Phúc lợi
- Chế độ bảo hiểm
- Du Lịch
- Phụ cấp
- Đồng phục
- Chế độ thưởng
- Chăm sóc sức khỏe
- Đào tạo
- Tăng lương
- Công tác phí
- Phụ cấp thâm niên
- Nghỉ phép năm
- CLB thể thao
Mô tả Công việc
-
Lập kế hoạch giảng dạy, giáo dục học sinh Bộ môn Tin học theo chương trình Bộ Giáo dục quy định;
-
Giảng dạy được các chương trình quốc tế MOS, IC3
-
Giảng dạy chương trình Robotics/AI (nếu có)
-
Soạn, giảng dạy đầy đủ số tiết theo thời khóa biểu;
-
Quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức;
-
Phối hợp giáo viên bộ môn khác để theo dõi, giúp đỡ học sinh học tập, rèn luyện;
-
Phối hợp với gia đình học sinh để giáo dục rèn luyện học sinh;
-
Cập nhật kiến thức chuyên môn bằng cách tham dự các đợt tập huấn do trường cử đi hoặc các buổi sinh hoạt chung tại trường;
-
Tham gia xây dựng nội dung, chương trình đổi mới hình thức và phương pháp dạy học cho học sinh nhầm nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường;
-
Tham gia các hoạt động nhà trường;
-
Chịu trách nhiệm phối hợp với nhà cung cấp để phát triển phần mềm SIS
-
Công tác giáo viên quản nhiệm theo phân công
-
Các công việc khác theo điều phối của Quản lý trực tiếp
Yêu Cầu Công Việc
-
Có bằng cấp chuyên môn: Tốt nghiệp Đại học sư phạm chuyên ngành Tin học
-
Giảng dạy được các chương trình quốc tế MOS, IC3
-
Yêu thương học trò, có khả năng truyền tải cảm hứng
-
Sáng tạo bộ môn để tăng hiệu quả truyền tải kiến thức
Địa điểm làm việc
Thông tin khác
- Độ tuổi: Không giới hạn tuổi
- Lương: Cạnh tranh
Trường Tiểu học – THCS – THPT Quốc Tế (The International School) theo đuổi tầm nhìn trở thành giải pháp hiệu quả cho mối quan hệ của phụ huynh và học sinh; là môi trường phát triển vững chắc cho học sinh cả về học vấn, năng khiếu và tính cách, phẩm chất. TIS làm điều này thông qua sự kết hợp hài hòa Chương trình Giáo dục Quốc gia với Chương trình Giáo dục Tiếng Anh Quốc tế, với phương pháp giáo dục cá thể hóa (Personalized Education) giúp các em sẵn sàng đương đầu với thử thách của cuộc sống cũng như thành công ở những bậc học cao hơn, đồng thời vẫn gìn giữ những giá trị văn hóa, truyền thống của dân tộc.
Review The International School of Vietnam
Nơi tuyệt vời, nỗi đau ngày càng tăng
ISV là một ngôi trường tốt bị hủy hoại bởi những lãnh đạo cấp cao bất tài.
Tuyệt
Mọi người cũng đã tìm kiếm
Công việc của Giảng viên quản lý giáo dục là gì?
Giảng viên quản lý giáo dục (GVQLGD) trong các cơ sở giáo dục Việt Nam có vai trò vừa là nhà giáo dục, nhà sư phạm, nhà khoa học, vừa là chuyên gia - thực hiện sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực khoa học quản lý giáo dục (QLGD).
Mô tả công việc của Giảng viên quản lý giáo dục
Quản lý giáo dục là có vai trò quan trọng trong việc đào tạo nhân tài cho đất nước, có mối quan hệ mật thiết với sự phát triển của quốc gia. Cụ thể các công việc của một Giảng viên quản lý giáo dục bao gồm:
Lập kế hoạch và quản lý chương trình giáo dục
Giảng viên quản lý giáo dục có vai trò quan trọng trong việc đảm bảo và phát triển chất lượng giáo dục tại các cơ sở giáo dục. Một phần quan trọng của công việc của họ là lập kế hoạch và quản lý chương trình giáo dục. Họ thường dành nhiều thời gian để thiết kế các chương trình học tập phù hợp với đối tượng học sinh, đồng thời đánh giá và điều chỉnh để đảm bảo mang lại hiệu quả học tập cao nhất. Bằng cách phân tích các dữ liệu liên quan, giảng viên quản lý giáo dục cũng đưa ra các quyết định chiến lược về phát triển chương trình, nhằm đáp ứng được những thay đổi và xu hướng mới trong giáo dục hiện đại.
Đào tạo và phát triển giáo viên
Một khía cạnh quan trọng khác của công việc này là đảm bảo giáo viên được đào tạo và phát triển nghề nghiệp đầy đủ. Giảng viên quản lý giáo dục thường tổ chức các khóa đào tạo, hội thảo và các hoạt động phát triển chuyên môn, nhằm nâng cao năng lực giảng dạy và cải thiện phương pháp giảng dạy. Đồng thời, họ cũng giám sát và đánh giá sự thực hiện của các chương trình đào tạo để đảm bảo chất lượng và độ hiệu quả.
Giám sát và đánh giá hoạt động giáo dục
Ngoài ra, giảng viên quản lý giáo dục còn thực hiện các hoạt động giám sát để đảm bảo tuân thủ các quy định và tiêu chuẩn giáo dục. Họ thường đánh giá hiệu quả của các chương trình giáo dục và các hoạt động giảng dạy thông qua các phương pháp đánh giá khách quan như khảo sát, đánh giá thường xuyên và đánh giá cuối kỳ. Việc này giúp họ điều chỉnh và cải tiến các hoạt động giáo dục để đáp ứng tốt hơn nhu cầu của học sinh và cộng đồng.
Nghiên cứu và đổi mới
Cuối cùng, để duy trì sự phát triển liên tục và đổi mới trong giáo dục, giảng viên quản lý giáo dục thường thực hiện các hoạt động nghiên cứu và áp dụng các phương pháp giảng dạy mới nhất vào công tác quản lý và giảng dạy. Họ không ngừng nỗ lực để nâng cao chất lượng giáo dục và mang lại những cơ hội học tập tốt nhất cho học sinh.
Giảng viên quản lý giáo dục có mức lương bao nhiêu?
Lương cơ bản
Lương bổ sung
130 - 260 triệu
/nămLộ trình sự nghiệp Giảng viên quản lý giáo dục
Tìm hiểu cách trở thành Giảng viên quản lý giáo dục, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.
Số năm kinh nghiệm
Điều kiện và Lộ trình trở thành một Giảng viên quản lý giáo dục?
Yêu cầu tuyển dụng Giảng viên quản lý giáo dục
Yêu cầu bằng cấp và kiến thức chuyên môn
- Yêu cầu về bằng cấp: Ứng viên cần có bằng Thạc sĩ hoặc Tiến sĩ trong lĩnh vực Quản lý giáo dục, hoặc các ngành liên quan như Quản trị giáo dục, Khoa học giáo dục, hoặc Chính sách giáo dục. Bằng cấp này không chỉ chứng minh kiến thức chuyên sâu về lý thuyết và thực tiễn quản lý giáo dục, mà còn cho thấy khả năng nghiên cứu và đóng góp vào sự phát triển của ngành. Những ứng viên có bằng cấp từ các trường đại học uy tín, hoặc có thêm chứng chỉ chuyên môn về quản lý giáo dục quốc tế, sẽ được ưu tiên.
- Kiến thức chuyên môn sâu rộng: Ứng viên cần nắm vững các nguyên lý và phương pháp quản lý giáo dục, bao gồm quản lý trường học, quản lý chương trình giáo dục, và quản lý nguồn nhân lực trong giáo dục. Kiến thức về các hệ thống giáo dục quốc tế, cùng khả năng áp dụng các công cụ công nghệ và phân tích dữ liệu trong quản lý giáo dục, cũng là điều bắt buộc. Ngoài ra, ứng viên cần có kinh nghiệm giảng dạy hoặc làm việc thực tế trong các tổ chức giáo dục, để có thể đưa ra những ví dụ thực tiễn và hướng dẫn sinh viên áp dụng lý thuyết vào thực tế.
Yêu cầu kỹ năng
- Kỹ năng quản lý: Kỹ năng quản lý được hiểu là kiến thức và khả năng của mỗi nhà quản lý trong việc thực hiện các công việc cụ thể của công ty. Đó có thể là các hoạt động quản lý công việc hay con người. Kỹ năng quản lý được hình thành thông qua hoạt động tự học và rèn luyện mỗi ngày. Hoặc là thông qua việc thực hiện các hoạt động và nhiệm vụ chuyên môn cần thiết. Kỹ năng quản lý sẽ dần phát triển khi bạn liên tục học tập và trau dồi kinh nghiệm thực tế mỗi ngày.
- Kỹ năng giao tiếp: Đây là kỹ năng bắt buộc cần phải có đối với nhà quản lý giáo dục nào, vì họ là người tiếp xúc trực tiếp với khách hàng. Trong quá trình trao đổi, hỗ trợ khách hàng, giao dịch viên cần thể hiện thái độ chuyên nghiệp, giao tiếp lưu loát, trôi chảy và biết cách xử lý các tình huống một cách khéo léo để tạo cho khách hàng sự thoải mái, hài lòng và có những trải nghiệm tốt về dịch vụ
Kinh nghiệm, kỹ năng khác
- Ưu tiên có 1-2 năm kinh nghiệm làm giao dịch viên hoặc trong lĩnh vực liên quan
- Phải có khả năng cộng, trừ, nhân và chia theo tất cả các đơn vị đo lường, sử dụng số nguyên, phân số thông thường và số thập phân
- Thể hiện khả năng sử dụng máy tính và máy tính
- Khả năng sử dụng các sản phẩm Microsoft Office
- Ưu tiên có kinh nghiệm với các hệ thống phần mềm tổ chức tài chính
- Ưu tiên xử lý tiền mặt, dịch vụ khách hàng/ kinh nghiệm bán hàng
- Khả năng đứng trong thời gian dài
Lộ trình thăng tiến của Giảng viên quản lý giáo dục
Bạn có thể tham khảo lộ trình thăng tiến của một Giảng viên quản lý giáo dục dưới đây. Tuy nhiên không phải ai cũng phải trải qua những vị trí này, mà sẽ có những sự thay đổi tùy vào yêu cầu công việc cũng như tổ doanh nghiệp mà bạn đang làm việc.
Vị trí |
Số năm kinh nghiệm |
Mức lương |
Trợ giảng quản lý giáo dục |
Dưới 1 năm |
khoảng 8 triệu - 12 triệu đồng/tháng |
Giảng viên quản lý giáo dục |
Từ 1 - 3 năm |
khoảng 12 triệu - 20 triệu đồng/tháng |
Trưởng bộ môn Quản lý giáo dục |
Từ 3 - 5 năm |
khoảng 20 triệu - 30 triệu đồng/tháng |
Mức lương bình quân của Giảng viên quản lý giáo dục có thể khác nhau tùy thuộc vào nhiều yếu tố như trình độ chuyên môn, kỹ năng, trách nhiệm công việc, địa điểm và điều kiện thị trường lao động
- Giảng viên tâm lý: 8.000.000 - 15.000.000đ (1 tháng)
- Giảng viên kinh tế: 16.000.000 - 31.000.000đ (1 tháng)
1. Trợ giảng quản lý giáo dục
Mức lương: 8 - 12 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: 0 - 1 năm
Trợ giảng quản lý giáo dục đóng vai trò quan trọng trong hệ thống giáo dục bằng việc hỗ trợ giảng viên quản lý giáo dục trong các hoạt động quản lý và giảng dạy. Công việc của trợ giảng bao gồm nhiều khía cạnh, từ việc hỗ trợ chuẩn bị bài giảng, đảm bảo rằng tất cả các tài liệu và phương tiện giảng dạy cần thiết được chuẩn bị sẵn sàng, đến việc quản lý hồ sơ học sinh. Họ cũng chịu trách nhiệm trong việc duy trì và cập nhật thông tin hồ sơ học sinh, bao gồm kết quả học tập và thông tin cá nhân, đảm bảo tính bảo mật và chính xác của các dữ liệu này. Quá trình thực tập giúp cho Trợ giảng quản lý giáo dục tích lũy kinh nghiệm thực tiễn và chuẩn bị tốt nhất cho sự nghiệp giảng dạy trong tương lai.
2. Giảng viên quản lý giáo dục
Mức lương: 12 - 20 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: 1 - 3 năm
Giảng viên quản lý giáo dục đóng vai trò trọng yếu trong việc phát triển và quản lý chất lượng giáo dục tại các cơ sở giáo dục. Công việc của họ không chỉ dừng lại ở việc lập kế hoạch và thiết kế chương trình giáo dục mà còn bao gồm cả việc đảm bảo sự hiệu quả và tính khả thi của chúng. Họ phải thường xuyên đánh giá và cập nhật các chương trình học tập để phù hợp với các xu hướng mới và nhu cầu học tập của học sinh.
3. Trưởng bộ môn Quản lý giáo dục
Mức lương: 20 - 30 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: 3 - 5 năm
Trưởng bộ môn Quản lý giáo dục là người có trách nhiệm lãnh đạo và quản lý hoạt động của bộ môn tại trường. Với vai trò này, họ không chỉ đơn thuần là người điều hành mà còn là người lãnh đạo định hướng cho các hoạt động giảng dạy, nghiên cứu và phát triển trong bộ môn. Trưởng bộ môn có nhiệm vụ thiết lập và thực thi các chương trình giảng dạy phù hợp với mục tiêu và định hướng chiến lược của trường. Họ phối hợp với các giáo viên trong bộ môn để đảm bảo chất lượng giảng dạy và sự phát triển chuyên môn liên tục. Ngoài ra, trưởng bộ môn cũng thường xuyên tham gia vào việc đề xuất và triển khai các chương trình đào tạo mới, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh và sự phát triển của ngành giáo dục nói chung.
5 bước giúp Giảng viên quản lý giáo dục thăng tiến nhanh trong công việc
Không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn
Một trong những cách quan trọng nhất để thăng tiến trong lĩnh vực quản lý giáo dục là không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn. Giảng viên nên tham gia vào các khóa học, hội thảo, và chương trình đào tạo nhằm cập nhật kiến thức mới nhất và nâng cao kỹ năng quản lý. Việc đạt được các chứng chỉ và bằng cấp cao hơn không chỉ giúp mở rộng hiểu biết mà còn tạo ra những cơ hội thăng tiến trong nghề nghiệp, giúp giảng viên trở thành ứng cử viên sáng giá cho các vị trí lãnh đạo trong trường học hoặc các tổ chức giáo dục.
Xây dựng mạng lưới chuyên môn mạnh mẽ
Xây dựng một mạng lưới chuyên môn rộng lớn và vững chắc là yếu tố quan trọng giúp giảng viên quản lý giáo dục thăng tiến nhanh. Việc kết nối với các chuyên gia trong lĩnh vực, tham gia các hội thảo và sự kiện giáo dục, hoặc hợp tác trong các dự án nghiên cứu không chỉ giúp giảng viên có thêm kiến thức và kinh nghiệm mà còn tăng cường uy tín và vị thế trong ngành. Một mạng lưới mạnh mẽ còn giúp giảng viên tiếp cận các cơ hội việc làm và thăng tiến một cách nhanh chóng.
Phát triển kỹ năng lãnh đạo và quản lý
Để thăng tiến trong lĩnh vực quản lý giáo dục, giảng viên cần phải có kỹ năng lãnh đạo và quản lý xuất sắc. Điều này bao gồm khả năng quản lý đội ngũ, phát triển chiến lược giáo dục, và giải quyết các vấn đề phức tạp. Giảng viên nên chủ động tham gia vào các dự án quản lý hoặc nhận các nhiệm vụ lãnh đạo để phát triển kỹ năng này. Việc tích lũy kinh nghiệm thực tế trong quản lý không chỉ giúp giảng viên tự tin hơn mà còn làm tăng giá trị của họ trong mắt các nhà tuyển dụng.
Tham gia nghiên cứu và công bố các bài viết học thuật
Tham gia vào các hoạt động nghiên cứu và công bố các bài viết học thuật là một cách hiệu quả để nâng cao uy tín và thăng tiến trong lĩnh vực quản lý giáo dục. Việc xuất bản các bài báo khoa học, tham gia vào các hội thảo chuyên môn, và đóng góp vào sự phát triển của ngành qua các nghiên cứu thực tiễn giúp giảng viên khẳng định vị thế chuyên môn của mình. Ngoài ra, điều này còn giúp họ tạo dựng mối quan hệ với các chuyên gia hàng đầu và tiếp cận với các cơ hội thăng tiến trong sự nghiệp.
Chấp nhận và thích ứng với sự thay đổi trong giáo dục
Thăng tiến trong ngành quản lý giáo dục đòi hỏi giảng viên phải có khả năng chấp nhận và thích ứng với sự thay đổi. Giáo dục luôn trong quá trình biến đổi với sự xuất hiện của công nghệ mới, phương pháp giảng dạy tiên tiến, và yêu cầu về chất lượng ngày càng cao. Giảng viên cần phải linh hoạt và sẵn sàng học hỏi để thích ứng với các xu hướng mới, từ đó không chỉ duy trì mà còn nâng cao năng lực quản lý của mình. Việc nhanh chóng nắm bắt và ứng dụng các cải tiến trong giáo dục sẽ giúp giảng viên dẫn đầu trong sự nghiệp và đạt được các vị trí cao hơn trong tổ chức.
Đọc thêm:
Công việc của Quản lý giáo dục
Việc làm Giảng viên quản lý giáo dục đang tuyển dụng
Việc làm Quản lý giáo dục đang tuyển dụng