833 việc làm
Thỏa thuận
Quảng Ngãi
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đắc Lắc
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Quảng Ngãi
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đồng Nai
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đồng Nai
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đắc Lắc
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bà Rịa - Vũng Tàu
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Kiên Giang
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thái Nguyên
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đồng Tháp
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Khánh Hòa
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội
Đăng 30+ ngày trước
Tuyển dụng Công chức Lạng Sơn năm 2024
UBND huyện Văn Lãng, Lạng Sơn tuyển dụng viên chức năm 2024
Công chức Lạng Sơnhttps://tuyencongchuc.vn/tinh-thanh/lang-son/
Thỏa thuận
Lạng Sơn
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bình Phước
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Lai Châu
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Trà Vinh
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thanh Hoá
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đồng Nai
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Quảng Nam
Đăng 30+ ngày trước
Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ngãi
UBND tỉnh Quảng Ngãi tuyển dụng giáo viên năm 2024
Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ngãi
Thỏa thuận
Quảng Ngãi
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Long An
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Nghệ An
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đồng Tháp
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Tiền Giang
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Quảng Nam
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Khánh Hòa
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Quảng Nam
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đồng Nai
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bình Định
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đồng Tháp
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thái Nguyên
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
An Giang
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đà Nẵng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đà Nẵng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Ninh Thuận
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Kon Tum
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Kon Tum
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Kon Tum
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Kon Tum
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Lạng Sơn
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đồng Nai
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Quảng Ninh
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Kon Tum
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đà Nẵng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Lạng Sơn
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đồng Nai
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đà Nẵng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Lạng Sơn
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đồng Nai
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Lạng Sơn
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đồng Nai
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Kon Tum
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Kon Tum
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Kon Tum
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Trà Vinh
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bến Tre
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đà Nẵng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Điện Biên
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Tiền Giang
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đồng Tháp
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đà Nẵng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Quảng Nam
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đắc Lắc
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Giang
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thanh Hoá
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thanh Hoá
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bình Thuận
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đắc Lắc
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đắc Lắc
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thanh Hoá
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Tây Ninh
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Sơn La
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thanh Hoá
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thanh Hoá
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Cao Bằng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Giang
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Long An
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bình Định
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bình Định
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bình Định
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bà Rịa - Vũng Tàu
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thanh Hoá
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Nghệ An
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Nghệ An
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bình Định
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bình Định
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Nghệ An
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Nghệ An
Đăng 30+ ngày trước
Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ngãi
UBND huyện Mộ Đức, Quảng Ngãi tuyển dụng giáo viên theo chính sách thu hút năm 2024
Thông tin cơ bản
Mức lương: Thỏa thuận
Chức vụ: Nhân viên
Ngày đăng tuyển: 17/09/2024
Hạn nộp hồ sơ: 17/09/2025
Hình thức: Toàn thời gian
Kinh nghiệm: Không yêu cầu
Số lượng: 39
Giới tính: Không yêu cầu
Nghề nghiệp
Ngành
Địa điểm làm việc
UBND huyện Mộ Đức, Quảng Ngãi

Căn cứ Quyết định số 3637/QĐ-UBND ngày 10/9/2024 của Chủ tịch UBND huyện Mộ Đức ban hành Kế hoạch tuyển dụng giáo viên làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trực thuộc UBND huyện Mộ Đức năm 2024.
UBND huyện Mộ Đức thông báo tuyển dụng giáo viên làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trực thuộc UBND huyện Mộ Đức năm 2024 theo chính sách thu hút tại Nghị định số 140/2017/NĐ-CP ngày 05/12/2017 của Chính phủ về chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ (sau đây gọi là Nghị định số 140/2017/NĐ-CP), cụ thể như sau:

I. CHỈ TIÊU THU HÚT
Chỉ tiêu tuyển dụng giáo viên theo chính sách thu hút năm 2024 tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trực thuộc UBND huyện Mộ Đức năm 2024 là 39 giáo viên, trong đó:
– Giáo viên mầm non hạng III (mã số: V.07.02.26): 17 chỉ tiêu.
– Giáo viên tiểu học hạng III (mã số: V.07.03.29): 20 chỉ tiêu.
– Giáo viên trung học cơ sở hạng III (mã số: V.07.04.32): 02 chỉ tiêu.
(Chi tiết về chỉ tiêu tuyển dụng có phụ lục kèm theo)
II. ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN, ĐỐI TƯỢNG ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
1. Tiêu chuẩn, điều kiện chung:
Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển giáo viên:
a) Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam
b) Tuổi đời từ đủ 18 tuổi trở lên;
c) Có Phiếu đăng ký dự tuyển theo mẫu quy định;
d) Có lý lịch rõ ràng;
đ) Có đủ sức khoẻ để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ;
e) Có đủ văn bằng, chứng chỉ phù hợp.
Không thuộc các đối tượng sau: Không cư trú tại Việt Nam; mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự; đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc, đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc, đưa vào trường giáo dưỡng.

2. Đối tượng, điều kiện đăng ký dự tuyển
2.1. Sinh viên tốt nghiệp đại học loại xuất sắc tại cơ sở giáo dục đại học ở trong nước hoặc nước ngoài được công nhận tương đương về văn bằng, chứng chỉ theo quy định của pháp luật có kết quả học tập và rèn luyện xuất sắc các năm học của bậc đại học, trong độ tuổi từ 30 trở xuống (Điều 1 Luật Thanh niên ngày 16/6/2020) tính đến thời điểm nộp hồ sơ dự tuyển và đáp ứng một trong các tiêu chuẩn sau đây:
– Đạt giải ba cá nhân trở lên tại một trong các kỳ thi lựa chọn học sinh giỏi cấp tỉnh, đạt giải khuyến khích trở lên trong các kỳ thi lựa chọn học sinh giỏi cấp quốc gia hoặc Bằng khen trở lên trong các kỳ thi lựa chọn học sinh giỏi quốc tế thuộc một trong các môn khoa học tự nhiên (toán, vật lý, hóa học, sinh học, tin học) và khoa học xã hội (ngữ văn, lịch sử, địa lý, ngoại ngữ) trong thời gian học ở cấp trung học phổ thông;
– Đạt giải ba cá nhân trở lên tại cuộc thi khoa học – kỹ thuật cấp quốc gia hoặc quốc tế trong thời gian học ở cấp trung học phổ thông hoặc bậc đại học;
– Đạt giải ba cá nhân trở lên tại cuộc thi Ô-lim-pích thuộc một trong các môn toán, vật lý, hóa học, cơ học, tin học hoặc các chuyên ngành khác trong thời gian học ở bậc đại học được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận.
2.2. Người có trình độ thạc sĩ trong độ tuổi từ 30 trở xuống (Điều 1 Luật Thanh niên ngày 16/6/2020) tính đến thời điểm nộp hồ sơ dự tuyển và đáp ứng đủ các tiêu chuẩn sau đây:
– Đạt một trong các tiêu chuẩn quy định tại điểm 2.1 Mục này;
– Tốt nghiệp đại học loại khá trở lên và có chuyên ngành đào tạo sau đại học cùng ngành đào tạo ở bậc đại học.
2.3. Người có trình độ tiến sĩ trong độ tuổi dưới 35 tuổi (Điều 23 Nghị định số 40/2014/NĐ-CP ngày 12 tháng 5 năm 2014 của Chính phủ quy định việc sử dụng, trọng dụng cá nhân hoạt động khoa học và công nghệ) tính đến thời điểm nộp hồ sơ dự tuyển và đáp ứng đủ các tiêu chuẩn quy định tại điểm 2.2 Mục này.
III. ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
1. Hồ sơ dự tuyển
Hồ sơ dự tuyển được đựng trong túi đựng hồ sơ bìa cứng cỡ 24cm x 32cm, ngoài bìa ghi rõ Hồ sơ đăng ký dự tuyển giáo viên theo chính sách thu hút năm 2024, ghi đầy đủ họ tên, địa chỉ, điện thoại liên hệ, hồ sơ gồm có:
– Phiếu đăng ký dự tuyển theo mẫu (theo mẫu ban hành kèm theo Nghị định số 140/2017/NĐ-CP ngày 05/12/2017 của Chính phủ)
– Bản photo các văn bằng, chứng chỉ, bảng điểm kết quả học tập theo yêu cầu vị trí dự tuyển; giấy tờ ưu tiên (nếu có). Các văn bằng, bảng điểm, chứng chỉ bằng tiếng nước ngoài yêu cầu nộp kèm theo bản dịch ra tiếng Việt được cơ quan có thẩm quyền công chứng hoặc chứng thực.
– Bằng khen, chứng nhận thành tích được cơ quan có thẩm quyền công chứng hoặc chứng thực chứng minh đạt giải cá nhân trong các kỳ thi, cuộc thi.
– 03 phong bì có dán tem, ghi đầy đủ họ, tên, địa chỉ, số điện thoại người
nhận.
Ngoài các thành phần trong hồ sơ nêu trên, trong bì hồ sơ bỏ kèm theo các
mẫu: Phiếu biên nhận hồ sơ (theo mẫu 01); Phiếu kiểm tra hồ sơ (theo mẫu 02).
Người có nhu cầu đăng ký dự tuyển tải Phiếu đăng ký dự tuyển và các mẫu từ 01, 02 trên Cổng thông tin điện tử của UBND huyện Mộ Đức, địa chỉ: moduc.quangngai.gov.vn, ghi đầy đủ các thông tin theo mẫu và nộp hồ sơ tại phòng Nội vụ huyện Mộ Đức. UBND huyện Mộ Đức không in và bán hồ sơ đăng ký dự tuyển.
Lưu ý:
– Các thí sinh có văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp thì phải được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận theo quy định tại Thông tư số 13/2021/TT-BGDĐT ngày 15/4/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về điều kiện, trình tự, thủ tục, thẩm quyền công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam.
– Mỗi thí sinh chỉ được nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển vào 01 (một) vị trí việc làm trong bảng chỉ tiêu tuyển dụng tại phụ lục nhu cầu tuyển dụng kèm theo Thông báo này. Nếu phát hiện thí sinh nào nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển vào từ 02 (hai) vị trí việc làm trở lên trong bảng chỉ tiêu tuyển dụng thì Hội đồng tuyển dụng giáo viên sẽ loại thí sinh khỏi danh sách dự tuyển.

2. Thời gian, địa điểm nộp hồ sơ dự tuyển:
– Thời gian nộp hồ sơ: 30 ngày, kể từ ngày 17/9/2024 đến hết ngày 17/10/2024 (trong giờ hành chính, trừ thứ bảy và chủ nhật).
– Địa điểm nộp hồ sơ: Nộp hồ sơ trực tiếp tại phòng Nội vụ huyện Mộ Đức (Trung tâm hành chính huyện Mộ Đức, tổ dân phố 2, thị trấn Mộ Đức, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi).
Mọi chi tiết về tuyển dụng giáo viên theo chính sách thu hút năm 2024 của UBND huyện Mộ Đức liên hệ tại phòng Nội vụ huyện (Trung tâm hành chính huyện Mộ Đức, tổ dân phố 2, thị trấn Mộ Đức, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi) hoặc qua số điện thoại: (0255) 3857261.
Trên đây là Thông báo tuyển dụng giáo viên làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trực thuộc UBND huyện Mộ Đức năm 2024 theo chính sách thu hút tại Nghị định số 140/2017/NĐ-CP ngày 05/12/2017 của Chính phủ. Yêu cầu Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị có trách nhiệm thông tin rộng rãi Thông báo này. Thông báo này được thông báo công khai ít nhất 03 lần liên tiếp trên ba phương tiện thông tin đại chúng, gồm: báo viết, báo nói, báo hình của tỉnh Quảng Ngãi; đăng trên Cổng thông tin điện tử huyện Mộ Đức và niêm yết tại trụ sở UBND huyện Mộ Đức, nơi làm việc của phòng Nội vụ huyện Mộ Đức trong suốt thời gian nhận hồ sơ.

QUYẾT ĐỊNH
Về việc ban hành Kế hoạch tổ chức tuyển dụng giáo viên làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trực thuộc UBND huyện Mộ Đức năm 2024

CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN MỘ ĐỨC

Căn cứ Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 19/6/2015; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Tổ chức Chính phủ và Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 22/11/2019;
Căn cứ Luật Viên chức ngày 15/11/2010; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Cán bộ, công chức và Luật viên chức ngày 25/11/2019;
Căn cứ Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 115/2020/NĐ-CP, ngày 25/9/2020 về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;
Căn cứ Nghị định số 140/2017/NĐ-CP ngày 05/12/2017 của Chính phủ về chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ;
Căn cứ Thông tư số 06/2020/TT-BNV ngày 02/12/2020 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành Quy chế tổ chức thi tuyển, xét tuyển công chức, viên chức, thi nâng ngạch công chức, thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức; Nội quy thi tuyển, xét tuyển công chức, viên chức, thi nâng ngạch công chức, thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức;
Căn cứ Thông tư số 01/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập;
Căn cứ Thông tư số 02/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các trường tiểu học công lập;
Căn cứ Thông tư số 03/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các trường trung học cơ sở công lập;
Căn cứ Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư số 01/2021/TT-BGDĐT, 02/2021/TT-BGDĐT, 03/2021/TT-BGDĐT, 04/2021/TT-BGDĐT ngày
02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập;
Căn cứ Quyết định số 62/2017/QĐ-UBND ngày 15/9/2017 của UBND tỉnh Quảng Ngãi ban hành Quy định phân cấp quản lý cán bộ, công chức, viên chức; cán bộ, công chức cấp xã và người quản lý doanh nghiệp tỉnh Quảng Ngãi;
Căn cứ Công văn số 4770/UBND-NC ngày 06/9/2024 của Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ngãi về việc kế hoạch tuyển dụng giáo viên năm 2024;
Xét đề nghị của phòng Nội vụ huyện tại Tờ trình số 592/TTr-NV ngày 10/9/2024.

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Kế hoạch tổ chức tuyển dụng giáo viên làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trực thuộc UBND huyện Mộ Đức năm 2024.
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.
Điều 3. Chánh Văn phòng HĐND&UBND huyện; Thủ trưởng các ngành: Nội vụ, GD&ĐT, TC-KH, Công an, Trung tâm Y tế huyện; Hiệu trưởng các Trường: MN, TH, TH&THCS, THCS thuộc huyện và Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

KẾ HOẠCH
Tuyển dụng giáo viên làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trực thuộc UBND huyện Mộ Đức năm 2024

(Kèm theo Quyết định số:3637 /QĐ-UBND ngày 10/9/2024 của Chủ tịch UBND huyện Mộ Đức)

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
– Tuyển dụng giáo viên thực hiện công tác giảng dạy tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trực thuộc UBND huyện Mộ Đức đúng vị trí việc làm, đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng, đúng cơ cấu, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ.
– Thu hút được sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ có trình độ, năng lực chuyên môn cao, phẩm chất đạo đức tốt, phù hợp với vị trí việc làm để bổ sung tạo nguồn cán bộ trong các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc huyện theo Nghị định số 140/2017/NĐ-CP ngày 05/12/2017 của Chính phủ về chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ (sau đây viết tắt là Nghị định 140/2017/NĐ-CP).
2. Yêu cầu
– Việc tuyển dụng giáo viên phải căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ, nhu cầu công việc, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, đề án vị trí việc làm và số lượng người làm việc được cấp có thẩm quyền giao cho cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trực thuộc UBND huyện Mộ Đức.
– Việc tổ chức tuyển dụng giáo viên phải đảm bảo công khai, khách quan, minh bạch, công bằng, cạnh tranh và đúng quy định của pháp luật.
II. NHU CẦU, PHƯƠNG THỨC TUYỂN DỤNG
1. Số lượng giáo viên cần tuyển dụng
Tuyển dụng 39 giáo viên làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trực thuộc UBND huyện Mộ Đức năm 2024 (được Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ngãi thống nhất tại Công văn số 4770/UBND-NC ngày 06/9/2024), trong đó:
– Giáo viên mầm non hạng III (mã số: V.07.02.26): 17 chỉ tiêu.
– Giáo viên tiểu học hạng III (mã số: V.07.03.29): 20 chỉ tiêu.
– Giáo viên trung học cơ sở hạng III (mã số: V.07.04.32): 02 chỉ tiêu.
(Chi tiết về chỉ tiêu tuyển dụng có phụ lục kèm theo)

3. Phương thức tuyển dụng
Việc tuyển dụng giáo viên năm 2024 được thực hiện theo hình thức xét tuyển, trong đó ưu tiên việc tuyển dụng giáo viên theo chính sách thu hút tại Nghị định số 140/2017/NĐ-CP; trường hợp vị trí việc làm không có hồ sơ xét tuyển thu hút hoặc xét tuyển không đạt yêu cầu thì mới thực hiện xét tuyển theo quy định tại Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 và Nghị định số 85/2023/NĐ- CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ.
III. ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN; PHIẾU ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN VÀ ƯU TIÊN TRONG TUYỂN DỤNG
1. Điều kiện đăng ký dự tuyển:
Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển giáo viên:
a) Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam.
b) Tuổi đời từ đủ 18 tuổi trở lên.
c) Có Phiếu đăng ký dự tuyển theo mẫu quy định.
d) Có lý lịch rõ ràng.
đ) Có đủ sức khoẻ để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ.
e) Có đủ văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí việc làm, chức danh nghề nghiệp giáo viên cần tuyển, cụ thể:
– Giáo viên mầm non hạng III: Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non trở lên.
– Giáo viên tiểu học hạng III: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học hoặc có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên tiểu học theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
– Giáo viên Trung học cơ sở hạng III: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học cơ sở hoặc có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học cơ sở theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Lưu ý: Đối với các trường hợp sử dụng bằng tốt nghiệp đại học, sau đại học do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp phải được Cục Quản lý Chất lượng thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận.
2. Đối tượng dự tuyển theo chính sách thu hút theo Nghị định số 140/2017/NĐ-CP
a) Sinh viên tốt nghiệp đại học loại xuất sắc tại cơ sở giáo dục đại học ở trong nước hoặc nước ngoài được công nhận tương đương về văn bằng, chứng chỉ theo quy định của pháp luật có kết quả học tập và rèn luyện xuất sắc các năm họccủa bậc đại học, trong độ tuổi từ 30 trở xuống (Điều 1 Luật Thanh niên ngày 16/6/2020) tính đến thời điểm nộp hồ sơ dự tuyển và đáp ứng một trong các tiêu chuẩn sau đây:
– Đạt giải ba cá nhân trở lên tại một trong các kỳ thi lựa chọn học sinh giỏi cấp tỉnh, đạt giải khuyến khích trở lên trong các kỳ thi lựa chọn học sinh giỏi cấp quốc gia hoặc Bằng khen trở lên trong các kỳ thi lựa chọn học sinh giỏi quốc tế thuộc một trong các môn khoa học tự nhiên (toán, vật lý, hóa học, sinh học, tin học) và khoa học xã hội (ngữ văn, lịch sử, địa lý, ngoại ngữ) trong thời gian học ở cấp trung học phổ thông;
– Đạt giải ba cá nhân trở lên tại cuộc thi khoa học – kỹ thuật cấp quốc gia hoặc quốc tế trong thời gian học ở cấp trung học phổ thông hoặc bậc đại học;
– Đạt giải ba cá nhân trở lên tại cuộc thi Ô-lim-pích thuộc một trong các môn toán, vật lý, hóa học, cơ học, tin học hoặc các chuyên ngành khác trong thời gian học ở bậc đại học được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận.
b) Người có trình độ thạc sĩ trong độ tuổi từ 30 trở xuống (Điều 1 Luật Thanh niên ngày 16/6/2020) tính đến thời điểm nộp hồ sơ dự tuyển và đáp ứng đủ các tiêu chuẩn sau đây:
– Đạt một trong các tiêu chuẩn quy định tại điểm a khoản 2 Mục III Kế hoạch này;
– Tốt nghiệp đại học loại khá trở lên và có chuyên ngành đào tạo sau đại học cùng ngành đào tạo ở bậc đại học.
c) Người có trình độ tiến sĩ trong độ tuổi dưới 35 tuổi (Điều 23 Nghị định số 40/2014/NĐ-CP ngày 12 tháng 5 năm 2014 của Chính phủ quy định việc sử dụng, trọng dụng cá nhân hoạt động khoa học và công nghệ) tính đến thời điểm nộp hồ sơ dự tuyển và đáp ứng đủ các tiêu chuẩn quy định tại điểm b khoản 2 Mục III Kế hoạch này.
Lưu ý: Đối với các trường hợp sử dụng bằng tốt nghiệp đại học, sau đại học do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp phải được Cục Quản lý Chất lượng thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận.
3. Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển
– Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
– Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc, đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc, đưa vào trường giáo dưỡng.
4. Phiếu đăng ký dự tuyển, địa điểm tiếp nhận Phiếu
a) Người dự tuyển giáo viên phải nộp trực tiếp 01 Phiếu đăng ký dự tuyển theo mẫu (kèm theo bản photo bằng tốt nghiệp chuyên môn, bảng điểm, chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, giấy tờ ưu tiên (nếu có), chứng nhận thành tích đối với đối tượng dự tuyển theo chính sách thu hút) và 03 bì thư gửi đảm bảo (có dán tem của bưu điện, ghi đầy đủ họ, tên, địa chỉ, số điện thoại người nhận). Người đăng ký dự tuyển giáo viên phải khai đầy đủ các nội dung yêu cầu trong Phiếu đăng ký dự tuyển tính đến thời điểm nộp Phiếu và phải chịu trách nhiệm trước pháp luật về các thông tin trong Phiếu đăng ký dự tuyển của mình.
b) Mỗi thí sinh chỉ được đăng ký dự tuyển vào một chỉ tiêu vị trí việc làm cần tuyển, trường hợp người dự tuyển nộp từ 02 Phiếu đăng ký dự tuyển vào 02 vị trí việc làm trở lên sẽ bị xóa tên trong danh sách dự thi.
c) Địa điểm tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển: Tại phòng Nội vụ huyện Mộ Đức (Trung tâm hành chính huyện Mộ Đức, Tổ dân phố 2, thị trấn Mộ Đức, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi); số điện thoại: 0255.3857261.
5. Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển dụng viên chức theo Nghị định 115/2020/NĐ-CP
a) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
c) Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2.
d) Cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, phong trào công nhân: Được cộng 1,5 điểm vào kết quả vòng 2.
Trường hợp người dự tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm thi tại vòng 2.

IV. TRÌNH TỰ TIẾP NHẬN PHIẾU ĐĂNG KÝ, NỘI DUNG VÀ CÁCH TÍNH ĐIỂM
1. Trình tự tiếp nhận Phiếu đăng ký tuyển dụng
– Tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển: UBND huyện thành lập Tổ thu Phiếu đăng ký dự tuyển, lệ phí tuyển dụng.
– Thời gian nhận Phiếu đăng ký dự tuyển là 30 ngày kể từ ngày thông báo tuyển dụng công khai trên phương tiện thông tin đại chúng; trên Cổng thông tin điện tử của huyện.
2. Nội dung, hình thức xét tuyển:
2.1. Xét tuyển giáo viên theo chính sách thu hút tại Nghị định số 140/2017/NĐ-CP.
Do Sở Nội vụ chủ trì tuyển dụng, xác định người trúng tuyển và giao UBND huyện phân công công tác tại các đơn vị sự nghiệp trực thuộc UBND huyện có nhu cầu.
2.2. Xét tuyển giáo viên theo quy định tại Nghị định số 115/2020/NĐ-CP, Nghị định 85/2023/NĐ-CP, do UBND huyện tổ chức, được thực hiện qua 02 vòng như sau:
a) Vòng 1:
Kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩn dự tuyển tại Phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển, nếu đáp ứng đủ điều kiện, tiêu chuẩn thì người dự tuyển được tham dự vòng 2.
b) Vòng 2: Thi môn nghiệp vụ chuyên ngành
– Hình thức: Thi viết.
– Nội dung: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
– Thời gian: 180 phút.
– Thang điểm: 100 điểm.
3. Tài liệu ôn tập
Sau khi cơ quan có thẩm quyền công bố danh mục tài liệu ôn tập, UBND huyện sẽ cập nhật trên Cổng thông tin điện tử của UBND huyện Mộ Đức, địa chỉ: https://moduc.quangngai.gov.vn. Người có nhu cầu đăng ký dự tuyển tải danh mục tài liệu ôn tập (UBND huyện Mộ Đức không in và bán tài liệu ôn tập).
4. Xác định người trúng tuyển trong kỳ xét tuyển giáo viên
a) Người trúng tuyển trong kỳ xét tuyển phải có đủ các điều kiện sau:
– Có kết quả điểm tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên;
– Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp trong phạm vi chỉ tiêu được tuyển dụng của từng vị trí việc làm.
b) Trường hợp có từ 02 người trở lên có kết quả điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng cần tuyển dụng thì người đứng đầu cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng quyết định người trúng tuyển.
c) Người không trúng tuyển trong kỳ xét tuyển không được bảo lưu kết quả xét tuyển cho các kỳ xét tuyển lần sau.
5. Hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng
a) Sau khi có thông báo kết quả trúng tuyển, người trúng tuyển phải đến cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng công chức để hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng theo quy định tại Khoản 1, Điều 17 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ (được sửa đổi tại khoản 10 Điều 1 Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ).
b) Trường hợp người trúng tuyển không hoàn thiện đủ hồ sơ tuyển dụng theo quy định hoặc có hành vi gian lận trong việc kê khai Phiếu đăng ký dự tuyển hoặc bị phát hiện sử dụng văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận không đúng quy định để tham gia dự tuyển thì người đứng đầu cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức ra quyết định hủy kết quả trúng tuyển.
Trường hợp người đăng ký dự tuyển có hành vi gian lận trong việc kê khai Phiếu đăng ký dự tuyển hoặc sử dụng văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận không đúng quy định để tham gia dự tuyển thì cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng thông báo công khai trên cổng thông tin điện tử của cơ quan, đơn vị và không tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển trong một kỳ tuyển dụng tiếp theo.
V. KINH PHÍ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Phí tuyển dụng:
– Thực hiện theo Thông tư số 92/2021/TT-BTC ngày 28/10/2021 của Bộ Tài chính quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý và sử dụng phí tuyển dụng, dự thi nâng ngạch, thăng hạng công chức, viên chức.
– Mức thu cụ thể tùy thuộc vào số lượng thí sinh đăng ký dự tuyển và sẽ có thông báo cụ thể sau.
2. Việc tổ chức thu phí tuyển dụng, quản lý và sử dụng phí tuyển dụng được thực hiện theo quy định hiện hành.
VI. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM XÉT TUYỂN:
1. Thời gian:
a) Tuyển dụng theo chính sách thu hút quy định tại Nghị định số 140/2017/NĐ-CP:
– Thời gian tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển: Từ ngày 17/9/2024 đến hết ngày 17/10/2024.
– Nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển về Sở Nội vụ: Trước 17 giờ ngày 18/10/2024
để tuyển dụng viên chức theo chính sách thu hút.
b) Tuyển dụng theo quy định tại Nghị định số 115/2020/NĐ-CP và Nghị định 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ
– Thời gian tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển: Từ ngày 19/10/2024 đến hết ngày 19/11/2024.
– Lập danh sách và thông báo triệu tập thí sinh đủ điều kiện dự xét tuyển ở vòng 2: Chậm nhất 15 ngày trước ngày tổ chức thi vòng 2.
– Tổ chức thi vòng 2: Ngày 07/12/2024.
2. Địa điểm: Thông báo cụ thể sau.

VII. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Hội đồng tuyển dụng giáo viên huyện năm 2024
– Chủ tịch UBND huyện Quyết định thành lập Hội đồng tuyển dụng giáo viên huyện Mộ Đức năm 2024.
– Hội đồng tuyển dụng giáo viên huyện có trách nhiệm giúp UBND huyện tổ chức thực hiện công tác tuyển dụng giáo viên theo kế hoạch và đúng quy định của pháp luật.
– Thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn theo khoản 3 Điều 8 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ (được sửa đổi, bổ sung tại khoản 3 Điều 1 Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ).
2. Phòng Nội vụ huyện
– Là cơ quan Thường trực của Hội đồng tuyển dụng giáo viên huyện, có trách nhiệm tham mưu UBND huyện và Hội đồng tuyển dụng giáo viên huyện tổ chức, thực hiện Kế hoạch tuyển dụng giáo viên năm 2024.
– Tham mưu Chủ tịch UBND huyện thành lập Hội đồng tuyển dụng giáo viên huyện năm 2024; thành lập Ban giám sát kỳ tuyển dụng giáo viên huyện năm 2024; thành lập Tổ tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển, lệ phí tuyển dụng.
– Gửi thông báo trên các phương tiện thông tin đại chúng, đăng tải trên Cổng thông tin điện tử của UBND huyện, niêm yết công khai tại trụ sở UBND huyện, nơi làm việc của phòng Nội vụ huyện Quyết định ban hành kế hoạch tổ chức tuyển dụng giáo viên năm 2024 gồm: Số lượng người làm việc cần tuyển tương ứng với từng vị trí việc làm; số lượng vị trí việc làm thực hiện việc xét tuyển; tiêu chuẩn, điều kiện đăng ký dự tuyển; thời hạn, địa chỉ và địa điểm tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển; hình thức, nội dung xét tuyển; thời gian và địa điểm xét tuyển.
– Tham mưu Hội đồng tuyển dụng giáo viên năm 2024 thành lập các Ban giúp việc: Ban kiểm tra phiếu đăng ký dự thuyển; Ban coi thi vòng 2, Ban phách, Ban chấm thi vòng 2, Ban phúc khảo (nếu có)… theo đúng quy định.
– Thu lệ phí đối với thí sinh đủ điều kiện dự tuyển; xây dựng dự toán thu – chi kinh phí phục vụ công tác tuyển dụng giáo viên năm 2024.
– Nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển viên chức theo chính sách thu hút quy định tại Nghị định số 140/2017/NĐ-CP về Sở Nội vụ đảm bảo thời gian quy định.
– Tổng hợp và lập danh sách thí sinh đủ kiền kiện dự tuyển.
– Chuẩn bị các điều kiện phục vụ kỳ xét tuyển, tài liệu các môn thi vòng 2 (nếu có).
– Xác minh bằng tốt nghiệp và phối hợp với Công an huyện xử lý những trường hợp sử dụng văn bằng, chứng chỉ không đúng quy định của pháp luật. Tổ chức kiểm tra đối chiếu hồ sơ gốc đối với người trúng tuyển.
– Tham mưu Chủ tịch UBND huyện Quyết định tuyển dụng, bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp đối với thí sinh trúng tuyển sau khi có Quyết định phê duyệt kết quả trúng tuyển.
– Tham mưu cấp có thẩm quyền giải quyết khiếu nại, tố cáo (nếu có) khi Hội đồng tuyển dụng giáo viên năm 2024 giải thể.
– Lưu trữ tài liệu có liên quan đến công tác tuyển dụng giáo viên năm 2024 theo quy định.
3. Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện
– Thông báo và niêm yết công khai tại đơn vị về Kế hoạch tuyển dụng giáo viên năm 2024 của huyện Mộ Đức.
– Chọn cử người có đủ tiêu chuẩn, điều kiện tham gia Hội đồng tuyển dụng giáo viên; tham gia các bộ phận giúp việc cho Hội đồng.
– Phối hợp với phòng Nội vụ huyện thực hiện một số nội dung khác để phục vụ tuyển dụng giáo viên.
– Sau khi có Quyết định phê duyệt kết quả trúng tuyển của UBND huyện, phối hợp với phòng Nội vụ tham mưu UBND huyện phân công công tác đối với thí sinh trúng tuyển theo đúng vị trí, chỉ tiêu tuyển dụng.
4. Các trường: MN, TH, TH&THCS, THCS thuộc huyện
– Thông báo công khai tại đơn vị về Kế hoạch tuyển dụng giáo viên năm 2024 của huyện Mộ Đức.
– Sau khi có Quyết định tuyển dụng của UBND huyện, bố trí, phân công công tác giáo viên theo đúng vị trí tuyển dụng; Thủ trưởng đơn vị ký hợp đồng làm việc đối với từng giáo viên theo đúng quy định. Đồng thời, bố trí cho giáo viên tham gia đầy đủ các khóa bồi dưỡng theo yêu cầu của vị trí việc làm đảm nhận.

5. Công an huyện
– Có trách nhiệm thực hiện bảo vệ an toàn cho kỳ tuyển dụng; phối hợp với Hội đồng tuyển dụng giáo viên, phòng Nội vụ huyện tổ chức kỳ tuyển dụng giáo viên bảo đảm theo đúng quy định.
– Phối hợp với phòng Nội vụ huyện xử lý các trường hợp sử dụng văn bằng, chứng chỉ không đúng quy định để tham gia kỳ tuyển dụng.
6. Trung tâm Y tế huyện
Chọn cử người tham gia phục vụ kỳ tuyển dụng giáo viên huyện Mộ Đức năm 2024.
7. Phòng Tài chính – Kế hoạch huyện:
– Thẩm định dự toán kinh phí phục vụ công tác tuyển dụng giáo viên năm 2024, trình UBND huyện phê duyệt.
– Tham mưu UBND huyện cấn đối, bố trí kinh phí cho phòng Nội vụ huyện để tổ chức, thực hiện kế hoạch tuyển dụng giáo viên năm 2024 (trường hợp nguồn thu từ lệ phí tuyển dụng không đảm bảo)
– Hướng dẫn phòng Nội vụ quản lý, sử dụng nguồn kinh phí đúng mục đích và chế độ theo quy định hiện hành của Nhà nước.
8. Văn phòng HĐND&UBND huyện:
Chủ động phối hợp với phòng Nội vụ đăng tải công khai Kế hoạch tuyển dụng giáo viên năm 2024 và các văn bản liên quan đến công tác tổ chức kỳ tuyển dụng giáo viên trên Cổng thông tin điện tử của huyện theo đúng quy định.
9. Các cơ quan, đơn vị có liên quan
Căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn được giao, có trách nhiệm phối hợp trong công tác tổ chức tuyển dụng giáo viên năm 2024 đảm bảo đúng quy định của pháp luật.
Trên đây là Kế hoạch tổ chức tuyển dụng giáo viên làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trực thuộc huyện Mộ Đức năm 2024. Trong quá trình triển khai thực hiện, nếu có vướng mắc, các cơ quan, đơn vị kịp thời phản ánh về UBND huyện (qua phòng Nội vụ huyện) để xem xét, giải quyết./.

*****Đính kèm:

– Phụ lục chi tiết

– Phiếu đăng ký dự tuyển

– Mẫu 01

– Mẫu 02

Nguồn tin: moduc.quangngai.gov.vn

Khu vực
Báo cáo

Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ngãi
Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ngãi Xem trang công ty
Quy mô:
__
Địa điểm:

Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ngãi

  • Địa điểm: Số 58 Hùng Vương, Thành phố Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi

  • Điện thoại: 0255.3824164 - Email: [email protected]

  • Website: http://quangngai.edu.vn

  • Giám đốc: ông Nguyễn Ngọc Thái

Cùng với sự phát triển của đất nước, trong hơn 60 năm phát triển của mình, Sở GD&ĐT Quảng Ngãi luôn được Đảng, chính quyền, Mặt trận TQVN và các cấp lãnh đạo quan tâm, theo dõi sâu sát, trực tiếp, chặt chẽ thông qua đường lối, chủ trương sát hợp với từng thời điểm và phù hợp với từng vùng, miền; toàn ngành đã bám sát các mục tiêu, nhiệm vụ chính trị của Nhà nước để đáp ứng được yêu cầu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực phục vụ cho công cuộc xây dựng đất nước.

Công việc của Giáo Viên Kỹ năng sống là gì?

1. Giáo Viên Kỹ năng sống là gì?

Giáo viên Kỹ năng sống là người thực hiện quá trình tác động sư phạm có mục đích, có kế hoạch nhằm hình thành năng lực hành động tích cực, có liên quan tới kiến thức và thái độ, giúp cá nhân có ý thức về bản thân, giao tiếp, quan hệ xã hội, thực hiện công việc, ứng phó hiệu quả với các yêu cầu thách thức của cuộc sống hàng ngày…

2. Chứng chỉ giảng dạy Kỹ năng sống gồm những gì? Học ở đâu?

Kỹ năng sống là những kỹ năng và kiến thức cơ bản giúp con người tồn tại và thích ứng trong cuộc sống hàng ngày. Việc trang bị kỹ năng sống cho trẻ em ngay từ khi còn nhỏ sẽ giúp cho trẻ phát triển được nhân cách, thể chất, tình cảm, giao tiếp, ngôn ngữ và tư duy 1 cách toàn diện nhất.

Do vậy hiện nay có rất nhiều trung tâm, trường học thường xuyên tổ chức giảng dạy các lớp kỹ năng sống cho trẻ. Đó cũng là lý do mà nghề giáo viên dạy dạy kỹ năng sống đang trở thành nghề hót, nghề xu hướng của xã hội hiện đại. Nhu cầu tuyển dụng giáo viên kỹ năng sống là rất cao. Bạn sẽ được học các môn:

Nội dung chính Số tiết
Nội dung giáo dục kỹ năng sống

 

1. Những vấn đề chung về giáo dục kỹ năng sống
2. Nội dung giáo dục Kỹ năng sống
3. Thiết kế nội dung giáo dục kỹ năng sống phù hợp với đối tượng giáo dục
(10 tiết)
Kỹ thuật sử dụng phương pháp giáo dục kỹ năng sống 1. Kỹ thuật sử dụng các phương pháp giáo dục truyền thống
2. Kỹ thuật sử dụng các phương pháp giáo dục tích cực
3. Thực hành vận dụng các phương pháp giáo dục kỹ năng sống
(10 tiết)
Phương tiện giáo dục kỹ năng sống 1. Các phương tiện giáo dục kỹ năng sống truyền thống và hiện đại
2.Thực hành vận dụng các phương tiện giáo dục kỹ năng sống
(5 tiết)
Thiết kế giáo án bài dạy kỹ năng sống 1. Phân tích cấu trúc giáo án bài dạy kỹ năng sống
2. Thực hành thiết kế giáo án bài dạy kỹ năng sống
3. Thực hành tổ chức thực hiện bài dạy kỹ năng sống
(15 tiết)

Bạn có thể học tại các trung tâm, các trường đào tạo kỹ năng sống như: khóa học của trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân Văn HCM cấp, TRƯỜNG ĐHSP, ĐH HUẾ,,,, có giá trị sử dụng vĩnh viên trên toàn quốc.

Giáo viên là gì? Sự khác biệt của giáo viên và giảng viên - JobsGO Blog

3. Lương và mô tả các công việc của Giáo Viên Kỹ năng sống

Lương của Giáo viên Kỹ năng sống 

Khi theo đuổi công việc giáo viên kỹ năng sống, bạn sẽ trải qua một lộ trình phát triển rõ rệt, bắt đầu từ những bước cơ bản và dần mở rộng trách nhiệm. Lộ trình này phản ánh sự gia tăng về kinh nghiệm và sự trưởng thành trong nghề, dẫn đến việc cải thiện mức lương trung bình theo từng giai đoạn. Hiểu rõ lộ trình sự nghiệp giúp bạn định hình kế hoạch phát triển và đạt được mục tiêu nghề nghiệp hiệu quả.

Kinh nghiệm 

Vị trí 

Mức lương 

0 - 1 năm 

Thực tập sinh giáo dục công dân

2.500.000 - 4.000.000 đồng/tháng

2 - 6 năm

Giáo viên Kỹ năng sống

8.000.000 - 15.000.000 đồng/tháng

Trên 6 năm

Trưởng bộ môn Kỹ năng sống

15.000.000 - 20.000.000 đồng/tháng

Mô tả công việc của Giáo viên Kỹ năng sống 

Giảng dạy và hướng dẫn

Giáo viên Kỹ năng sống thiết kế và thực hiện các bài giảng về các kỹ năng thiết yếu cho cuộc sống, bao gồm quản lý thời gian, kỹ năng giao tiếp, giải quyết vấn đề và ra quyết định. Bạn phải tạo ra môi trường học tập tích cực và tương tác, giúp học sinh áp dụng các kỹ năng trong tình huống thực tế. Giáo viên cũng đánh giá và theo dõi sự tiến bộ của học sinh để điều chỉnh phương pháp giảng dạy khi cần.

Xây dựng chương trình đào tạo

Giáo viên phát triển chương trình đào tạo và tài liệu học tập phù hợp với độ tuổi và nhu cầu của học sinh. Bạn cần phối hợp với các bộ phận khác để đảm bảo nội dung giảng dạy đáp ứng các tiêu chuẩn giáo dục và nhu cầu của cộng đồng. Công việc này bao gồm việc cập nhật và cải thiện chương trình dựa trên phản hồi từ học sinh và các kết quả đánh giá.

Tư vấn và hỗ trợ cá nhân

Ngoài việc giảng dạy, giáo viên Kỹ năng sống cung cấp sự tư vấn và hỗ trợ cá nhân cho học sinh trong các vấn đề liên quan đến kỹ năng sống. Bạn có thể tổ chức các buổi tư vấn cá nhân hoặc nhóm để giải quyết các thách thức cụ thể mà học sinh gặp phải và hướng dẫn họ phát triển các kỹ năng mềm cần thiết cho sự thành công trong cuộc sống cá nhân và nghề nghiệp.

4. Môi trường làm việc của Giáo viên dạy Kỹ năng sống

Môi trường giảng dạy của giáo viên dạy kỹ năng sống ở 2 loại hình trường học đều mang đến những ưu nhược riêng, cụ thể:

Các trường công lập

Giáo viên dạy Kỹ năng sống tại các trường công lập được gọi là viên chức. Theo đó, lương trung bình hàng tháng có thể thấp hơn so với thầy cô dạy ở trường tư, tuy nhiên lại đảm bảo ổn định và được hưởng nhiều phúc lợi xã hội. Dạy ở trường công, thầy cô dạy bộ môn này phải đứng lớp với sỉ số lớp đông, khoảng tầm 50 em học sinh. Điều này đồng nghĩa với việc khối lượng công việc sẽ nhiều hơn.

Các trường tư thục

Giáo viên dạy Kỹ năng sống tại các trường tư thục thường là giáo viên theo diện ký kết hợp đồng. Theo đó, lương trung bình hàng tháng có thể cao hơn so với thầy cô trường công, nhưng lại không nhận được mức lương ổn định hay có các phúc lợi kèm theo.Giáo viên dạy bộ môn này tại trường tư thường đứng lớp với sỉ số ổn định từ 20 đến 30. Điều này đồng nghĩa với việc khối lượng công việc của thầy cô trường tư sẽ ít hơn so với giáo viên dạy ở trường công lập.

Xem thêm:

Việc làm giáo viên Kỹ năng sống mới nhất

Việc làm giáo viên Giáo dục công dân

Việc làm giảng viên tâm lý đang tuyển dụng

Giáo Viên Kỹ năng sống có mức lương bao nhiêu?

91 - 117 triệu /năm
Tổng lương
84 - 108 triệu
/năm

Lương cơ bản

+
7 - 9 triệu
/năm

Lương bổ sung

91 - 117 triệu

/năm
80 M
110 M
90 M 120 M
Khoảng lương phổ biến
Khoảng lương
Xem thêm thông tin chi tiết

Lộ trình sự nghiệp Giáo Viên Kỹ năng sống

Tìm hiểu cách trở thành Giáo Viên Kỹ năng sống, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.

Giáo Viên Kỹ năng sống
91 - 117 triệu/năm
Giáo Viên Kỹ năng sống

Số năm kinh nghiệm

0 - 1
42%
2 - 4
32%
5 - 7
25%
8+
11%
Không bao gồm số năm dành cho việc học và đào tạo

Điều kiện và Lộ trình trở thành một Giáo Viên Kỹ năng sống?

Yêu cầu tuyển dụng Giáo viên Kỹ năng sống  

Yêu cầu về bằng cấp và kiến thức chuyên môn

  • Bằng cấp: Giáo viên Kỹ năng sống thường yêu cầu bằng cấp liên quan đến giáo dục hoặc tâm lý học, chẳng hạn như bằng cử nhân hoặc thạc sĩ trong lĩnh vực Giáo dục, Tâm lý học hoặc một ngành học liên quan. Bằng cấp này cung cấp kiến thức cơ bản về các phương pháp giáo dục, phát triển tâm lý và quản lý lớp học, là nền tảng quan trọng cho việc giảng dạy hiệu quả. Một số vị trí có thể yêu cầu bằng cấp thêm hoặc chứng chỉ chuyên môn liên quan đến kỹ năng sống.
  • Kiến thức chuyên môn: Giáo viên cần có kiến thức sâu rộng về các kỹ năng sống thiết yếu như giao tiếp, giải quyết xung đột, quản lý thời gian và ra quyết định. Bạn cũng nên hiểu biết về các phương pháp giảng dạy và học tập phù hợp với từng độ tuổi và đặc điểm cá nhân của học sinh. Kiến thức về các xu hướng và công cụ mới trong giáo dục kỹ năng sống là cần thiết để cập nhật chương trình đào tạo và tài liệu giảng dạy.
  • Kinh nghiệm và chứng chỉ bổ sung: Kinh nghiệm trong việc giảng dạy hoặc tư vấn liên quan đến kỹ năng sống là một lợi thế, giúp giáo viên có khả năng áp dụng lý thuyết vào thực tiễn và xử lý các tình huống học tập đa dạng. Các chứng chỉ bổ sung như chứng chỉ đào tạo về kỹ năng mềm hoặc tư vấn, có thể giúp nâng cao khả năng và sự tin cậy trong vai trò này. Kinh nghiệm thực tế và sự tham gia vào các khóa đào tạo chuyên môn cũng góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy.

Yêu cầu về kỹ năng

  • Kỹ năng giao tiếp: Giáo viên cần có khả năng giao tiếp rõ ràng và hiệu quả để truyền đạt thông tin và kiến thức đến học sinh một cách dễ hiểu. Kỹ năng này cũng bao gồm khả năng lắng nghe và phản hồi phù hợp để tạo môi trường học tập tích cực và hỗ trợ học sinh. Giao tiếp hiệu quả giúp giáo viên xây dựng mối quan hệ tốt với học sinh và đồng nghiệp, đồng thời giải quyết các vấn đề một cách nhanh chóng.
  • Kỹ năng quản lý lớp học: Kỹ năng quản lý lớp học quan trọng trong việc duy trì trật tự và tổ chức trong môi trường học tập. Giáo viên cần có khả năng thiết lập và duy trì các quy tắc lớp học, xử lý các tình huống xung đột và khuyến khích sự tham gia của học sinh. Quản lý lớp học hiệu quả giúp tạo ra một môi trường học tập tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy.
  • Kỹ năng tổ chức và lập kế hoạch: Giáo viên cần có khả năng tổ chức công việc và lập kế hoạch giảng dạy một cách hệ thống và khoa học. Kỹ năng này bao gồm việc chuẩn bị tài liệu học tập, thiết kế chương trình đào tạo,và quản lý thời gian một cách hiệu quả. Tổ chức tốt giúp đảm bảo rằng tất cả các mục tiêu giảng dạy được đạt được và học sinh nhận được sự hỗ trợ cần thiết.
  • Kỹ năng tư vấn và hỗ trợ cá nhân: Kỹ năng tư vấn và hỗ trợ cá nhân giúp giáo viên cung cấp sự hỗ trợ cá nhân hóa cho học sinh, giải quyết các vấn đề và thách thức cụ thể mà họ gặp phải. Kỹ năng này bao gồm khả năng đưa ra lời khuyên, cung cấp hướng dẫn và hỗ trợ học sinh trong việc phát triển các kỹ năng sống cần thiết. Tư vấn hiệu quả giúp học sinh vượt qua khó khăn và phát triển toàn diện.
  • Kỹ năng giải quyết vấn đề: Giáo viên cần có khả năng phân tích và giải quyết các vấn đề phát sinh trong quá trình giảng dạy và học tập. Kỹ năng này giúp họ điều chỉnh phương pháp giảng dạy, xử lý xung đột và tìm ra giải pháp phù hợp để đáp ứng nhu cầu của học sinh.

Các yêu cầu khác

  • Tinh thần trách nhiệm và đam mê: Giáo viên cần có tinh thần trách nhiệm cao trong việc giảng dạy và hỗ trợ học sinh. Đam mê với công việc và sự phát triển của học sinh giúp bạn duy trì sự nhiệt huyết và tận tâm trong việc xây dựng chương trình giảng dạy và giải quyết các vấn đề học tập.
  • Khả năng làm việc nhóm: Kỹ năng làm việc nhóm là quan trọng trong việc phối hợp với các đồng nghiệp, phụ huynh và các bộ phận khác để đạt được mục tiêu giáo dục chung. Khả năng này giúp giáo viên tạo ra môi trường học tập đồng bộ và hỗ trợ, cũng như chia sẻ và học hỏi từ các đồng nghiệp.
  • Khả năng cập nhật và học hỏi liên tục: Giáo viên cần sẵn sàng cập nhật các phương pháp giảng dạy mới và xu hướng trong lĩnh vực kỹ năng sống. Việc học hỏi liên tục và áp dụng các kiến thức mới giúp bạn nâng cao chất lượng giảng dạy và đáp ứng tốt hơn với sự thay đổi trong nhu cầu của học sinh.
  • Luôn chăm chỉ và chịu khó trong công việc: Với những tổng hợp công việc của ngành Sư phạm ở trên thì chắc hẳn rằng bạn cũng đã thấy được sự vất vả của nghề này. Do đó, nếu không có sự chịu khó, chịu khổ thì bạn khó có thể hoàn thành tốt công việc được giao.

Lộ trình thăng tiến của Giáo viên Kỹ năng sống  

Khi theo đuổi công việc giáo viên kỹ năng sống, bạn sẽ trải qua một lộ trình phát triển rõ rệt, bắt đầu từ những bước cơ bản và dần mở rộng trách nhiệm. Lộ trình này phản ánh sự gia tăng về kinh nghiệm và sự trưởng thành trong nghề, dẫn đến việc cải thiện mức lương trung bình theo từng giai đoạn. Hiểu rõ lộ trình sự nghiệp giúp bạn định hình kế hoạch phát triển và đạt được mục tiêu nghề nghiệp hiệu quả.

Kinh nghiệm 

Vị trí 

Mức lương 

0 - 1 năm 

Thực tập sinh giáo dục công dân

2.500.000 - 4.000.000 đồng/tháng

2 - 6 năm

Giáo viên Kỹ năng sống

8.000.000 - 15.000.000 đồng/tháng

Trên 6 năm

Trưởng bộ môn Kỹ năng sống

15.000.000 - 20.000.000 đồng/tháng

1. Thực tập sinh 

Mức lương: 2 - 4 triệu/tháng

Kinh nghiệm làm việc: Dưới 1 năm

Đây là bước đệm quan trọng để sinh viên hoàn thiện kiến thức, kỹ năng, năng lực, thái độ làm việc trước khi chính thức hành nghề. Trong thời gian thực tập tại các công ty, tổ chức,… các bạn sẽ có cơ hội cọ sát và có cái nhìn chân thực nhất về công việc tương lai của mình. 

>> Đánh giá: Đây là giai đoạn quan trọng để sinh viên làm quen với môi trường làm việc thực tế, phát triển kỹ năng và kiến thức cơ bản. Mặc dù mức lương có thể thấp, nhưng trải nghiệm thực tế và cơ hội học hỏi trong giai đoạn này là vô cùng quý giá, giúp chuẩn bị cho sự nghiệp lâu dài.

2. Giáo Viên Kỹ năng sống

Mức lương: 8 - 15 triệu/tháng

Kinh nghiệm làm việc: 2 - 6 năm

Khi bạn có kinh nghiệm làm việc từ 0 - 1 năm, bạn có thể lên vị trí giáo viên Kỹ năng sống. Đây là lúc bạn nên tập trung học hỏi, phát triển chuyên môn nghiệp vụ. Tùy vào từng cơ sở mà bạn sẽ được đào tạo thêm chuyên môn. Tuy nhiên, để thăng tiến dễ dàng hơn, bạn sẽ phải tự chủ động học hỏi, tích lũy kinh nghiệm thông qua công việc thực tế, từ những thành công hay từ chính thất bại của bản thân.

>> Đánh giá: Vị trí giáo viên Kỹ năng sống đòi hỏi sự tích lũy kinh nghiệm và liên tục học hỏi để phát triển chuyên môn. Đây là giai đoạn mà bạn có cơ hội nâng cao kỹ năng giảng dạy, xây dựng mối quan hệ với học sinh và đồng nghiệp, và định hình con đường thăng tiến trong sự nghiệp giáo dục.

3. Trưởng bộ môn Kỹ năng sống

Mức lương: 15 - 20 triệu/tháng

Kinh nghiệm làm việc: Trên 6 năm

Sau khoảng 1 - 6 năm làm giáo viên GDCD/Kỹ năng sống, bạn có thể được cân nhắc lên vị trí Trưởng bộ môn. Không phải dựa trên thâm niên mà phải dựa vào thành tích mới biết bạn có khả năng được đề bạt làm chuyên viên hay không. Trong lộ trình thăng tiến, cấp bậc này còn khắc nghiệt và gian nan hơn. Để nhanh chóng đạt được vị trí này, bạn cần phải mang đến những món ăn độc đáo, bạn cần dẫn đầu nhóm nhân viên tài trợ thương mại, làm việc có chiến lược và có kế hoạch rõ ràng.

>> Đánh giá: Vị trí Trưởng bộ môn Kỹ năng sống yêu cầu khả năng lãnh đạo, quản lý và phát triển chiến lược giáo dục. Đây là cấp bậc cao hơn, đòi hỏi bạn phải chứng minh năng lực qua thành tích nổi bật và khả năng điều hành đội ngũ, đồng thời đưa ra các chiến lược và kế hoạch để nâng cao chất lượng giảng dạy. Cơ hội thăng tiến từ vị trí này có thể bao gồm các chức vụ cấp cao hơn trong ngành giáo dục hoặc quản lý giáo dục.

Xem thêm:

Việc làm giáo viên Kỹ năng sống mới nhất

Việc làm giáo viên Giáo dục công dân

Việc làm giảng viên tâm lý đang tuyển dụng

Việc làm giáo viên

Tìm việc theo nghề nghiệp
Nhắn tin Zalo