Tweet
Facebook
Copy Link
Theo dõi, cập nhật lịch làm việc của Ban Giám hiệu
Sắp xếp, điều phối và ghi biên bản họp cho các cuộc họp do Hiệu trưởng chủ trì
Chuẩn bị/tổng hợp các tài liệu họp, báo cáo, biên soạn các thư từ, tài liệu, văn bản liên quan đến công việc theo sự chỉ đạo của Hiệu trưởng
Làm đầu mối tiếp nhận hồ sơ trình ký đến Hiệu trưởng
Phối hợp với bộ phận Hành chính và các bộ phận liên quan chuẩn bị cho các buổi làm việc với đối tác, sự kiện lễ tân, đối ngoại đảm bảo tiêu chuẩn và hình ảnh chuyên nghiệp.
Rà soát công tác mua sắm của các bộ phận đảm bảo tiến độ, chất lượng, tối ưu chi phí.
Đôn đốc và nhắc nhở các Khoa/Phòng/Ban do Hiệu trưởng phụ trách
Tiếp nhận các báo cáo từ các Khoa/Phòng/Ban do Hiệu trưởng phụ trách
Thực hiện các công việc khác theo sự phân công của Ban Giám hiệuTốt nghiệp đại học trở lên các ngành quản trị, tài chính, ngân hàng, kế toán, ngoại ngữ,...
Có kinh nghiệm làm thư ký, trợ ký kinh doanh cho các doanh nghiệp
Sử dụng thành thạo tiếng Anh
Năng động, nhiệt tình, linh hoạt trong công việc
Có tư duy nhạy bén, logic
Có khả năng làm việc độc lập, chủ động trong công việcThời gian làm việc thứ 2 - 6 hàng tuần
Du lịch: 2 lần/năm
Các chế độ thưởng phúc lợi: lễ tết, sinh nhật, ốm đau, bệnh tật, hiếu, hỷ.. theo quy định của Nhà trường.
Tham gia BHXH đầy đủ theo quy định của nhà nước
Môi trường làm việc trẻ trung, năng động và ổn định.
Trường Cao đẳng Việt Mỹ Hà Nội được thành lập theo quyết định 8021/QĐ – BGDĐT ngày 20/12/2007 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, là cơ sở đào tạo trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, (Ký hiệu trường: CKN). Trải qua 13 năm phát triển, Trường Cao đẳng Việt Mỹ Hà Nội đã đào tạo hàng ngàn lứa học viên các ngành nghề có yêu cầu lớn của thị trường lao động hiện nay như: Kinh doanh, công nghệ, quản trị, phiên dịch… Các sinh viên tốt nghiệp Trường Cao đẳng Việt Mỹ Hà Nội được nhiều doanh nghiệp chào đón và đạt được nhiều thành tựu đáng kể.
Trường đặc biệt chú trọng đến việc đào tạo kiến thức – công nghệ mới; Năng lực ngoại ngữ và khả năng làm việc, hội nhập toàn cầu; Ứng dụng ngay lý thuyết vào các hoạt động thực hành, trải nghiệm thực tế tại doanh nghiệp. Chính vì vậy, sinh viên Trường Cao đẳng Việt Mỹ Hà Nội luôn được đánh giá cao về năng lực ngoại ngữ, chuyên môn nghiệp vụ và thái độ làm việc chuyên nghiệp.
Với mong muốn đào tạo thế hệ sinh viên Giỏi chuyên môn – Sáng tạo – Chuyên nghiệp, Đội ngũ giảng viên của Trường chủ yếu là các Giáo sư, Tiến sĩ, Thạc sĩ trong nước và ngoài nước, đã nhiều năm giảng dạy tại các Trường Đại học lớn, có uy tín trong nước như: Đại học Bách Khoa Hà Nội; Đại học Kinh tế Quốc dân, Học Viện kỹ thuật Quân sự, Đại học Quốc gia Hà Nội, Học Viện Ngân Hàng, Học Viện Tài Chính… Đặc biệt, Trường Cao đẳng Việt Mỹ Hà Nội là một trong số ít các trường cao đẳng tại Việt Nam có đội ngũ giảng viên là các doanh nhân, chuyên gia cao cấp đến từ các doanh nghiệp, tập đoàn lớn tại Việt Nam.
Mọi người cũng đã tìm kiếm
Công việc của Trợ lý ban giám hiệu là gì?
Trợ lý Ban giám hiệu (BGH), là một vị trí quan trọng trong hệ thống quản lý của một trường học. Hiệu phó thường là người đứng đầu của các bộ phận hoặc bộ môn cụ thể trong trường, và có trách nhiệm hỗ trợ Ban giám hiệu trong việc quản lý và điều hành các hoạt động của trường. Vị trí này yêu cầu người nắm giữ có kỹ năng lãnh đạo mạnh mẽ, khả năng quản lý tài chính và nhân sự, cũng như khả năng làm việc hiệu quả với cộng đồng trường học và phụ huynh. Hiệu phó thường đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy sự phát triển và cải thiện chất lượng giáo dục của trường.
Mô tả công việc của Hiệu phó - Trợ lý BGH
Mô tả công việc của Hiệu phó - Trợ lý Ban giám hiệu (BGH) có thể được phân chia thành các nhiệm vụ cụ thể, bao gồm:
Hỗ trợ quản lý hàng ngày của trường:
Hiệu phó - Trợ lý BGH thường được giao nhiệm vụ hỗ trợ Ban giám hiệu trong việc quản lý hàng ngày của trường. Điều này bao gồm việc lên kế hoạch và tổ chức các hoạt động giáo dục và quản lý tài chính, giúp đỡ Ban giám hiệu trong việc đưa ra quyết định chiến lược và chăm sóc các vấn đề quan trọng của trường.
Quản lý nhân sự và hỗ trợ giáo viên:
Hiệu phó - Trợ lý BGH thường có trách nhiệm quản lý và hỗ trợ giáo viên trong các vấn đề liên quan đến giảng dạy và học tập. Điều này bao gồm việc đảm bảo tuân thủ các quy định và chính sách của trường, cung cấp hỗ trợ và hướng dẫn cho giáo viên, và giải quyết các vấn đề về nhân sự.
Giám sát và đánh giá chất lượng giáo dục:
Hiệu phó - Trợ lý BGH thường tham gia vào việc giám sát và đánh giá chất lượng giáo dục của trường. Điều này bao gồm việc đảm bảo các tiêu chuẩn giáo dục được thực hiện đúng cách, đánh giá hiệu suất của giáo viên và học sinh, và đề xuất các cải tiến để nâng cao chất lượng giáo dục.
Liên lạc với phụ huynh và cộng đồng:
Hiệu phó - Trợ lý BGH thường đóng vai trò là người liên lạc chính với phụ huynh và cộng đồng. Họ có trách nhiệm thông báo về các sự kiện và thông tin quan trọng của trường, lắng nghe ý kiến và phản hồi từ phụ huynh, và hỗ trợ trong việc giải quyết các vấn đề và yêu cầu của cộng đồng.
Điều hành các dự án và chương trình đặc biệt:
Hiệu phó - Trợ lý BGH thường được giao nhiệm vụ điều hành và quản lý các dự án và chương trình đặc biệt của trường. Điều này có thể bao gồm việc tổ chức các sự kiện, chương trình ngoại khóa, hoặc triển khai các dự án đổi mới và phát triển.
Trợ lý ban giám hiệu có mức lương bao nhiêu?
Lương cơ bản
Lương bổ sung
104 - 1040 triệu
/nămLộ trình sự nghiệp Trợ lý ban giám hiệu
Tìm hiểu cách trở thành Trợ lý ban giám hiệu, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.
Số năm kinh nghiệm
Điều kiện và Lộ trình trở thành một Trợ lý ban giám hiệu?
Yêu cầu tuyển dụng Hiệu phó - Trợ lý BGH
Yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm
Ứng viên cho vị trí Hiệu phó - Trợ lý BGH cần có bằng cử nhân hoặc cao hơn trong lĩnh vực Giáo dục hoặc các lĩnh vực liên quan. Trình độ học vấn cao là một yếu tố quan trọng để đảm bảo ứng viên có kiến thức sâu rộng về lĩnh vực giáo dục và quản lý trường học.
Đồng thời, ứng viên cần có bằng chứng phù hợp về khả năng quản lý và lãnh đạo, bao gồm các khóa học hay chứng chỉ về quản lý giáo dục, quản lý nhân sự, hoặc quản lý dự án.
Yêu cầu về Kinh nghiệm:
Ứng viên cần có ít nhất 5 năm kinh nghiệm làm việc trong ngành giáo dục, trong đó ít nhất 2 năm làm việc ở vị trí quản lý cấp trường hoặc cấp độ tương đương. Kinh nghiệm này sẽ giúp ứng viên hiểu rõ về hoạt động giáo dục, quản lý trường học, và tương tác với các bên liên quan như giáo viên, học sinh, và phụ huynh.
Yêu cầu về kỹ năng
Kỹ năng Lãnh đạo và Quản lý Nhân sự:
Phó Hiệu trưởng cần phải có khả năng lãnh đạo và quản lý nhóm một cách hiệu quả. Điều này bao gồm khả năng định hình và hướng dẫn chiến lược của tổ chức, đồng thời tạo điều kiện để phát triển và tận dụng tối đa tài năng của đội ngũ. Phó Hiệu trưởng cần có khả năng xây dựng môi trường làm việc tích cực, khuyến khích sự hợp tác và tạo ra cơ hội cho sự phát triển cá nhân của mỗi thành viên trong nhóm.
Kỹ năng Giao tiếp:
Kỹ năng giao tiếp rõ ràng và hiệu quả là một yếu tố quan trọng đối với một Phó Hiệu trưởng. Điều này bao gồm khả năng thuyết phục, đàm phán, và làm việc với các bộ phận khác nhau trong tổ chức, cũng như với phụ huynh và cộng đồng. Phó Hiệu trưởng cần có khả năng lắng nghe tốt và tạo ra một môi trường mở cửa để mọi người cảm thấy thoải mái trong việc chia sẻ ý kiến và ý tưởng.
Kỹ năng Quản lý Thời gian
Với một lịch trình làm việc phức tạp và nhiều nhiệm vụ khác nhau, Phó Hiệu trưởng cần có khả năng quản lý thời gian và ưu tiên công việc một cách hiệu quả. Điều này bao gồm khả năng phân chia thời gian, ưu tiên nhiệm vụ quan trọng, và điều chỉnh kế hoạch làm việc khi cần thiết để đảm bảo rằng mọi công việc được hoàn thành đúng hạn và đạt được chất lượng cao nhất có thể.
Kỹ năng Giải quyết Vấn đề và Ra Quyết định:
Phó Hiệu trưởng thường phải đối mặt với các tình huống phức tạp và đòi hỏi có khả năng giải quyết vấn đề và ra quyết định một cách nhanh chóng và chính xác. Họ cần có khả năng phân tích thông tin một cách logic, đưa ra các phương án giải quyết khả thi, và lựa chọn quyết định phù hợp nhất dựa trên thông tin có sẵn và mục tiêu của tổ chức.
Kỹ năng Lập Kế hoạch và Chiến lược:
Phó Hiệu trưởng cần phải có khả năng lập kế hoạch và phát triển chiến lược dài hạn cho sự phát triển của tổ chức. Điều này bao gồm khả năng phân tích các xu hướng trong ngành, xác định mục tiêu cụ thể, và phát triển các kế hoạch hành động để đạt được những mục tiêu đó. Phó Hiệu trưởng cần phải là một lãnh đạo tương lai, có khả năng nhìn xa trước và đưa ra những quyết định chiến lược để đảm bảo sự bền vững và thành công của tổ chức.
Lộ trình thăng tiến của Hiệu phó - Trợ lý BGH
Từ 0 - 2 năm đầu tiên: Giáo viên hoặc Nhân viên trong lĩnh vực Giáo dục
Lộ trình thăng tiến của một Hiệu trưởng thường bắt đầu từ việc làm giáo viên hoặc nhân viên trong lĩnh vực giáo dục. Ở cấp độ này, họ tích lũy kinh nghiệm trong việc giảng dạy, quản lý lớp học, và tương tác với học sinh và phụ huynh.
Từ 2 - 3 năm: Trưởng Phòng, Trưởng bộ môn hoặc Quản lý Cấp trường
Sau khi có một khoảng thời gian làm việc và tích lũy kinh nghiệm, ứng viên có thể tiến xa hơn trong sự nghiệp bằng cách trở thành trưởng phòng hoặc quản lý cấp trường. Trong vai trò này, họ có thể đảm nhận các trách nhiệm quản lý nhóm giáo viên, lập kế hoạch chương trình giáo dục, và tham gia vào quản lý tổ chức và tài chính của trường học.
Từ 3 năm: Phó Hiệu trưởng
Một bước tiến quan trọng trong lộ trình thăng tiến là trở thành Phó Hiệu trưởng. Trong vai trò này, ứng viên được trao thêm trách nhiệm lãnh đạo và quản lý toàn diện của trường học, thường là trong một lĩnh vực cụ thể như hành chính, giáo dục hoặc chăm sóc học sinh.
Từ 5 năm: Hiệu trưởng
Cuối cùng, một số ứng viên có thể đạt được vị trí cao nhất trong sự nghiệp giáo dục bằng cách trở thành Hiệu trưởng của một trường học. Trong vai trò này, họ chịu trách nhiệm đứng đầu và quản lý toàn bộ hoạt động của trường học, bao gồm việc xây dựng chiến lược, lãnh đạo đội ngũ, và đảm bảo chất lượng giáo dục.