Căn cứ Kế hoạch số 226/KH-UBND ngày 16/5/2025 của Ủy ban nhân dân tỉnh Lào Cai về việc tuyển dụng viên chức sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh
Lào Cai, năm 2025; Kế hoạch số 95 /KH-SGD&ĐT ngày 20/5/2025 của Sở
Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai về việc tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông năm 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai thông báo tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông (THPT) năm 2025, như sau:
I. SỐ LƯỢNG, VỊ TRÍ VIỆC LÀM CẦN TUYỂN
Chỉ tiêu tuyển dụng năm 2025: 130 chỉ tiêu, trong đó: Toán học: 20; Vật lý: 4; Hoá học: 6; Sinh học: 3; Ngữ văn: 17; Lịch sử: 15; Địa lý: 15; Kỹ thuật công nghiệp: 3; Giáo dục công dân (Giáo dục Kinh tế và Pháp luật): 10; Giáo dục thể chất: 6; Giáo dục Quốc phòng và An ninh: 4; Tiếng Anh: 16; Tin học: 10; Mỹ thuật: 1.
Trong trường hợp Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện tiếp nhận công chức, viên chức (ngoài sự nghiệp giáo dục) đủ điều kiện, tiêu chuẩn làm giáo viên tại vị trí việc làm thuộc chỉ tiêu tuyển dụng năm 2025 (theo chủ trương tại Kết luận số 1046-KL/TU ngày 29/4/2025 của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ), nếu hết chỉ tiêu tuyển dụng tại vị trí đó thì sẽ không thực hiện tuyển dụng đối với vị trí việc làm đã có người được tiếp nhận.
II. ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN, ƯU TIÊN TRONG TUYỂN DỤNG
1. Điều kiện, tiêu chuẩn dự tuyển
1.1. Điều kiện chung
Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển:
– Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam;
– Tuổi đời từ đủ 18 tuổi trở lên;
– Có Phiếu đăng ký dự tuyển;
– Có lý lịch rõ ràng;
– Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí việc làm;
– Đủ sức khoẻ để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ;
– Đáp ứng các điều kiện khác theo yêu cầu của vị trí dự tuyển.
1.2. Điều kiện cụ thể đối với chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT: Giáo viên trung học phổ thông hạng III – Mã số V.07.05.15: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông hoặc có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên Trung học Phổ thông theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Lưu ý: Người dự tuyển giáo viên THPT nếu đào tạo từ hai ngành trở lên (Ví dụ: Toán – Lý; Hoá – Sinh;…) thì được dự tuyển một trong các chuyên ngành đã đào tạo.
1.3. Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển viên chức:
– Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
– Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng.
2. Ưu tiên trong tuyển dụng
2.1. Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển dụng
a) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyên ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
c) Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
d) Cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, trong phong trào công nhân: Được cộng 1,5 điểm vào kết quả vòng 2.
2.2. Trường hợp người dự tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2.
III. HỒ SƠ ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
Người đăng ký dự tuyển giáo viên THPT nộp 01 bộ hồ sơ dự tuyển trực tiếp tại địa điểm tiếp nhận của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai; người đăng ký dự tuyển phải khai đầy đủ, trung thực các nội dung yêu cầu trong phiếu đăng ký dự tuyển tính đến thời điểm nộp hồ sơ và chịu trách nhiệm về tính chính xác của các nội dung kê khai, hồ sơ gồm:
– Phiếu đăng ký dự tuyển (Mẫu kèm theo Thông báo này);
– Bản sao chứng thực bằng tốt nghiệp, giấy chứng nhận (xác nhận) tốt nghiệp hoặc quyết định công nhận tốt nghiệp, bảng điểm kết quả học tập theo yêu cầu của vị trí việc làm đăng ký dự tuyển;
– Bản sao chứng thực giấy khai sinh, căn cước công dân hoặc căn cước, giấy tờ xác nhận chế độ ưu tiên trong tuyển dụng (nếu có);
– 02 phong bì kèm theo tem, trên bì ghi rõ họ tên, địa chỉ, số điện thoại người nhận.
IV. HÌNH THỨC, NỘI DUNG TUYỂN DỤNG
Tuyển dụng theo hình thức xét tuyển được thực hiện theo 2 vòng như sau:
1. Vòng 1: Kiểm tra điều kiện dự tuyển tại phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu vị trí việc làm cần tuyển, nếu đáp ứng đủ điều kiện thì người dự tuyển được tham dự vòng 2.
Kết quả vòng 1: Xác định “Đạt ” hoặc “Không đạt ” theo yêu cầu của vị trí việc làm.
2. Vòng 2: Thi môn nghiệp vụ chuyên ngành
a) Hình thức thi: Thi viết.
b) Nội dung thi: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
c) Thời gian thi: Thi viết 180 phút.
d) Thang điểm: 100 điểm.
V. XÁC ĐỊNH NGƯỜI TRÚNG TUYỂN
1. Người trúng tuyển trong kỳ tuyển dụng phải có đủ các điều kiện sau:
a) Có kết quả điểm thi tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên;
b) Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên quy định tại phần II Thông báo này (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp trong chỉ tiêu tuyển dụng của vị trí việc làm.
2. Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm thi vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng của vị trí việc làm cần tuyển thì người trúng tuyển được xác định theo thứ tự ưu tiên sau:
– Người có kết quả điểm thi vòng 2 cao hơn;
– Người có trình độ chuyên môn đăng ký dự tuyển cao hơn;
– Xếp loại tốt nghiệp cao hơn;
– Có điểm học tập trung bình toàn khóa cao hơn.
Trường hợp vẫn không xác định được thì người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng quyết định người trúng tuyển.
3. Người không được tuyển dụng trong kỳ xét tuyển viên chức quy định tại Thông báo này không được bảo lưu kết quả xét tuyển cho các kỳ xét tuyển lần sau.
VI. QUY TRÌNH TUYỂN DỤNG
1. Thông báo tuyển dụng: Ngày 20/5/2025.
2. Tiếp nhận hồ sơ dự tuyển
– Thời hạn tiếp nhận hồ sơ đăng ký dự tuyển là 30 ngày kể từ ngày
21/5/2025 đến hết ngày 19/6/2025.
– Hình thức tiếp nhận hồ sơ dự tuyển: Người dự tuyển giáo viên THPT nộp trực tiếp hồ sơ dự tuyển tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai (Địa chỉ: Trụ sở khối IV, đường 30/4, phường Bắc Lệnh, thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai); điện thoại: 02143.821.372.
3. Lịch dự kiến tổ chức thực hiện
– Đăng tải trên Cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai thông báo danh sách thí sinh đủ điều kiện, tiêu chuẩn của người dự tuyển tại vòng 1, danh sách và thông báo triệu tập thí sinh đủ điều kiện dự thi vòng 2 (sau khi Hội đồng tuyển dụng tỉnh có Thông báo): Trước ngày 30/6/2025;
– Tổ chức thi vòng 2: Tổ chức khai mạc và thi môn nghiệp vụ chuyên ngành: Ngày 05/7/2025 (Thời gian cụ thể và địa điểm chính thức theo thông báo của Hội đồng tuyển dụng);
– Thông báo kết quả thi vòng 2: Hội đồng tuyển dụng thông báo kết quả thi vòng 2 trên Cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai: Trước ngày 10/7/2025;
– Tổ chức chấm phúc khảo (nếu có): Trong thời gian 15 ngày kể từ ngày thông báo kết quả vòng 2, nếu thí sinh có thắc mắc về kết quả thi tuyển của mình, thí sinh có quyền gửi đơn đề nghị phúc khảo đến Hội đồng tuyển dụng, Hội đồng tuyển dụng tổ chức chấm phúc khảo và thông báo kết quả chấm phúc khảo cho thí sinh có đơn đề nghị phúc khảo theo quy định: Trước ngày 01/8/2025;
– Thông báo kết quả trúng tuyển đối với thí sinh trúng tuyển vào đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo (sau khi có Quyết định phê duyệt của Chủ tịch UBND tỉnh).
4. Phí dự tuyển viên chức: Người đăng ký dự tuyển giáo viên THPT nộp lệ phí trực tiếp tại địa điểm thi (sau khi nghe quán triệt Nội quy đối với thí sinh). Phí dự tuyển của thí sinh thực theo quy định tại Thông tư số 92/2021/TT-BTC ngày 28/10/2021 của Bộ Tài chính Quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý và sử dụng phí tuyển dụng, dự thi nâng ngạch, thăng hạng công chức, viên chức.
Trên đây là Thông báo tuyển dụng giáo viên THPT năm 2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai; thông báo này được đăng tải trên Cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai, mục “Tuyển dụng giáo viên THPT năm 2025”, địa chỉ truy cập: sgddt.laocai.gov.vn./
KẾ HOẠCH
Tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông năm 2025
Căn cứ Luật viên chức ngày 15/11/2010; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Cán bộ, công chức và Luật Viên chức ngày 25/11/2019;
Căn cứ Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;
Căn cứ Thông tư số 04/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các trường trung học phổ thông công lập; Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư số 01/2021/TT-BGDĐT, 02/2021/TT-BGDĐT, 03/2021/TT-BGDĐT, 04/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập;
Căn cứ Thông tư số 001/2025/TT-BNV ngày 17/3/2025 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành Nội quy và Quy chế tuyển dụng, nâng ngạch, xét thăng hạng công chức, viên chức;
Căn cứ Quyết định số 05/2022/QĐ-UBND ngày 18/01/2022 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Lào Cai về việc ban hành quy định về phân cấp quản lý tổ chức, cán bộ, công chức, viên chức thuộc Uỷ ban nhân dân tỉnh Lào Cai;
Căn cứ Kế hoạch số 226/KH-UBND ngày 16/5/2025 của Ủy ban nhân dân tỉnh Lào Cai về việc tuyển dụng viên chức sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh Lào Cai, năm 2025,
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai xây dựng Kế hoạch tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông (THPT) năm 2025, cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Việc tuyển dụng giáo viên THPT nhằm đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm gắn với chức danh nghề nghiệp và số lượng người làm việc đã được phê duyệt năm 2025; người được tuyển chọn phải đảm bảo đúng tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ theo chức danh nghề nghiệp cần tuyển.
2. Tổ chức tuyển dụng phải đảm bảo công khai, khách quan, minh bạch, dân chủ, công bằng; đảm bảo tính cạnh tranh và đúng quy định của pháp luật.
II. SỐ LƯỢNG, VỊ TRÍ VIỆC LÀM CẦN TUYỂN
Chỉ tiêu tuyển dụng năm 2025: 130 chỉ tiêu, trong đó: Toán học: 20; Vật lý: 4; Hoá học: 6; Sinh học: 3; Ngữ văn: 17; Lịch sử: 15; Địa lý: 15; Kỹ thuật công nghiệp: 3; Giáo dục công dân (Giáo dục Kinh tế và Pháp luật): 10; Giáo dục thể chất: 6; Giáo dục Quốc phòng và An ninh: 4; Tiếng Anh: 16; Tin học: 10; Mỹ thuật: 1.
Trong trường hợp Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện tiếp nhận công chức, viên chức (ngoài sự nghiệp giáo dục) đủ điều kiện, tiêu chuẩn làm giáo viên tại vị trí việc làm thuộc chỉ tiêu tuyển dụng năm 2025 (theo chủ trương tại Kết luận số 1046-KL/TU ngày 29/4/2025 của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ), nếu hết chỉ tiêu tuyển dụng tại vị trí đó thì sẽ không thực hiện tuyển dụng đối với vị trí việc làm đã có người được tiếp nhận.
III. ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN, ƯU TIÊN TRONG TUYỂN DỤNG
1. Điều kiện, tiêu chuẩn dự tuyển
1.1. Điều kiện chung
Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển:
– Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam;
– Tuổi đời từ đủ 18 tuổi trở lên;
– Có Phiếu đăng ký dự tuyển;
– Có lý lịch rõ ràng;
– Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí việc làm;
– Đủ sức khoẻ để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ;
– Đáp ứng các điều kiện khác theo yêu cầu của vị trí dự tuyển.
1.2. Điều kiện cụ thể đối với chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT: Giáo viên trung học phổ thông hạng III – Mã số V.07.05.15: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông hoặc có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên Trung học Phổ thông theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Lưu ý: Người dự tuyển giáo viên THPT nếu đào tạo từ hai ngành trở lên (Ví dụ: Toán – Lý; Hoá – Sinh;…) thì được dự tuyển một trong các chuyên ngành đã đào tạo.
1.3. Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển viên chức:
– Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
– Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng.
2. Ưu tiên trong tuyển dụng
2.1. Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển dụng
a) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyên ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
c) Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
d) Cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, trong phong trào công nhân: Được cộng 1,5 điểm vào kết quả vòng 2.
2.2. Trường hợp người dự tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2.
IV. HỒ SƠ ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
Người đăng ký dự tuyển giáo viên THPT nộp 01 bộ hồ sơ dự tuyển trực tiếp tại địa điểm tiếp nhận của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai; người đăng ký dự tuyển phải khai đầy đủ, trung thực các nội dung yêu cầu trong phiếu đăng ký dự tuyển tính đến thời điểm nộp hồ sơ và chịu trách nhiệm về tính chính xác của các nội dung kê khai, hồ sơ gồm:
– Phiếu đăng ký dự tuyển (Mẫu kèm theo Kế hoạch này);
– Bản sao chứng thực bằng tốt nghiệp hoặc giấy chứng nhận (xác nhận) tốt nghiệp hoặc quyết định công nhận tốt nghiệp, bảng điểm kết quả học tập theo yêu cầu của vị trí việc làm đăng ký dự tuyển;
– Bản sao chứng thực giấy khai sinh, căn cước công dân hoặc căn cước, giấy tờ xác nhận chế độ ưu tiên trong tuyển dụng (nếu có);
– 02 phong bì kèm theo tem, trên bì ghi rõ họ tên, địa chỉ, số điện thoại người nhận.
V. HÌNH THỨC, NỘI DUNG TUYỂN DỤNG
Tuyển dụng theo hình thức xét tuyển được thực hiện theo 2 vòng như sau:
1. Vòng 1: Kiểm tra điều kiện dự tuyển tại phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu vị trí việc làm cần tuyển, nếu đáp ứng đủ điều kiện thì người dự tuyển được tham dự vòng 2.
Kết quả vòng 1: Xác định “Đạt ” hoặc “Không đạt ” theo yêu cầu của vị trí việc làm.
2. Vòng 2: Thi môn nghiệp vụ chuyên ngành
a) Hình thức thi: Thi viết.
b) Nội dung thi: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
c) Thời gian thi: Thi viết 180 phút.
d) Thang điểm: 100 điểm.
VI. XÁC ĐỊNH NGƯỜI TRÚNG TUYỂN
1. Người trúng tuyển trong kỳ tuyển dụng phải có đủ các điều kiện sau:
a) Có kết quả điểm thi tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên;
b) Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên quy định tại phần III Kế hoạch này (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp trong chỉ tiêu tuyển dụng của vị trí việc làm.
2. Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm thi vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng của vị trí việc làm cần tuyển thì người trúng tuyển được xác định theo thứ tự ưu tiên sau:
– Người có kết quả điểm thi vòng 2 cao hơn;
– Người có trình độ chuyên môn đăng ký dự tuyển cao hơn;
– Xếp loại tốt nghiệp cao hơn;
– Có điểm học tập trung bình toàn khóa cao hơn.
Trường hợp vẫn không xác định được thì người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng quyết định người trúng tuyển.
3. Người không được tuyển dụng trong kỳ xét tuyển viên chức quy định tại Kế hoạch này không được bảo lưu kết quả xét tuyển cho các kỳ xét tuyển lần sau.
VII. QUY TRÌNH TUYỂN DỤNG
1. Xây dựng kế hoạch và thông báo nhu cầu tuyển dụng: Căn cứ Kế hoạch tuyển dụng của UBND tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch tuyển dụng, thông báo tuyển dụng giáo viên THPT năm 2025 và đăng tải trên Cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo: Ngày 20/5/2025.
2. Tiếp nhận hồ sơ dự tuyển
– Thời hạn tiếp nhận hồ sơ đăng ký dự tuyển là 30 ngày kể từ ngày 21/5/2025 đến hết ngày 19/6/2025.
– Hình thức tiếp nhận hồ sơ dự tuyển: Người dự tuyển giáo viên THPT nộp trực tiếp hồ sơ dự tuyển tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai (Địa chỉ: Trụ sở khối IV, đường 30/4, phường Bắc Lệnh, thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai); điện thoại: 02143.821.372.
3. Lịch dự kiến tổ chức thực hiện
– Lập danh sách thí sinh đăng ký dự tuyển, chuyển Phiếu đăng ký dự tuyển giáo viên THPT gửi về Sở Nội vụ: Trước ngày 23/6/2025.
– Đăng tải trên Cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai thông báo danh sách thí sinh đủ điều kiện, tiêu chuẩn của người dự tuyển tại vòng 1, danh sách và thông báo triệu tập thí sinh đủ điều kiện dự thi vòng 2 (sau khi Hội đồng tuyển dụng tỉnh có Thông báo): Trước ngày 30/6/2025;
– Tổ chức thi vòng 2: Tổ chức khai mạc và thi môn nghiệp vụ chuyên ngành: Ngày 05/7/2025 (Thời gian cụ thể và địa điểm chính thức theo thông báo của Hội đồng tuyển dụng);
– Thông báo kết quả thi vòng 2: Hội đồng tuyển dụng thông báo kết quả thi vòng 2 trên Cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai: Trước ngày 10/7/2025;
– Tổ chức chấm phúc khảo (nếu có): Trong thời gian 15 ngày kể từ ngày thông báo kết quả vòng 2, nếu thí sinh có thắc mắc về kết quả thi tuyển của mình, thí sinh có quyền gửi đơn đề nghị phúc khảo đến Hội đồng tuyển dụng, Hội đồng tuyển dụng tổ chức chấm phúc khảo và thông báo kết quả chấm phúc khảo cho thí sinh có đơn đề nghị phúc khảo theo quy định: Trước ngày 01/8/2025;
– Thông báo kết quả trúng tuyển đối với thí sinh trúng tuyển vào đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo (sau khi có Quyết định phê duyệt của Chủ tịch UBND tỉnh).
4. Hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng
Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày nhận được thông báo kết quả trúng tuyển, người trúng tuyển phải đến cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng để hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng. Hồ sơ tuyển dụng, bao gồm:
– Bản sao văn bằng, chứng chỉ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển, chứng nhận đối tượng ưu tiên (nếu có);
– Phiếu lý lịch tư pháp số 1 do cơ quan có thẩm quyền cấp.
5. Ban hành quyết định tuyển dụng
– Chậm nhất 15 ngày kể từ ngày người trúng tuyển hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo ra quyết định tuyển dụng, đồng thời gửi quyết định tới người trúng tuyển theo địa chỉ đã đăng ký và đơn vị sự nghiệp công lập sử dụng viên chức để biết, thực hiện việc ký hợp đồng làm việc với viên chức.
– Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày nhận được quyết định tuyển dụng, người được tuyển dụng viên chức phải đến đơn vị sự nghiệp công lập sử dụng viên chức để ký hợp đồng làm việc và nhận việc, trừ trường hợp quyết định tuyển dụng quy định thời hạn khác hoặc được cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức đồng ý gia hạn.
6. Bổ sung người trúng tuyển: Thực hiện theo quy định tại khoản 4 Điều 18 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; khoản 11 Điều 1 Nghị định số 85/2023/NĐ- CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức.
VIII. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Xây dựng danh mục tài liệu ôn tập vòng 2 của tất cả các môn ở các cấp học theo chuyên ngành và đăng tải trên cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo.
2. Phối hợp với Sở Nội vụ tham mưu Chủ tịch UBND tỉnh thành lập Hội đồng, Ban giám sát; tham mưu thành lập bộ phận giúp việc phù hợp của Hội đồng tuyển dụng: Ban kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển, Ban đề thi, Ban coi thi, Ban phách, Ban chấm thi, Ban chấm phúc khảo (nếu có), Tổ thư ký giúp việc, Tổ in sao, Bộ phận phục vụ kỳ xét tuyển,…
3. Chủ trì tham mưu giúp Hội đồng tuyển dụng chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị,…. phục vụ kỳ tuyển dụng.
4. Thực hiện thông báo nhu cầu tuyển dụng; tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển theo quy định; lập danh sách thí sinh đăng ký dự tuyển, chuyển Phiếu đăng ký dự tuyển gửi về Sở Nội vụ theo quy định.
5. Thông báo kết quả trúng tuyển đối với thí sinh trúng tuyển vào đơn vị trực thuộc Sở; tổ chức kiểm tra đối chiếu hồ sơ gốc đối với người trúng tuyển; xử lý các trường hợp vi phạm theo quy định của pháp luật; hướng dẫn hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng theo quy định, quyết định tuyển dụng đối với người trúng tuyển theo quy định.
6. Thực hiện thu phí dự tuyển của thí sinh theo quy định tại Thông tư số 92/2021/TT-BTC ngày 28/10/2021 của Bộ Tài chính Quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý và sử dụng phí tuyển dụng, dự thi nâng ngạch, thăng hạng công chức, viên chức; lập dự toán kinh phí phục vụ kỳ tuyển dụng, trên cơ sở tiết kiệm, hiệu quả gửi Sở Tài chính thẩm định.
7. Phối hợp với Sở Tài chính lập dự toán kinh phí phục vụ kỳ tuyển dụng, báo cáo Chủ tịch UBND tỉnh xem xét, quyết định.
8. Phối hợp với Công an tỉnh xử lý giải quyết trong trường hợp thí sinh có dấu hiệu sử dụng văn bằng, chứng chỉ giả.
Trên đây là Kế hoạch tuyển dụng giáo viên THPT năm 2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai./.
*****Tệp đính kèm:
Nguồn tin: laocai.edu.vn
Tìm Việc Nhanh Đi Làm Ngay - 1900.com.vn nơi cập nhật những thông tin mới nhất về tất cả việc làm công chức của Lào Cai. Công việc mới, đa dạng ngành nghề được cập nhật mỗi tuần.
Tất cả các thông tin tuyển dụng đều được cập nhật từ www.tuyencongchuc.vn
Mọi người cũng đã tìm kiếm
Công việc của Giáo Viên Tiếng Hàn là gì?
1. Giáo Viên Tiếng Hàn là gì?
Giáo viên tiếng Hàn là những người có kiến thức sâu rộng về ngôn ngữ và văn hóa Hàn Quốc. Họ không chỉ giúp học viên học được ngữ pháp và từ vựng mà còn giúp họ hiểu sâu hơn về văn hóa, lịch sử và truyền thống của đất nước này. Việc học tiếng Hàn không chỉ là việc học ngôn ngữ mà còn là cửa sổ mở ra một thế giới mới, một cơ hội để hiểu biết và tương tác với cộng đồng Hàn Quốc. Đối với giáo viên tiếng Hàn, sứ mệnh của họ không chỉ là truyền đạt kiến thức mà còn là tạo ra một môi trường học tập tích cực, động viên học viên phát triển kỹ năng giao tiếp và tự tin sử dụng ngôn ngữ Hàn Quốc. Nhờ có sự cống hiến và nhiệt huyết của họ, nhiều người học tiếng Hàn đã đạt được thành công và có thể tận hưởng sự rộng lớn của thế giới Hàn Quốc.
2. Lương và các công việc của Giáo Viên Tiếng Hàn
Lương của Giáo viên tiếng Hàn
Hiện nay, có rất nhiều thông tin về việc tuyển dụng Giáo viên tiếng Hàn, trong những thông tin tuyển dụng đó đều có đính kèm theo thông tin về mức lương Giáo viên tiếng Hàn. Điều đó giúp cho các bạn có được những cơ hội để biết được mức lương của mình ra sao. Trong phần này, chúng tôi sẽ giúp các bạn có thể nắm được mức lương cơ bản của Giáo viên tiếng Hàn theo số năm kinh nghiệm:
| Số năm kinh nghiệm | Vị trí | Mức lương |
| 0 - 1 năm | Thực tập sinh tiếng Hàn | 2.300.000 - 3.500.000 triệu/tháng |
| 1 - 2 năm | Cộng tác viên tiếng Hàn | 3.500.000 - 5.400.000 triệu/tháng |
| 3 - 5 năm | Giáo viên tiếng Hàn | 8.500.000 - 10.200.000 triệu/tháng |
Mô tả công việc của Giáo viên tiếng Hàn
- Giảng dạy ngữ pháp và từ vựng: Một phần quan trọng của công việc của giáo viên tiếng Hàn là giảng dạy ngữ pháp và từ vựng. Họ phải biết cách truyền đạt các khái niệm phức tạp một cách dễ hiểu và sinh động cho học viên. Đồng thời, giáo viên cũng cần tạo ra các bài học thú vị và phong phú để học viên có thể áp dụng ngay trong cuộc sống hàng ngày.
- Phát triển kỹ năng nghe và nói: Một phần quan trọng khác của công việc là giúp học viên phát triển kỹ năng nghe và nói. Điều này có thể bao gồm việc tổ chức các hoạt động thực hành, như diễn đạt về các chủ đề cụ thể, luyện đọc các văn bản, hoặc thậm chí là tổ chức các cuộc thảo luận và trò chuyện trong tiếng Hàn.
- Dạy văn hóa và lịch sử Hàn Quốc: Giáo viên tiếng Hàn cũng có trách nhiệm giảng dạy văn hóa và lịch sử của Hàn Quốc. Họ cung cấp cho học viên cái nhìn tổng quan về đất nước, nhân dân, văn hóa và truyền thống. Điều này giúp học viên hiểu rõ hơn bối cảnh văn hóa và xã hội nơi tiếng Hàn được sử dụng.
-
Đánh giá và phản hồi về quá trình học của học sinh: Cuối cùng, giáo viên tiếng Hàn thường cung cấp đánh giá và phản hồi cho học viên để họ có thể theo dõi tiến bộ của mình. Họ cung cấp gợi ý và lời khuyên để học viên có thể cải thiện kỹ năng của mình và tiếp tục phát triển trong quá trình học tiếng Hàn.
.jpg)
3. Học ngành gì để làm Giáo Viên Tiếng Hàn?
- Trình độ học vấn: Các nhà tuyển dụng tìm kiếm các ứng viên có trình độ chuyên môn cao trong tiếng Hàn. Ứng viên cần có bằng cử nhân trở lên trong ngành ngôn ngữ Hàn, Sư phạm tiếng Hàn, Hàn quốc học,... văn hóa Hàn Quốc hoặc các chuyên ngành liên quan. Sự hiểu biết sâu rộng về ngữ pháp, từ vựng và cấu trúc ngôn ngữ Hàn Quốc là một yêu cầu bắt buộc. Ứng viên cũng cần có khả năng sử dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại và phù hợp với đối tượng học viên. Ngành này cung cấp cho sinh viên kiến thức và kỹ năng cần thiết để trở thành một giáo viên dạy Tiếng Hàn Quốc hiệu quả, bao gồm cả kỹ năng giảng dạy, kỹ năng giao tiếp, cũng như sự hiểu biết về văn hoá và lịch sử của Hàn Quốc.
-
Chứng chỉ tiếng Hàn: Ứng viên cần sở hữu các chứng chỉ tiếng Hàn quốc tế như TOPIK (Test of Proficiency in Korean) từ cấp 4 trở lên hoặc các chứng chỉ tương đương, nhằm đảm bảo đủ năng lực sử dụng tiếng Hàn trong giảng dạy và giao tiếp hàng ngày.
Các trường đào tạo ngành tiếng Hàn tốt nhất Việt Nam hiện nay:
- Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQG Hà Nội
- Trường Đại học Hà Nội
- Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội
- Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia TP. HCM
- Đại học Ngoại ngữ – Tin học Thành phố Hồ Chí Minh
- Trường Đại học Nguyễn Tất Thành
- Trường Đại học Bà Rịa Vũng Tàu
- Trường Đại học Lạc Hồng
- Đại học Công nghệ TP. HCM (HUTECH)
- Đại học Kinh tế Tài chính TP. HCM (UEF)
- Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM
- Đại học Sư phạm TP. HCM
4. Cơ hội nghề nghiệp của Giáo Viên Tiếng Hàn
Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay, nhu cầu học tiếng Hàn ngày càng gia tăng, đặc biệt là ở Việt Nam. Không chỉ là ngôn ngữ giao tiếp, tiếng Hàn còn mở ra nhiều cơ hội việc làm hấp dẫn cho những ai muốn làm việc tại Hàn Quốc hoặc trong các công ty Hàn Quốc tại Việt Nam. Điều này dẫn đến nhu cầu tuyển giáo viên tiếng Hàn ngày càng cao
Hàn Quốc đã trở thành một trong những điểm đến phổ biến cho du học sinh và lao động Việt Nam. Sự phát triển của văn hóa Hàn Quốc qua các bộ phim, âm nhạc và ẩm thực đã thúc đẩy sự quan tâm của người Việt đến ngôn ngữ này. Điều này tạo ra một thị trường lớn cho giáo viên tiếng Hàn.
Nhiều trường học, trung tâm ngoại ngữ, và các tổ chức giáo dục đang tìm kiếm giáo viên tiếng Hàn part time. Họ thường yêu cầu ứng viên có trình độ từ TOPIK 4 trở lên, và một số trường còn yêu cầu có chứng chỉ giảng dạy. Ngoài các cơ sở giáo dục, nhiều công ty Hàn Quốc tại Việt Nam cũng cần giáo viên tiếng Hàn để đào tạo nhân viên. Đây là cơ hội tốt cho những ai muốn làm việc trong môi trường doanh nghiệp.
5. Ai phù hợp với công việc Giáo Viên Tiếng Hàn?
Yêu thích Tiếng Hàn Quốc và có năng khiếu học
Sự đam mê và yêu thích với Tiếng Hàn Quốc sẽ giúp bạn có động lực học tập và phát triển nghề nghiệp trong ngành này. Để có kết quả cao đối với ngành ngôn ngữ Hàn, trước hết bạn phải có năng khiếu về ngoại ngữ. Với sự yêu thích sẵn có, bạn sẽ tự học hỏi, tìm tòi để phát triển tối đa năng lực bản thân và có khả năng theo đuổi ngành này lâu dài.
Tính kiên trì, nhẫn nại
Học tiếng Hàn tưởng dễ mà lại khó bởi nó là một ngôn ngữ mới, khác hoàn toàn với tiếng mẹ đẻ và người học phải thành thạo 4 kỹ năng nghe- nói- đọc- viết. Vì thế, tính kiên trì, nhẫn nại ở giáo viên tiếng Hàn rất cần thiết. Họ vừa phải tận tình, hướng dẫn học viên theo tiến trình học vừa phải lắng nghe, chia sẻ và giải đáp những thắc mắc của học viên để tạo động lực và hứng thú học cho học trò của mình.
Có tư duy hướng ngoại
Ngành tiếng Hàn sẽ phù hợp với những bạn trẻ năng động, thích giao tiếp và hướng ngoại. Việc học ngôn ngữ Anh sẽ giúp bạn kết nối với nhiều quốc gia, nhiều nền văn hóa khác nhau. Tốt nghiệp đại học tiếng Hàn giúp bạn trở thành công dân toàn cầu có thể làm việc tại nhiều quốc gia và các công ty đa quốc gia.
Nắm chắc các kiến thức văn hóa và xã hội
Muốn nắm bắt các cơ hội nghề nghiệp tại các công ty, doanh nghiệp thì những bạn theo học ngành ngôn ngữ Hàn phải là người thích giao lưu với các nền văn hóa khác nhau. Lúc đó, việc tích lũy các kiến thức sâu rộng về văn hóa và xã hội sẽ là điều kiện cần giúp đỡ bạn trong công việc.
>> Khám phá thêm:
Việc làm Giáo viên tiếng Hàn đang tuyển dụng
Giáo Viên Tiếng Hàn có mức lương bao nhiêu?
Lương cơ bản
Lương bổ sung
65 - 520 triệu
/nămLộ trình sự nghiệp Giáo Viên Tiếng Hàn
Tìm hiểu cách trở thành Giáo Viên Tiếng Hàn, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.
Số năm kinh nghiệm
Điều kiện và Lộ trình trở thành một Giáo Viên Tiếng Hàn?
Yêu cầu tuyển dụng Giáo viên tiếng Hàn
Yêu cầu bằng cấp và kiến thức chuyên môn
- Trình độ học vấn: Các nhà tuyển dụng tìm kiếm các ứng viên có trình độ chuyên môn cao trong tiếng Hàn. Ứng viên cần có bằng cử nhân trở lên trong ngành ngôn ngữ, văn hóa Hàn Quốc hoặc các chuyên ngành liên quan. Sự hiểu biết sâu rộng về ngữ pháp, từ vựng và cấu trúc ngôn ngữ Hàn Quốc là một yêu cầu bắt buộc. Ứng viên cũng cần có khả năng sử dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại và phù hợp với đối tượng học viên.
-
Chứng chỉ tiếng Hàn: Ứng viên cần sở hữu các chứng chỉ tiếng Hàn quốc tế như TOPIK (Test of Proficiency in Korean) từ cấp 4 trở lên hoặc các chứng chỉ tương đương, nhằm đảm bảo đủ năng lực sử dụng tiếng Hàn trong giảng dạy và giao tiếp hàng ngày.
-
Kinh nghiệm và kỹ năng giảng dạy: Ứng viên có kinh nghiệm giảng dạy, làm trợ giảng hoặc tham gia các chương trình đào tạo, thực hành giảng dạy là một lợi thế. Bên cạnh đó, cần có kỹ năng xây dựng giáo trình, soạn thảo bài giảng và tổ chức hoạt động học tập phù hợp với từng đối tượng học sinh.
Yêu cầu về kỹ năng
- Kỹ năng tư duy phản biện: Đây là kỹ năng quan trọng của một thực tập sinh tiếng Hàn, vì họ phải đánh giá công việc, tài liệu, trả lời các câu hỏi của học sinh.
- Kỹ năng ra quyết định: Người thực tập sinh cũng phải đưa ra quyết định về các chiến lược tốt nhất nhằm đáp ứng nhu cầu của tổ chức. Để làm được điều này họ phải cân nhắc, xem xét kỹ những phương pháp, tài liệu để chọn ra giải pháp đúng đắn nhất.
- Kỹ năng giao tiếp: Là thực tập sinh tiếng Hàn thì kỹ năng giao tiếp tốt cực kỳ quan trọng, họ không chỉ truyền đạt nội dung, các vấn đề cấp trên, đối tác, các bên liên quan mà còn phải hướng dẫn cho học sinh cấp dưới. Giao tiếp tốt là khả năng thuyết phục, kể chuyện, lắng nghe, giải thích,… đều khiến người nghe hiểu, có cảm nhận tốt.
- Kỹ năng lãnh đạo: Tất nhiên thực tập sinh nào cũng phải rèn luyện tố chất này, từ vị trí Trưởng phòng, giám đốc đến chủ tịch. Chỉ khi người lãnh đạo biết cách quản lý, điều hành học sinh thì các công việc mới được sắp xếp hiệu quả, đem lại hiệu suất cao cho nhà trường/ trung tâm.
Các yêu cầu khác
- Chịu được áp lực công việc cao: Mỗi ngày thực tập sinh tiếng Hàn phải giải quyết rất nhiều hồ sơ thanh toán nên gặp áp lực là điều không thể tránh khỏi. Bạn vừa phải phối hợp với các bộ phận khác trong công việc vừa phải đảm bảo yếu tố thời gian và tính chính xác của các giao dịch. Vì vậy bạn phải thật cẩn thận, có trách nhiệm với công việc của mình và không được để xảy ra sai sót.
- Khả năng thiết kế sáng tạo và tư duy logic: đây là tố chất quan trọng nhất của một thực tập sinh tiếng Hàn. Để tạo ra một sản phẩm đạt yêu cầu bạn phải có thẩm mỹ tốt, khả năng thiết kế, và sắp xếp vấn đề một cách logic.
- Tự học hỏi nâng cao kiến thức: Xã hội hiện đang phát triển đến chóng mặt, có thể nói mỗi đất nước đều đang chạy đua để theo kịp nó. Là một thực tập sinh tiếng Hàn bạn phải không ngừng học hỏi những kiến thức mới để bản thân không bị tụt lại so với những thay đổi chóng mặt trên thị trường hiện nay.
Lộ trình thăng tiến của Giáo viên tiếng Hàn
| Kinh nghiệm | Vị trí | Mức lương |
| 0 - 1 năm | Thực tập sinh tiếng Hàn | 2 - 6 triệu/ tháng |
| 1 - 4 năm | Trợ giảng tiếng Hàn chính | 10 - 15 triệu/ tháng |
| 4 - 8 năm | Giáo viên tiếng Hàn | 15 - 20 triệu/ tháng |
| 8 - 10 năm | Giảng viên | 20 - 25 triệu/ tháng |
| Trên 10 năm | Quản lý đào tạo | 25 - 30 triệu/ tháng |
1. Thực tập sinh tiếng Hàn
Mức lương: 2 - 6 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: 0 - 1 năm
Vị trí thực tập sinh tiếng Hàn yêu cầu ứng viên đang theo học hoặc đã tốt nghiệp chuyên ngành tiếng Hàn, sở hữu chứng chỉ TOPIK cấp 4 trở lên. Ưu tiên ứng viên có kinh nghiệm giảng dạy hoặc trợ giảng, khả năng soạn thảo bài giảng, và kỹ năng tổ chức hoạt động học tập. Ứng viên cần có tinh thần trách nhiệm cao và đam mê với nghề giáo dục.
>> Đánh giá: Trong giai đoạn này, thực tập sinh thường hỗ trợ các phòng ban chuyên môn xử lý các công việc đơn giản. Ngày nay, nhiều nhà trường/ trung tâm chủ động tuyển dụng thực tập sinh hàng năm với lương cứng, nhằm chiêu mộ và đào tạo nhân tài sớm. Dù không được giao các nhiệm vụ chuyên môn phức tạp, nhưng thực tập sinh cần ý thức trách nhiệm cao để gây ấn tượng với nhà tuyển dụng.
2. Trợ giảng tiếng Hàn chính
Mức lương: 10 - 15 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: 1 - 4 năm
Với kinh nghiệm và hiểu biết tích lũy sau 2 - 4 năm làm việc, bạn có thể tiến lên vị trí trợ giảng tiếng Hàn chính. Vai trò của họ là kiểm tra và đảm bảo tính chính xác và tuân thủ quy trình trong quá trình đào tạo. Bạn sẽ tham gia vào việc đánh giá và cải thiện quy trình làm việc, xử lý các vấn đề phát sinh và đảm bảo tuân thủ các quy định và quy trình nội bộ của nhà trường/ trung tâm.
>> Đánh giá: Trợ giảng tiếng Hàn đóng vai trò quan trọng trong hỗ trợ giáo viên chính, từ việc chuẩn bị tài liệu, quản lý lớp học đến hỗ trợ học viên tiếp thu kiến thức. Vị trí này đòi hỏi sự linh hoạt, kiến thức chuyên môn tốt và khả năng phối hợp nhịp nhàng để đảm bảo chất lượng giảng dạy.
3. Giáo viên tiếng Hàn
Mức lương: 15 - 20 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: 4 - 8 năm
Tiếp đó, bạn có thể tiến lên vị trí giáo viên tiếng Hàn, sau khi tích được 4 - 8 năm kinh nghiệm. Trách nhiệm của bạn sẽ tăng cường đào tạo nhóm học sinh và đảm bảo chất lượng dịch vụ học sinh. Bạn sẽ giám sát hoạt động hàng ngày của phòng, định hướng và đào tạo học sinh, giải quyết các vấn đề phát sinh và tăng cường mối quan hệ với học sinh.
>> Đánh giá: Công việc của giáo viên tiếng Hàn đòi hỏi khả năng truyền đạt kiến thức rõ ràng, thiết kế bài giảng hiệu quả và quản lý lớp học. Họ cần có kỹ năng giao tiếp tốt, am hiểu văn hóa Hàn Quốc, và khả năng tạo động lực cho học sinh trong quá trình học tập.
4. Giảng viên
Mức lương: 20 - 25 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: 8 - 10 năm
Với kinh nghiệm và thành tựu trong quá trình làm việc, bạn có thể tiến lên vị trí giảng viên. Vai trò của giảng viên là đào tạo nhóm học sinh, đảm bảo hiệu quả và tuân thủ các quy trình và quy định. Bạn sẽ tham gia vào quyết định chiến lược và phát triển của nhà trường/ trung tâm, cùng với việc đào tạo nhóm học sinh và tăng cường mối quan hệ với các đối tác quan trọng.
>> Đánh giá: Công việc của giảng viên tiếng Hàn yêu cầu sự am hiểu sâu rộng về ngôn ngữ và văn hóa Hàn Quốc, cùng khả năng truyền đạt kiến thức hiệu quả. Giảng viên cần thiết kế và thực hiện bài giảng chất lượng, đánh giá tiến bộ của học sinh, và liên tục cập nhật phương pháp giảng dạy để phù hợp với nhu cầu học tập của học viên.
5. Quản lý đào tạo
Mức lương: 25 - 30 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: 25 - 30 triệu/ tháng
Sau khoảng thời gian này, bạn có thể tiến lên vị trí quản lý đào tạo. Với vai trò này, bạn sẽ đảm nhận trách nhiệm đào tạo học sinh toàn bộ hoạt động của nhà trường/ trung tâm, bao gồm quản lý học sinh, định hướng chiến lược, tăng cường mối quan hệ với học sinh và đạt các mục tiêu tài chính của nhà trường/ trung tâm. Vị trí này liên quan đến việc đưa ra quyết định chiến lược, giám sát nhiều chi nhánh và bộ phận, và đóng góp vào sự phát triển và thành công tổng thể của nhà trường/ trung tâm.
>> Đánh giá: Quản lý đào tạo chịu trách nhiệm xây dựng và triển khai các chương trình đào tạo hiệu quả, đảm bảo nhân viên phát triển kỹ năng phù hợp với yêu cầu công việc. Họ cũng theo dõi tiến độ đào tạo, đánh giá kết quả học tập và điều chỉnh chiến lược đào tạo để nâng cao hiệu suất làm việc và sự hài lòng của nhân viên.
Yêu cầu tuyển dụng Giáo viên tiếng Hàn
Yêu cầu bằng cấp và kiến thức chuyên môn
- Trình độ học vấn: Các nhà tuyển dụng tìm kiếm các ứng viên có trình độ chuyên môn cao trong tiếng Hàn. Ứng viên cần có bằng cử nhân trở lên trong ngành ngôn ngữ, văn hóa Hàn Quốc hoặc các chuyên ngành liên quan. Sự hiểu biết sâu rộng về ngữ pháp, từ vựng và cấu trúc ngôn ngữ Hàn Quốc là một yêu cầu bắt buộc. Ứng viên cũng cần có khả năng sử dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại và phù hợp với đối tượng học viên.
-
Chứng chỉ tiếng Hàn: Ứng viên cần sở hữu các chứng chỉ tiếng Hàn quốc tế như TOPIK (Test of Proficiency in Korean) từ cấp 4 trở lên hoặc các chứng chỉ tương đương, nhằm đảm bảo đủ năng lực sử dụng tiếng Hàn trong giảng dạy và giao tiếp hàng ngày.
-
Kinh nghiệm và kỹ năng giảng dạy: Ứng viên có kinh nghiệm giảng dạy, làm trợ giảng hoặc tham gia các chương trình đào tạo, thực hành giảng dạy là một lợi thế. Bên cạnh đó, cần có kỹ năng xây dựng giáo trình, soạn thảo bài giảng và tổ chức hoạt động học tập phù hợp với từng đối tượng học sinh.
Yêu cầu về kỹ năng
- Kỹ năng tư duy phản biện: Đây là kỹ năng quan trọng của một thực tập sinh tiếng Hàn, vì họ phải đánh giá công việc, tài liệu, trả lời các câu hỏi của học sinh.
- Kỹ năng ra quyết định: Người thực tập sinh cũng phải đưa ra quyết định về các chiến lược tốt nhất nhằm đáp ứng nhu cầu của tổ chức. Để làm được điều này họ phải cân nhắc, xem xét kỹ những phương pháp, tài liệu để chọn ra giải pháp đúng đắn nhất.
- Kỹ năng giao tiếp: Là thực tập sinh tiếng Hàn thì kỹ năng giao tiếp tốt cực kỳ quan trọng, họ không chỉ truyền đạt nội dung, các vấn đề cấp trên, đối tác, các bên liên quan mà còn phải hướng dẫn cho học sinh cấp dưới. Giao tiếp tốt là khả năng thuyết phục, kể chuyện, lắng nghe, giải thích,… đều khiến người nghe hiểu, có cảm nhận tốt.
- Kỹ năng lãnh đạo: Tất nhiên thực tập sinh nào cũng phải rèn luyện tố chất này, từ vị trí Trưởng phòng, giám đốc đến chủ tịch. Chỉ khi người lãnh đạo biết cách quản lý, điều hành học sinh thì các công việc mới được sắp xếp hiệu quả, đem lại hiệu suất cao cho nhà trường/ trung tâm.
Các yêu cầu khác
- Chịu được áp lực công việc cao: Mỗi ngày thực tập sinh tiếng Hàn phải giải quyết rất nhiều hồ sơ thanh toán nên gặp áp lực là điều không thể tránh khỏi. Bạn vừa phải phối hợp với các bộ phận khác trong công việc vừa phải đảm bảo yếu tố thời gian và tính chính xác của các giao dịch. Vì vậy bạn phải thật cẩn thận, có trách nhiệm với công việc của mình và không được để xảy ra sai sót.
- Khả năng thiết kế sáng tạo và tư duy logic: đây là tố chất quan trọng nhất của một thực tập sinh tiếng Hàn. Để tạo ra một sản phẩm đạt yêu cầu bạn phải có thẩm mỹ tốt, khả năng thiết kế, và sắp xếp vấn đề một cách logic.
- Tự học hỏi nâng cao kiến thức: Xã hội hiện đang phát triển đến chóng mặt, có thể nói mỗi đất nước đều đang chạy đua để theo kịp nó. Là một thực tập sinh tiếng Hàn bạn phải không ngừng học hỏi những kiến thức mới để bản thân không bị tụt lại so với những thay đổi chóng mặt trên thị trường hiện nay.
5 bước giúp Giáo viên tiếng Hàn thăng tiến nhanh trong công việc
Nâng cao kỹ năng chuyên môn
Là một người giảng dạy về ngôn ngữ, bạn nên liên tục cải thiện kỹ năng ngôn ngữ, học hỏi thêm về các phương pháp giảng dạy mới và cập nhật kiến thức về văn hóa Hàn Quốc. Tham gia các khóa học nâng cao hoặc các hội thảo chuyên môn có thể giúp tăng cường khả năng và tạo ấn tượng tốt với cấp trên.
Chủ động trong công việc
Dù đảm nhận vị trí nào, bạn cũng cần chủ động đề xuất ý tưởng, tham gia tích cực vào các dự án và nhiệm vụ được giao. Việc này không chỉ giúp tích lũy kinh nghiệm mà còn thể hiện sự cam kết và khả năng sáng tạo, qua đó có cơ hội được giao các nhiệm vụ quan trọng hơn.
Xây dựng mạng lưới quan hệ
Kết nối với đồng nghiệp, giảng viên và các chuyên gia trong lĩnh vực tiếng Hàn. Tham gia vào các hoạt động ngoại khóa và sự kiện chuyên ngành giúp bạn có thể mở rộng mối quan hệ, học hỏi từ kinh nghiệm của người khác và tìm kiếm cơ hội thăng tiến.
Nhận và phản hồi phản hồi
Lắng nghe phản hồi từ cấp trên và đồng nghiệp về hiệu suất công việc, từ đó điều chỉnh và cải thiện cách làm việc. Việc này cho thấy sự cầu tiến và sẵn sàng học hỏi, đồng thời giúp thực tập sinh phát triển nhanh chóng trong môi trường làm việc.
Đặt mục tiêu rõ ràng và theo dõi tiến độ
Đặt ra các mục tiêu nghề nghiệp cụ thể và xây dựng kế hoạch để đạt được chúng. Theo dõi tiến độ thực hiện và thường xuyên đánh giá lại các mục tiêu để điều chỉnh khi cần thiết. Điều này giúp thực tập sinh duy trì động lực, định hướng sự nghiệp rõ ràng và tăng khả năng thăng tiến trong công việc.
>> Xem thêm:
Công việc Thực tập sinh tiếng Hàn lương cao
Công việc Cộng tác viên tiếng hàn