truyền tải các kiến thức khác nhau về ngoại ngữ, mà cụ thể là về tiếng Anh cho những học sinh trong một lớp học. Họ có thể là người bản xứ (tiếng Anh là ngôn ngữ mẹ đẻ), hoặc người học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2. Mức lương từ 7.000.000 - 14.000.000 đồng/tháng.
Mô tả công việc của vị trí Trợ giảng IELTS
Hỗ trợ các hoạt động giảng dạy
Trợ giảng IELTS có thể thay giáo viên đứng lớp để truyền tải kiến thức và đến học viên. Trong một số trường hợp, học viên được chia thành các nhóm nhỏ để thảo luận, thí nghiệm và thực hành,Trợ giảng IELTS có thể chịu trách nhiệm hướng dẫn và hỗ trợ các nhóm học tập.
Quản lý lớp học
Khi trở thành Trợ giảng IELTS, nhiệm vụ đầu tiên của bạn là quản lý lớp học và kiểm tra phòng học, đảm bảo đầy đủ thiết bị, dụng cụ giảng dạy. Thường thì các buổi học tại trung tâm tư nhân chỉ kéo dài từ 2 – 3 tiếng/buổi, nên trợ giảng sẽ là người điểm danh học viên trong lớp và thu bài tập (nếu có), sắp xếp lịch học.
Chuẩn bị tài liệu, slide cho Giáo viên IELTS
Trợ giảng IELTS sẽ hỗ trợ Trợ giảng IELTS chuẩn bị các tài liệu và slide bài giảng để mang đến những kiến thức bổ ích, thú vị đến học viên. Để làm được việc này, các bạn sẽ trao đổi trực tiếp với Trợ giảng IELTS về nội dung bài giảng, mục tiêu giảng dạy, đối tượng học viên. Sau đó, hỗ trợ chuẩn bị các tài liệu, slide theo yêu cầu (Word, PowerPoint, PDF,…). Ngoài ra, bạn còn phụ trách bấm slide, in tài liệu, chuẩn bị bài kiểm tra và những thiết bị điện tử hỗ trợ giảng dạy.
Kiểm tra và chấm bài học viên
Trợ giảng IELTS sẽ hỗ trợ kiểm tra và chấm bài cho học viên khi Trợ giảng IELTS giao bài tập về nhà. Bạn cần trao đổi với Trợ giảng IELTS về tiêu chí chấm điểm, thang điểm, cách thức chấm điểm và nắm rõ các yêu cầu về format bài làm, cách trình bày, quy định về nộp bài chấm điểm chính xác.
Tổ chức các hoạt động trên lớp
Bên cạnh việc hỗ trợ hoạt động giảng dạy, Trợ giảng IELTS còn là người tổ chức các hoạt động, trò chơi thi đua giữa các nhóm trong lớp học. Những hoạt động này giúp học viên ghi nhớ nội dung bài giảng vừa khuyến khích học viên năng động, thoải mái hơn. Bên cạnh đó, trợ giảng còn hỗ trợ tổ chức các hoạt động ngoại khóa khác phù hợp. Trợ giảng còn tham gia tổ chức các buổi họp phụ huynh và giải đáp thắc mắc về tình hình học tập.

3. Những lý do bạn nên thử sức với nghề Trợ giảng IELTS
Không phải tự dưng Trợ giảng IELTS trở thành công việc lý tưởng dành cho nhiều bạn trẻ. Công việc này cho phép bạn được làm việc trong môi trường năng động, cải thiện tiếng Anh và rèn luyện kỹ năng mềm, v.vv..
- Nâng cao vốn tiếng Anh: Vì được làm việc trong môi trường tiếng Anh, giao tiếp với các giáo viên bản ngữ nên bạn sẽ có cơ hội trau dồi tiếng Anh mỗi ngày. Nhờ đó, bạn có thể học được các từ vựng, kiến thức mới, cải thiện khả năng phát âm và nâng cao các kỹ năng nghe - nói.
- Thời gian làm việc linh hoạt: Không giống như lịch dạy cố định của giáo viên, bạn có thể sắp xếp thời gian làm việc linh động theo thời gian biểu khi làm trợ giảng. Bạn hoàn toàn có thể đổi ca với các trợ giảng khác nếu có việc bận.
- Môi trường làm việc năng động: Là một Trợ giảng IELTS, bạn được tiếp xúc, trò chuyện với rất nhiều người, từ các em nhỏ cho đến giáo viên người nước ngoài, v.vv.. Hơn hết, đây đều là những nhóm người có tính cách vui nhộn, năng động nên sẽ cảm thấy thoải mái khi làm việc.
- Thu nhập hấp dẫn: Như đã đề cập, mức lương của Trợ giảng IELTS khá cao so với mặt bằng chung. Với mức lương dao động từ 30.000 - 40.000 đồng/giờ, bạn hoàn toàn có đủ khả năng trang trải chi phí sinh hoạt khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
- Rèn luyện kỹ năng mềm: Không chỉ rèn luyện kỹ năng tiếng Anh, bạn còn được rèn luyện các kỹ năng giao tiếp, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, thuyết trình, phát triển EQ, v.vv..Trong khi đó, khả năng linh hoạt giúp bạn dễ dàng thích nghi với các thay đổi trong công việc, ứng biến linh hoạt với các câu hỏi của học viên và đáp ứng kịp thời các yêu cầu của giáo viên đứng lớp.
4. Các bước giúp Trợ giảng IELTS thăng tiến nhanh trong trong công việc
Xây dựng nền tảng kiến thức và nghiệp vụ vững chắc
Đạt được chứng chỉ tiếng Anh cần thiết sẽ giúp bạn trở thành giáo viên IELTS xuất sắc. Chứng chỉ IELTS có điểm số cao sẽ là minh chứng cho khả năng tiếng Anh của bạn và hấp dẫn hơn với nhà tuyển dụng, giúp bạn có thu nhập tốt hơn.
Đặt ra mục tiêu học tập
Đặt ra mục tiêu học tập rõ ràng và giúp học viên đạt được mục tiêu đó. Đồng thời, theo dõi, đánh giá tiến trình học tập của học viên và điều chỉnh phương pháp giảng dạy để đạt được kết quả tốt nhất. Không ngừng học hỏi, phát triển bản thân bằng các tham gia vào các khóa học, đào tạo và các nhóm thảo luận chuyên môn để cập nhật kiến thức và kỹ năng mới. Đồng thời, đọc sách, bài viết và tài liệu liên quan để nâng cao chất lượng giảng dạy của mình.
Áp dụng công nghệ vào việc giảng dạy
Áp dụng công nghệ vào việc giảng dạy, như sử dụng các ứng dụng, phần mềm học tiếng Anh, hoặc tài nguyên trực tuyến để làm cho bài học trở nên hấp dẫn và tương tác. Tùy theo độ tuổi của học sinh, giáo viên có thể sử dụng trí tưởng tượng theo nhiều cách khác nhau. Trợ giảng IELTS của học sinh nhỏ tuổi hơn có thể học cách kết hợp ca hát hoặc nghệ thuật sáng tạo vào lớp học của chúng để kích thích việc học. Các nhà giáo dục trung học hoặc sau trung học dạy tài liệu cũ hơn có thể sử dụng nhiều phương tiện hiện tại hơn như phim hoặc truyền hình để minh họa các dạng gần đây của các chủ đề tương tự.
Luôn học hỏi, trau dồi kỹ năng
Bạn hãy luôn cập nhật kiến thức và kỹ năng mới để cải thiện năng suất và hiệu quả công việc của bản thân bằng cách học hỏi từ đồng nghiệp hoặc tham gia các khóa đào tạo, chương trình học tập để nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng cá nhân.
Tạo dựng mối quan hệ tốt với cấp trên
Việc tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp với cấp trên và đồng nghiệp là điều bạn nên làm. Với mục tiêu vì một doanh nghiệp phát triển vững mạnh, các thành viên trong công ty cần kết nối với nhau để trao đổi kinh nghiệm. Sự kết nối giữa cấp trên và cấp dưới sẽ mang lại môi trường làm việc tốt, các quyết định đưa ra chính xác hơn.
5. Khó khăn thường gặp khi làm Trợ giảng IELTS
Áp lực về trách nhiệm
Tuy trợ giảng không phải là người đứng lớp chính song kết quả học tập của học viên cũng như chất lượng buổi học tốt hay không cũng có một phần trách nhiệm của bạn. Đặc biệt nếu trung tâm yêu cầu trợ giảng làm việc trực tiếp với phụ huynh thì trách nhiệm và áp lực của bạn sẽ càng cao hơn. Phụ huynh sẽ thường phàn nàn với trợ giảng đầu tiên nếu có điều gì đó
Đòi hỏi sự cẩn thận, kiên trì cao
Khi làm việc với các bạn nhỏ, tính chất của học viên thường rất hiếu động nên nếu để xảy ra việc té ngã hay đánh nhau trong lớp, bạn chắc chắn sẽ là người bị khiển trách. Vậy nên khi làm công việc trợ giảng, luôn cần bạn tự rèn luyện cho mình sự nhanh nhạy, khả năng quan sát bao quát tốt để duy trì trạng thái lớp học trong tầm kiểm soát.
Yêu cầu về ngoại hình, tác phong
Thường xuyên phải lên lớp cùng giảng viên, nên hàng ngày trợ giảng cũng tiếp xúc với rất nhiều học viên. Đứng trước lớp học luôn cần duy trì tác phong nghiêm túc, trang phục gọn gàng. Trợ giảng luôn phải trong tâm thế sẵn sàng xử lý tình huống nghiệp vụ có thể xảy ra để đem đến cho học viên trải nghiệm dịch vụ tốt nhất.
Yêu cầu về kiến thức và trình độ tốt
Để thành công trong nghề trợ giảng, bạn cần liên tục cập nhật kiến thức và kỹ năng của mình. Với sự phát triển không ngừng của ngành ngân hàng, các sản phẩm và dịch vụ tài chính luôn thay đổi. Do đó, trợ giảng cần liên tục đào tạo và nâng cao trình độ chuyên môn của mình. Điều này đòi hỏi bạn dành thời gian và nỗ lực để nghiên cứu và áp dụng những kiến thức mới nhất vào công việc hàng ngày.
Trợ giảng IELTS có mức lương bao nhiêu?
Lương cơ bản
Lương bổ sung
143 - 169 triệu
/nămLộ trình sự nghiệp Trợ giảng IELTS
Tìm hiểu cách trở thành Trợ giảng IELTS, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.
Số năm kinh nghiệm
Điều kiện và Lộ trình trở thành một Trợ giảng IELTS?
Yêu cầu tuyển dụng của Trợ giảng IELTS
Để thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao, Trợ giảng IELTS cần sở hữu những kiến thức, chuyên môn vững vàng và thành thạo những kỹ năng mềm liên quan:
Yêu cầu bằng cấp và kiến thức chuyên môn
-
Có kiến thức tốt về tiếng Anh: Nắm vững ngữ pháp tiếng Anh và có khả năng giao tiếp tiếng Anh trôi chảy, đạt điểm IELTS tối thiểu 7.0.
-
Hiểu biết về kỳ thi IELTS: Hiểu rõ cấu trúc và format của kỳ thi IELTS, cũng như các yêu cầu đánh giá của từng phần thi.
-
Có kiến thức về các phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiệu quả: Có khả năng áp dụng các phương pháp giảng dạy phù hợp để giúp học viên học tập IELTS hiệu quả. Nắm vững kiến thức cơ bản của môn học được phân công hướng dẫn thực hành, thí nghiệm, thực tập và có kiến thức tổng quát về một số môn học có liên quan trong chuyên ngành đào tạo.
Yêu cầu về kỹ năng
-
Kỹ năng quản lý và điều phối: Thông thường, trợ giảng sẽ là người sẽ đến lớp sớm hơn cả giảng viên và học viên nên việc bạn giữ lớp ổn định và quản lý lớp nhưng không làm ảnh hướng đến lớp khác trước giờ học là điều vô cùng cần thiết. Ngoài ra, nếu có những chuyện bất ngờ xảy đến thì trợ giảng sẽ là người giữ nhiệm vụ điều phối lớp học và ứng phó các tình huống ngoài ý muốn trước tiên.
-
Khả năng truyền đạt dễ hiểu: Việc dạy học bao gồm truyền đạt qua cả văn bản và lời nói. Khi bạn có lượng kiến thức và kinh nghiệm lớn trong một ngành nhất định, bạn cũng cần biết cách đưa các thông tin đó tới người nghe một cách dễ hiểu.
-
Thiết kế và tổ chức bài giảng hợp lý: Một Trợ giảng IELTS nên cố gắng tạo ra môi trường học tập an toàn, thân thiện với kịch bản dạy học logic, các hoạt động thực hành, có tính tương tác và thử nghiệm cao. Từ đó hỗ trợ học sinh có hứng thú học hơn và kiến thức sẽ “thấm” mà không “thoát”.
-
Khả năng lắng nghe, thấu hiểu: Đây cũng là kỹ năng sư phạm của người Trợ giảng IELTS rất thiết yếu trong mọi trường hợp. Khi sẵn sàng lắng nghe chia sẻ của người học, chẳng hạn như thắc mắc về nội dung học, người dạy mới có thể giải đáp câu hỏi và tối ưu hoá hiệu quả quá trình giảng dạy.
Yêu cầu khác
-
Sức khỏe tốt: Trợ giảng IELTS cần có sức khỏe tốt để đảm bảo hoàn thành tốt công việc giảng dạy.
-
Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin: Trợ giảng IELTS cần có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin để ứng dụng vào giảng dạy và quản lý lớp học.
- Kỹ năng sư phạm: Có khả năng truyền đạt kiến thức rõ ràng, dễ hiểu, và khơi gợi hứng thú học tập cho học viên.
Lộ trình thăng tiến của Trợ giảng IELTS
Lộ trình thăng tiến của Trợ giảng IELTS có thể khá đa dạng và phụ thuộc vào tổ chức và ngành nghề cụ thể. Dưới đây là một lộ trình thăng tiến phổ biến cho vị trí này.
1. Trợ giảng IELTS
Mức lương: 3 - 7 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: Dưới 1 năm
Trợ giảng (Teaching Assistant) hay trợ giảng Tiếng Anh là tên một trợ giảng cụ thể cho môn tiếng anh, là người hỗ trợ cho giáo viên đứng lớp, dạy chính trong buổi học. Họ sẽ điều phối, quản lý lớp, theo dõi, hỗ trợ, giải đáp thắc mắc cho học sinh và phụ huynh xuyên suốt quá trình học.
>> Đánh giá: Công việc chính ở vị trí này là sẽ hỗ trợ công việc khác nhau cho công ty tùy vào từng vị trí và theo sự hướng dẫn của doanh nghiệp. Tuy không phải là công việc chính thức nhưng là cơ hội để các bạn được làm việc trong môi trường chuyên nghiệp nhằm tích lũy kinh nghiệm. Đây cũng là môi trường mang tính cạnh tranh cao đòi hỏi các ứng viên thực tập sinh phải có nền tảng kiến thức vững chắc.
>> Xem thêm: Việc làm Trợ giảng IELTS tuyển dụng
2. Giáo viên IELTS
Mức lương: 13 - 25 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: 2 - 6 năm
Giáo viên IELTS là một người trực tiếp truyền tải các kiến thức khác nhau về ngoại ngữ, mà cụ thể là về tiếng Anh cho những học sinh trong một lớp học. Họ có thể là người bản xứ (tiếng Anh là ngôn ngữ mẹ đẻ), hoặc người học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2.
>> Đánh giá: Nghề giáo viên được xem là một nghề vinh quang, và vì thế để trở thành một người thầy, cô giáo chân chính, chúng ta sẽ phải lao động thật nghiêm túc, không ngừng học tập để nâng cao trình độ của mình cũng như phải luôn luôn tu dưỡng đạo đức. Bên cạnh đó người làm nghề giáo viên cũng là người cần có bản lĩnh, tính nhẫn nhịn và không được cho phép mình được bất mãn trước học trò dẫn đến những tổn thương đáng tiếc.
>> Xem thêm: Việc làm Giáo viên IELTS tuyển dụng
5 bước giúp Trợ giảng IELTS thăng tiến nhanh trong trong công việc
Xây dựng nền tảng kiến thức và nghiệp vụ vững chắc
Đạt được chứng chỉ tiếng Anh cần thiết sẽ giúp bạn trở thành giáo viên IELTS xuất sắc. Chứng chỉ IELTS có điểm số cao sẽ là minh chứng cho khả năng tiếng Anh của bạn và hấp dẫn hơn với nhà tuyển dụng, giúp bạn có thu nhập tốt hơn.
Có tư duy lãnh đạo
Trợ giảng IELTS cần có kỹ năng lãnh đạo bên trong và bên ngoài lớp học. Mô hình hóa hành vi cho học sinh có thể là chìa khóa để phát triển sự tận tâm trong học tập và trách nhiệm chung trong cuộc sống. Lãnh đạo cũng rất quan trọng khi tương tác với Trợ giảng IELTS và giáo viên, quản lý trường học. Có khả năng lãnh đạo cao có thể có nhiều khả năng thăng tiến lên các vị trí cấp cao như hiệu trưởng.
Tư duy giàu trí tưởng tượng
Tùy theo độ tuổi của học sinh, giáo viên có thể sử dụng trí tưởng tượng theo nhiều cách khác nhau. Trợ giảng IELTS của học sinh nhỏ tuổi hơn có thể học cách kết hợp ca hát hoặc nghệ thuật sáng tạo vào lớp học của chúng để kích thích việc học. Các nhà giáo dục trung học hoặc sau trung học dạy tài liệu cũ hơn có thể sử dụng nhiều phương tiện hiện tại hơn như phim hoặc truyền hình để minh họa các dạng gần đây của các chủ đề tương tự.
Luôn học hỏi, trau dồi kỹ năng
Bạn hãy luôn cập nhật kiến thức và kỹ năng mới để cải thiện năng suất và hiệu quả công việc của bản thân bằng cách học hỏi từ đồng nghiệp hoặc tham gia các khóa đào tạo, chương trình học tập để nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng cá nhân.
Tạo dựng mối quan hệ tốt với cấp trên
Việc tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp với cấp trên và đồng nghiệp là điều bạn nên làm. Với mục tiêu vì một doanh nghiệp phát triển vững mạnh, các thành viên trong công ty cần kết nối với nhau để trao đổi kinh nghiệm. Sự kết nối giữa cấp trên và cấp dưới sẽ mang lại môi trường làm việc tốt, các quyết định đưa ra chính xác hơn.
Đọc thêm: