Mindx Technology ★ 2.8

Mô tả Công việc

1. Mục tiêu công việc

Chuyên viên phát triển nội dung lập trình (Specialist Coding) chịu trách nhiệm thiết kế, biên soạn và cải tiến học liệu lập trình ứng dụng dành cho học sinh phổ thông. Học liệu bao gồm từ những kiến thức cơ bản đến kỹ năng ứng dụng, giúp học sinh tự xây dựng được các sản phẩm như: game, app, website, hoặc giải quyết vấn đề bằng tư duy lập trình.

2. Nhiệm vụ chính

2.1. Biên soạn và phát triển học liệu

• Xây dựng syllabus (kế hoạch môn học), bài giảng (slide), lesson plan (kịch bản lớp học), bài tập, và project mẫu cho các khóa học Lập trình tại Trường học Công nghệ MindX

• Đảm bảo học liệu có cấu trúc rõ ràng, học sinh có thể tiếp cận từng bước – từ lý thuyết đến thực hành.

2.2. Thiết kế hoạt động học tập

• Thiết kế bài học theo mô hình học qua dự án (PBL), tạo sản phẩm cụ thể (mini game, app đơn giản, website cá nhân, chương trình logic bằng Python…).

• Phối hợp với đội ngũ kiểm duyệt và giảng dạy để đảm bảo bài học dễ triển khai, phù hợp năng lực học sinh.

2.3. Ứng dụng công cụ công nghệ mới

• Tích hợp một số công cụ hỗ trợ học tập vào bài học.

• Gợi ý cách ứng dụng công nghệ mới đơn giản vào dự án học sinh (VD: nhận diện hình ảnh bằng Teachable Machine, tạo chatbot cơ bản...).

2.4. Cập nhật – cải tiến học liệu

• Thu thập phản hồi từ giảng viên, học sinh để cải tiến bài học đã biên soạn.

• Theo dõi xu hướng công nghệ – giáo dục và đề xuất cải tiến nội dung, công cụ hỗ trợ học sinh học tốt hơn.

2.5. Hỗ trợ triển khai & truyền thông

• Cung cấp project mẫu, hướng dẫn triển khai cho giáo viên.

• Tham gia tổ chức demo nội bộ, showcase học sinh, hoạt động truyền thông sản phẩm học tập nếu được phân công.

Yêu Cầu Công Việc

3. Yêu cầu ứng viên 

3.1. Nền tảng chuyên môn 

• Tốt nghiệp đại học chuyên ngành: Công nghệ thông tin, Khoa học máy tính, Sư phạm Tin học, hoặc các ngành liên quan. 

• Tối thiểu 1 năm kinh nghiệm trong lập trình hoặc phát triển học liệu cho học sinh phổ thông. 

• Có hiểu biết về chương trình Coding phổ thông, hoặc từng dạy/hướng dẫn học sinh độ tuổi 9–16 là lợi thế. 

3.2. Kỹ năng kỹ thuật 

• Thành thạo ít nhất 2 trong các công nghệ sau: 

• Scratch (hoặc Tynker, Code.org tương đương) 

• Python cơ bản (biến, hàm, vòng lặp, xử lý đầu vào – đầu ra) 

• HTML/CSS/JS (cơ bản, tạo giao diện web đơn giản) 

• Biết sử dụng các công cụ hỗ trợ học tập 

3.3. Kỹ năng làm việc 

• Có khả năng viết tài liệu học tập rõ ràng, cấu trúc logic, dễ hiểu cho học sinh và giáo viên. 

• Chủ động phối hợp trong nhóm, phản hồi tích cực – đúng hạn. 

• Tư duy hỗ trợ – sáng tạo – cầu tiến. Sẵn sàng học hỏi công cụ mới phục vụ giảng dạy.