Tweet
Facebook
Copy Link
Phúc lợi
- Laptop
- Chế độ bảo hiểm
- Phụ cấp
- Xe đưa đón
- Chế độ thưởng
- Đào tạo
- Nghỉ phép năm
Mô tả Công việc
STEM Teacher | Giáo viên STEM
Mô tả công việc
I. Duties/ Nhiệm vụ
● Designing, developing, and delivering quality STEM lesson plans and curriculum that adhere to Cambridge and STEM requirements. | Thiết kế, phát triển và cung cấp các giáo án, bài giảng STEM tuân thủ theo chương trình Cambridge and yêu cầu của STEM.
● Perform the complete range of teacher duties:| Thực hiện đầy đủ công việc của một giáo viên:
o Develop lesson plans aligned with the school's curriculum framework. | Biên soạn kế hoạch bài dạy (giáo án) theo khung phân phối chương trình đã được Nhà trường xây dựng.
o Deliver lesson plans that accommodate diverse student needs and learning styles; maintain effective classroom control, organization, and management. | Tổ chức dạy học theo giáo án, đáp ứng các phong cách học tập, khả năng và nhu cầu đa dạng của học sinh; quản lí học sinh trong các giờ dạy.
o Administer academic assessments for the purpose of evaluating and classifying students based on their learning capacity and qualities. | Tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học.
o Complete teaching and educational documents such as register notebooks, teaching plans, and worksheets. | Hoàn thành các hồ sơ, sổ sách liên quan đến nghiệp vụ dạy học và giáo dục (sổ đầu bài, sổ báo giảng, phiếu bài tập,…)
o Report on assigned tasks as requested by direct line manager, both regularly and as needed. | Báo cáo thường xuyên và đột xuất về các phần việc được giao theo yêu cầu của quản lí trực tiếp.
o Collaborate with other school departments to fulfill teaching and educational tasks. | Phối hợp với các bộ phận khác trong Nhà trường để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục.
o Ensure effective utilization of resources, materials, and equipment. | Giữ gìn cơ sở vật chất, đảm bảo sử dụng có hiệu quả các nguồn lực, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.
o Maintain accurate and professional communication with parents regarding the student's academic progress, upon request. | Sẵn sàng liên lạc với phụ huynh học sinh để trao đổi về tình hình học tập của học sinh (nếu được yêu cầu)
o Engage in continuous learning and self-improvement to enhance professional skills. | Học tập, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ
● Participate in developing school programmes as directed by direct line manager. | Tham gia vào công tác phát triển chương trình Nhà trường khi được cấp trên yêu cầu.
● Plan and present STEM displays and projects designed to showcase students’ work for the school, the community and any external assessing bodies. | Lập kế hoạch, giới thiệu các dự án và trưng bày các sản phẩm STEM được thiết kế để thể hiện thành quả của học sinh cho trường học, cộng đồng và bất kỳ cơ quan đánh giá bên ngoài nào.
● Participate in school activities such as events, workshops, meetings, and conferences. | Tham gia đầy đủ các sinh hoạt chung của Nhà trường (sự kiện, hội họp,…)
● Other tasks as assigned by Senior Leadership Team such as event coordination, field trip, and homeroom. | Thực hiện các công việc khác theo yêu cầu của Ban giám hiệu (hỗ trợ công tác sự kiện, dã ngoại trải nghiệm, chủ nhiệm,…)
Yêu Cầu Công Việc
II. Requirements | Yêu Cầu
1. Education | Học vấn
● Minimum Bachelor of Pedagogy Degree with Academic background in Mathematics, Physics, Chemistry, Biology or Information Technology. | Tối thiểu Bằng Đại học chuyên ngành sư phạm trở lên về các lĩnh vực Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học hoặc Công nghệ thông tin
● A recognized teaching qualification for the required age range (e.g. B.Ed., PGCE). | Bằng cấp giảng dạy được công nhận cho độ tuổi yêu cầu (ví dụ: B.Ed., PGCE).
2. Experience/ Kinh nghiệm
● Minimum of 2 years of working experience in education./ Tối thiểu 2 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục
● Previous experience of teaching the Cambridge and STEM is preferred. | Ưu tiên ứng viên có kinh nghiệm giảng dạy chương trình Cambrige và STEM
3. Skills & Knowledge | Kỹ năng và kiến thức
● Strong communication skills | Kỹ năng giao tiếp tốt
● Teaching expertise aligned with modern educational methods, emphasizing learner development | Kỹ năng giảng dạy theo phương pháp giáo dục hiện đại, định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học
● Passionate about mental health, social-emotional development, and life skills. | Yêu thích các vấn đề tâm lí, cảm xúc xã hội, kĩ năng sống
● Demonstrates persistence, attentiveness, and responsibility | Kiên trì, cẩn thận; tỉ mỉ; làm việc hiệu quả, có trách nhiệm
● Active listener with a spirit of inquiry | Biết lắng nghe và có tinh thần cầu thị
Thông tin khác
- Độ tuổi: Không giới hạn tuổi
- Lương: 10 Tr - 20 Tr VND
Mọi người cũng đã tìm kiếm
Công việc của Hiệu Trưởng Trường Mầm Non là gì?
Hiệu trưởng trường Mầm non là người đứng đầu trường mầm non, có trách nhiệm quản lý và điều hành toàn bộ hoạt động của nhà trường. Người làm vị trí này phải có trình độ chuyên môn cao và đáp ứng những tiêu chuẩn nhất định để giúp trường phát triển bền vững.
Mô tả công việc của Hiệu trưởng trường Mầm non
Hiệu trưởng là người đại diện cho toàn trường về pháp lý và có thẩm quyền cao nhất về hành chính, chuyên môn trong trường. Cụ thể, nhiệm vụ và quyền hạn của họ như sau:
Nhiệm vụ
- Đảm bảo chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ theo mục tiêu đào tạo
- Đảm bảo chỉ tiêu số lượng trẻ đến trường
- Thành lập tổ chuyên môn, tổ văn phòng và hội đồng tư vấn trong trường
- Phát triển tập thể sư phạm trong trường vững mạnh, đồng bộ, đoàn kết
- Quản lý cán bộ, giáo viên trong trường theo quy định của pháp luật
- Hoàn thiện trang bị cơ sở vật chất theo tiêu chuẩn học tập
- Tham mưu cho nhà quản lý cấp cao để làm tốt công tác giáo dục mầm non
- Cải tiến công tác quản lý trường mầm non để nâng cao chất lượng giáo dục, chăm sóc trẻ theo mục tiêu đào tạo
- Quản lý, sử dụng hiệu quả nguồn tài chính, tài sản nhà trường
- Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực chuyên môn và quản lý
- Phối hợp với lực lượng xã hội tham gia hoạt động giáo dục, phát huy vai trò nhà trường đối với cộng đồng
Quyền hạn
- Quyết định mọi mặt trong trường theo đúng điều lệ và quy định đưa ra
- Đánh giá chất lượng hiệu quả công việc của cán bộ, giáo viên
- Tổ chức các cuộc họp trong trường
- Đề xuất khen thưởng, kỷ luật cán bộ, giáo viên
- Nhận trẻ mầm non, giới thiệu trẻ lên lớp 1
- Đề cử giáo viên đi bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ
- Tham dự các lớp bồi dưỡng chuyên môn
Hiệu Trưởng Trường Mầm Non có mức lương bao nhiêu?
Lương cơ bản
Lương bổ sung
195 - 260 triệu
/nămLộ trình sự nghiệp Hiệu Trưởng Trường Mầm Non
Tìm hiểu cách trở thành Hiệu Trưởng Trường Mầm Non, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.
Số năm kinh nghiệm
Điều kiện và Lộ trình trở thành một Hiệu Trưởng Trường Mầm Non?
Yêu cầu tuyển dụng Hiệu trưởng trường Mầm non
Công việc của Hiệu trưởng trường mầm non rất phức tạp, yêu cầu họ phải vận dụng kiến thức chuyên môn cùng nhiều yếu tố khác để giúp trường vận hành tốt. Vì thế, tiêu chuẩn của vị trí này cũng rất khắt khe:
Trình độ chuyên môn, số năm kinh nghiệm
Các nhà tuyển dụng yêu cầu ứng viên cần có bằng cấp Đại học trở lên thuộc ngành sư phạm mầm non và có ít nhất 5 năm công tác liên tục trong lĩnh vực giáo dục mầm non. Các ứng viên có trình độ Thạc sĩ chính là điểm cộng khi ứng tuyển. Trong một số trường hợp đặc biệt, người được bổ nhiệm vị trí này có thể có thời gian công tác trong ngành giáo dục mầm non ít hơn so với quy định.
Có nhiều hiệu trưởng thăng tiến từ vị trí giáo viên mầm non. Khi có đủ số năm kinh nghiệm giảng dạy nhất định, bạn sẽ hiểu rõ những gì diễn ra trong trường học hằng ngày. Kinh nghiệm này chính là “những viên gạch đầu tiên” để bạn thăng tiến.
Bên cạnh đó, ứng viên cũng cần có chứng chỉ đã hoàn thành chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục và có uy tín về phẩm chất chính trị, đạo đức, chuyên môn, nghiệp vụ.
Lãnh đạo bằng việc làm gương
Trở thành một Hiệu trưởng, bạn phải dẫn dắt cả tập thể với sự khác nhau về năng lực, tính cách và phẩm chất. Chắc chắn, một người lãnh đạo luôn phải đối mặt từ những đánh giá từ đồng nghiệp nên việc xây dựng uy tín là điều rất quan trọng.
Hãy làm gương bằng cách trở thành người đến trường đầu tiên và là người cuối cùng rời khỏi trường mỗi ngày để cho mọi người thấy bạn thật sự tâm huyết với công việc. Hãy luôn giữ trạng thái tích cực, giải quyết mọi việc một cách bình tĩnh và duy trì tác phong chuyên nghiệp, tôn trọng tất cả mọi người xung quanh. Khi làm được những điều đó, bạn sẽ trở thành “hình mẫu” trong trường học.
Tạo động lực
Là người đứng đầu trường và chịu trách nhiệm cho mọi thứ xảy ra, bạn phải có tầm nhìn rõ ràng và sự chỉ đạo công tâm. Bạn không thể tạo áp lực lên các giáo viên bằng những quy chế cứng nhắc vì nghề giáo vốn đã nhiều áp lực. Thay vào đó, bạn nên góp ý chân thành, chỉ ra lỗi sai để họ sửa và động viên khích lệ làm tốt hơn vào những lần sau. Một người Hiệu trưởng cũng cần quan tâm đến nhu cầu tinh thần của đội ngũ cán bộ và giáo viên, khéo léo tổ chức các cuộc gặp gỡ, giao lưu để thắt chặt, gắn kết tập thể hơn.
Suy nghĩ khác biệt
Một người lãnh đạo sẽ không bao giờ biết giới hạn khả năng của bản thân. Họ luôn đi tìm sự sáng tạo để giải quyết công việc và tin tưởng vào những quyết định sáng suốt của bản thân.
Một người Hiệu trưởng giỏi sẽ có “tài” trong việc giải quyết các vấn đề, có cách thức tiếp cận mới để đáp ứng những thay đổi của nền giáo dục hiện đại. Họ cũng không phủ nhận ý kiến của mọi người mà tôn trọng, biết cách khai thác những ý tưởng đột phá để giúp công việc giảng dạy tốt hơn.
Lắng nghe, trao quyền thích hợp
Người Hiệu trưởng sẽ giám sát, kiểm tra kết quả công việc của cấp dưới. Phần lớn họ sẽ dành thời gian để lắng nghe Phó hiệu trưởng, trợ lý, giáo viên, quản lý nhân sự trong trường mầm non, phụ huynh,... với rất nhiều vấn đề xảy ra để có được hướng xử lý tốt nhất. Vì vậy, khả năng lắng nghe tốt là một trong những điều kiện cần có khi ứng tuyển vị trí này.
Hiệu trưởng trường mẫu giáo cũng giống như vị trí Giám đốc điều hành (CEO) của một doanh nghiệp. Họ cần phân chia nhiệm vụ công việc cho từng phòng ban, từng bộ phận và từng người trong trường một cách hợp lý. Khả năng trao quyền thích hợp sẽ giúp họ làm tốt nhiệm vụ quản lý để công tác giảng dạy, chăm sóc trẻ trong trường diễn ra tốt nhất. Từ đó, tạo được lòng tin từ phụ huynh và gây dựng uy tín cho nhà trường.
Duy trì nội quy
Mỗi trường mẫu giáo đều có các quy định và chính sách riêng biệt nhưng đều hướng đến mục tiêu chung là giáo dục tốt cho trẻ. Một người dẫn đầu cần biết cách xây dựng các nội quy tốt nhất để giúp nhà trường hoạt động có hiệu quả chứ không phải chỉ để kỷ luật cấp dưới của mình. Những quy định được đặt ra ở trường mẫu giáo cần được người Hiệu trưởng nhìn nhận như một yếu tố tích cực giúp giáo viên có động lực để làm việc và chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn.
Là trung tâm của các nguồn thông tin
Với vị trí lãnh đạo toàn bộ hoạt động của trường, bạn phải là chuyên gia trong chuyên môn và quản lý. Bạn phải liên tục cập nhật các nghiên cứu mới nhất về giáo dục, xã hội, công nghệ và cả xu hướng. Trên thực tế, các giáo viên chỉ tôn trọng và dành sự tin cậy cho người Hiệu trưởng có hiểu biết sâu rộng về công tác giảng dạy. Vậy nên, bạn cần là chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục mầm non để đồng hành và chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy với giáo viên cũng như lan tỏa những điều tốt đẹp nhất đến mọi người.
Đặt học sinh lên trên hết
Các Hiệu trưởng thành công đều coi học sinh là ưu tiên hàng đầu. Trong trường mẫu giáo, chế độ ăn uống để đảm bảo về an toàn sức khỏe và phát triển học tập cần được người giữ vị trí này chú trọng. Mỗi quyết định của người đứng đầu trường đều ảnh hưởng đến tất cả các em học sinh, vậy nên khi đảm nhận chiếc ghế này, bạn phải là người nỗ lực không ngừng để hoàn thành tất cả những kỳ vọng của phụ huynh lẫn học sinh.
Yêu cầu nghề nghiệp là rất khắt khe. Tuy nhiên, khi ngồi được vào vị trí quản lý cấp cao này, ứng viên sẽ nhận được nhiều quyền lợi hấp dẫn như mức lương hấp dẫn, phụ cấp cùng các chế độ theo quy định của Luật lao động. Nếu có năng lực cao hơn cùng kinh nghiệm lâu năm, bạn hoàn toàn có thể thăng tiến lên vị trí cấp cao hơn là Chủ tịch hội đồng trường, mở thêm cơ sở đào tạo,... và lúc này, cơ hội nghề nghiệp vô cùng rộng mở.
Lộ trình thăng tiến của Hiệu trưởng trường Mầm non
Dưới đây là mức lương trung bình cho các vị trí liên quan và lộ trình thăng tiến của hiệu trưởng mần non theo các cấp bậc và giới thiệu kèm theo khoảng thời gian kinh nghiệm tương ứng:
Mức lương trung bình của hiệu trưởng mầm non
- Hiệu trưởng mầm non 9.000.000 - 30.000.000 VNĐ ( 1 tháng )
- Giáo viên mầm non 4.000.000 - 15.000.000 VNĐ ( 1 tháng )
Từ 0 - 3 năm đầu tiên: Giáo viên Mầm non
Trong giai đoạn này, bạn sẽ bắt đầu với vị trí Giáo viên Mầm non. Vị trí này bắt đầu sau khi ứng viên đã tốt nghiệp cử nhân về Giáo dục hoặc lĩnh vực tương tự. Giáo viên Mầm non sẽ có vai trò tiếp xúc trực tiếp với học sinh và hiểu rõ về môi trường giáo dục ở cấp Mầm non.
Từ 3 - 5 năm: Quản lý Mầm non
Với kinh nghiệm và hiểu biết tích lũy sau 2-3 năm làm việc, bạn sẽ có cơ hội thăng tiến lên Quản lý Mầm non. Bạn sẽ tham gia các khóa đào tạo, hội thảo về giáo dục Mầm non để nâng cao kiến thức và kỹ năng về phương pháp giảng dạy, quản lý lớp học và tương tác với học sinh, phụ huynh; đồng thời, tham gia các hoạt động nâng cao trình độ chuyên môn, như việc tham gia các khóa học về quản lý trường học.
Từ 5 - 10 năm: Phó Hiệu trưởng trường Mầm non
Đây là vị trí cao hơn cho bạn sau khoảng thời gian 5 - 10 năm kinh nghiệm. Phó Hiệu trưởng trường Mầm non sẽ tham gia vào quá trình quản lý toàn diện của trường Mầm non. Phó Hiệu trưởng thường chịu trách nhiệm hỗ trợ Hiệu trưởng trong việc quản lý, giám sát các hoạt động của trường.
Từ 10 - 15 năm: Hiệu trưởng trường Mầm non
Đây là vị trí cao cao cấp mà bất kì bạn giáo viên mầm non nào cũng muốn hướng đến. Hiệu trưởng trường Mầm non sẽ có trách nhiệm chịu trách nhiệm cao nhất về việc quản lý và phát triển toàn bộ hoạt động của trường Mầm non.