166 việc làm
Thỏa thuận
Ninh Thuận
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh,
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đắk Nông,
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bạc Liêu,
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thái Nguyên,
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Sơn La,
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Tiền Giang,
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thái Nguyên,
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đắc Lắc
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Vĩnh Long,
Đăng 30+ ngày trước
Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng
Sở GD&ĐT TP. Đà Nẵng tuyển dụng viên chức năm 2024
Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng
Thỏa thuận
Đà Nẵng,
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bắc Giang
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hòa Bình,
Đăng 30+ ngày trước
Tuyển dụng Công chức Ninh Thuận năm 2024
Trường THCS Huỳnh Phước, Ninh Thuận tuyển dụng và tổ chức tuyển dụng viên chức năm 2025
Công chức Ninh Thuận
42 việc làm 8 lượt xem
Thông tin cơ bản
Mức lương: Thỏa thuận
Chức vụ: Nhân viên
Ngày đăng tuyển: 21/03/2025
Hạn nộp hồ sơ: 21/03/2026
Hình thức: Toàn thời gian
Kinh nghiệm: Không yêu cầu
Số lượng: 2
Giới tính: Không yêu cầu
Nghề nghiệp
Ngành
Địa điểm làm việc
Trường THCS Huỳnh Phước, Ninh Thuận

Căn cứ Quyết định số 05/QĐ-UBND ngày 13/01/2025 của Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Thuận Quy định về thẩm quyền tuyển dụng, sử dụng và quản lí viên chức trên dịa bàn Tỉnh Ninh Thuận.
Căn cứ Quyết định số 56/QĐ-UBND ngày 15/01/2025 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Ninh Phước về việc giao chỉ tiêu biên chế sự nghiệp giáo dục và đào tạo cho các trường học trực thuộc UBND huyện Ninh Phước năm 2025;
Căn cứ thông báo số 81/TB-UBND ngày 11/3/2025 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Ninh Phước về việc thống nhất chỉ tiêu tuyển dụng đối với viên chức giảng dạy năm học 2025 của các đơn vị Trường Mầm non, Tiểu học,Trung học cơ sở trực thuộc Uỷ ban nhân dân huyện;
Căn cứ chỉ tiêu biên chế được giao; nhu cầu công việc, vị trí việc làm của đơn vị sự nghiệp công lập, trường THCS Huỳnh Phước thông báo nhu cầu tuyển dụng và tổ chức tuyển dụng viên chức năm 2025 như sau:

I. CHỈ TIÊU TUYỂN DỤNG: 02 người, trong đó:
– Giáo viên Địa lí: 01 người.
– Giáo viên Lịch sử: 01 người.
II. ĐỐI TƯỢNG, ĐIỀU KIỆN VÀ TIÊU CHUẨN TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN:
1. Đối tượng:
Những người có nguyện vọng vào làm việc tại cơ sở giáo dục công lập (trường THCS Huỳnh Phước) trực thuộc Ủy ban nhân dân huyện Ninh Phước phải có đủ điều kiện và tiêu chuẩn đăng ký dự tuyển theo quy định tại khoản 2,3 mục II Kế hoạch này.
2. Tiêu chuẩn và điều kiện dự tuyển giáo viên:
Người có đủ các điều kiện theo quy định tại khoản 1 Điều 22 Luật Viên chức không phân biệt dân tộc, nam, nữ, thành phần xã hội, ….. được đăng ký dự tuyển viên chức:
– Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam;
– Từ đủ 18 tuổi trở lên;
– Có đơn đăng ký dự tuyển;
– Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí việc làm theo chức danh nghề nghiệp viên chức cần tuyển và được cơ quan có thẩm quyền chứng thực hoặc công chứng;
– Có lý lịch rõ ràng;
– Đủ sức khỏe để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ.
* Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển:
– Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
– Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc, đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc, đưa vào trường giáo dưỡng.
3. Hồ sơ dự tuyển: (Mỗi thí sinh nộp 01 bộ hồ sơ, Hồ sơ không trả lại kể cả trường hợp không trúng tuyển). Hồ sơ dự tuyển thống nhất theo mẫu của Sở Giáo dục và Đào tạo, bao gồm các loại giấy tờ chính như sau:
– Phiếu đăng ký dự tuyển viên chức;
– Sơ yếu lý lịch (dán ảnh 4×6) có chứng nhận của cấp thẩm quyền địa phương
(khai chưa quá 6 tháng tính đến thời điểm đăng ký dự tuyển);
– Bản sao các văn bằng, chứng chỉ và kết quả học tập theo yêu cầu của vị trí dự tuyển, được cơ quan có thẩm quyền chứng thực;
– Giấy chứng nhận sức khoẻ của cơ quan y tế có thẩm quyền cấp huyện trở lên cấp (chưa quá 6 tháng tính đến thời điểm nộp hồ sơ dự tuyển);
– Bản sao các loại giấy tờ ưu tiên (nếu có);
– Bản sao giấy khai sinh hay CCCD;
– Hai phong bì có dán tem và ghi địa chỉ cụ thể người nhận tin.
Chú ý:
* Người đăng ký dự tuyển phải trực tiếp nộp hồ sơ và lệ phí tại các đơn vị có nhu cầu tuyển dụng;
* Tất cả giấy tờ, văn bằng mà viết bằng tiếng nước ngoài thì phải có kèm theo bản dịch tiếng việt (có công chứng) theo quy định;
* Hội đồng tuyển dụng không trả lại hồ sơ cho người đã nộp để dự tuyển.
* Người đăng ký dự tuyển phải chịu trách nhiệm trước pháp luật về tính hợp pháp của các giấy tờ trong hồ sơ dự tuyển, các trường hợp man khai, giả mạo hồ sơ sẽ bị hủy kết quả tuyển dụng. Thí sinh không được bổ sung các giấy tờ xác nhận ưu tiên sau khi đã công bố kết quả trúng tuyển.

4. Lệ phí, nơi nhận hồ sơ dự tuyển:
– Lệ phí dự tuyển 500.000 đồng/thí sinh và thực hiện các chế độ thu, chi theo đúng quy định tại Thông tư 92/2021/TT-BTC ngày 28/10/2021.
– Địa điểm nộp hồ sơ và lệ phí: Tại trường THCS Huỳnh Phước.
III. TỔ CHỨC XÉT TUYỂN GIÁO VIÊN:
1. Xét tuyển có thực hành giảng dạy:
Xét điều kiện của người đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm và thực hành 02 tiết giảng dạy.
– Vòng 1: Xét điều kiện của người đăng ký dự tuyển (nếu đạt yêu cầu sẽ tham gia thực hành 02 tiết giảng dạy ở vòng 2)
– Vòng 2: Thực hành giảng dạy 02 tiết bốc thăm (yều cầu khác khối lớp), cụ thể như sau:
+ Bốc thăm tiết dạy thứ nhất sau 02 ngày thí sinh phải dạy tiết 1; sau tiết dạy thứ nhất tiếp tục bốc thăm tiết dạy thứ hai và tiến hành dạy sau 02 ngày.
+ Điểm thực hành được tính theo thang điểm 100.
+ Không thực hiện việc phúc khảo đối với nội dung thực hành giảng dạy.
2. Điều kiện trúng tuyển:
a) Người trúng tuyển trong kỳ xét tuyển viên chức phải có đủ các điều kiện sau đây:

– Có kết quả điểm thực hành tại vòng 2 phải đạt từ 50 điểm trở lên;
– Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp trong phạm vi chỉ tiêu tuyển dụng (người trúng tuyển lấy theo thứ tự điểm xét tuyển từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu được tuyển dụng của từng vị trí việc làm):
b) Khi có từ 02 người trở lên có kết quả điểm xét tuyển bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng cần tuyển dụng (đã cộng điểm ưu tiên) thì người có kết quả điểm thi ở vòng 2 cao hơn là người trúng tuyển.
c) Không thực hiện bảo lưu kết quả xét tuyển cho các kỳ xét tuyển lần sau.
3. Ưu tiên trong tuyển dụng viên chức
3.1. Đối tượng và điểm ưu tiên trong xét tuyển
Căn cứ vào Điều 6 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ và khoản 2 Điều 1 Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ quy định, như sau:
a) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
c) Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
d) Cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, trong phong trào công nhân: Được cộng 1,5 điểm vào kết quả vòng 2.
3.2. Trường hợp người dự xét tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên quy định tại điểm 3.1 khoản 3 này thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2.
4. Quy trình xét tuyển của Hội đồng tuyển dụng viên chức năm 2025:
a/ Thông báo nội dung tuyển dụng trên báo in tỉnh Ninh Thuận ngày 12/3/2025 b/ Thời gian nhận hồ sơ: 30 ngày, từ ngày 12/3/2025 đến hết ngày 10/4/2025.
c/ Căn cứ đối tượng, điều kiện, tiêu chuẩn, nhu cầu quy định tại thông báo của trường THCS Huỳnh Phước, Hội đồng tuyển dụng tiếp nhận hồ sơ và lập danh sách những người đăng ký dự tuyển xếp theo quy định.
d/ Hiệu trưởng thành lập Hội đồng tuyển dụng viên chức triển khai thực hiện kế hoạch tuyển dụng và Ban giám sát.
đ/ Chủ tịch HĐ tuyển dụng thành lập Ban kiểm tra phiếu dự tuyển, Ban sát hạch. e/ Thời gian tổ chức xét tuyển, thi thực hành theo lịch (xem chi tiết tại trường
THCS Huỳnh Phước, đơn vị tuyển dụng)
IV. LỊCH TỔ CHỨC TUYỂN DỤNG:
1. Lịch tổ chức tuyển dụng:
– Từ 12/3/2025 đến 10/4/2025: Thông báo nội dung tuyển dụng, tiếp nhận phiếu đăng ký dự tuyển và thành lập Hội đồng tuyển dụng viên chức và Ban giám sát.
– Từ 11/4/2025 đến 15/4/2025: Kiểm tra điều kiện dự tuyển và thông báo triệu tập thí sinh đủ điều kiện tham dự thực hành (vòng 2). Thành lập Ban sát hạch viên chức
– Từ 16/4/2025 đến 29/4/2025: Thời gian thực hành 02 tiết giảng dạy, tiến hành xét tuyển vòng 2 và công bố kết quả trúng tuyển tạm thời cho thí sinh.
– Từ 02/5/2019 đến 12/5/2025: Báo cáo và phê duyệt kết quả trúng tuyển và tiến hành thủ tục ký hợp đồng làm việc (lần đầu).
2. Thời gian nhận nhiệm sở:
Trong thời hạn chậm nhất là 10 ngày, kể từ ngày công bố kết quả tuyển dụng, người trúng tuyển viên chức phải đến ký hợp đồng làm việc với đơn vị tuyển dụng. Trường hợp không nhận nhiệm sở, thì phải có trách nhiệm báo cho Hội đồng tuyển dụng biết để có kế hoạch tuyển bổ sung.
V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Thông báo rộng rãi Kế hoạch tuyển dụng viên chức năm 2025 của đơn vị. Tiến hành tuyển dụng theo phân cấp hiện hành.
Thực hiện ký hợp đồng làm việc theo thông báo kết quả tuyển dụng. Báo cáo kịp thời các trường hợp trúng tuyển không tới nhận nhiệm sở cho Phòng GD-ĐT Ninh Phước để tuyển người dự tuyển có số điểm kế cận.
Thông báo này được công bố rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng: Báo in Ninh Thuận; Website trường và niêm yết tại trường THCS Huỳnh Phước để nhân dân được biết và những người có đủ điều kiện đăng ký dự xét tuyển.
Những người đăng ký dự tuyển muốn biết thêm chi tiết, xin liên hệ với Hội đồng tuyển dụng viên chức của trường THCS Huỳnh Phước thuộc Phòng GD-ĐT Ninh Phước nếu có nhu cầu tuyển dụng./.

KẾ HOẠCH
Tuyển dụng viên chức giảng dạy năm 2025

Căn cứ Luật Viên chức số 58/2010/QH12 ngày 15/11/2010 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật cán bộ, công chức và Luật viên chức số 52/2019/QH14 ngày 25/11/2019;
Căn cứ Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của của Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức.
Căn cứ Thông tư số 06/2020/TT-BNV ngày 02/12/2020 của Bộ Nội vụ ban hành Quy chế tổ chức thi tuyển, xét tuyển công chức, viên chức, thi nâng ngạch công chức, thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức; Nội quy thi tuyển, xét tuyển công chức, viên chức, thi nâng ngạch công chức, thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức;
Căn cứ Thông tư số 03/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các trường trung học cơ sở công lập; Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư số 01/2021/TT-BGDĐT, 02/2021/TT-BGDĐT, 03/2021/TT-BGDĐT, 04/2021/TTBGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập;
Căn cứ Thông tư số 20/2023/TT-BGDĐT ngày 30/10/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn về vị trí việc làm, cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông và các trường chuyên biệt công lập;
Căn cứ Thông tư số 92/2021/TT-BTC ngày 28/10/2021 của Bộ Tài chính quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý và sử dụng phí tuyển dụng, dự thi nâng ngạch, thăng hạng công chức, viên chức;
Căn cứ Quyết định số 05/QĐ-UBND ngày 13/01/2025 của Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Thuận Quy định về thẩm quyền tuyển dụng, sử dụng và quản lí viên chức trên dịa bàn Tỉnh Ninh Thuận.
Căn cứ Quyết định số 56/QĐ-UBND ngày 15/01/2025 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Ninh Phước về việc giao chỉ tiêu biên chế sự nghiệp giáo dục và đào tạo cho các trường học trực thuộc UBND huyện Ninh Phước năm 2025;
Căn cứ thông báo số 81/TB-UBND ngày 11/3/2025 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Ninh Phước về việc thống nhất chỉ tiêu tuyển dụng đối với viên chức giảng dạy năm học 2025 của các đơn vị Trường Mầm non, Tiểu học,Trung học cơ sở trực thuộc Uỷ ban nhân dân huyện;
Trường THCS Huỳnh Phước ban hành kế hoạch tuyển dụng viên chức năm 2025 như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU, NGUYÊN TẮC TUYỂN DỤNG
1. Mục đích
Tuyển dụng viên chức giảng dạy vào làm việc tại Trường TH-THCS PHước Vinh đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng, đúng cơ cấu vị trí việc làm và chức danh nghề nghiệp viên chức; bảo đảm chỉ tiêu biên chế được giao và tỷ lệ tinh giản biên chế của giai đoạn 2022-2026 nhằm mục tiêu không để xảy ra tình trạng vượt định mức viên chức giáo viên trường học.
2. Yêu cầu
– Tuyển dụng viên chức giảng dạy phải căn cứ vào nhu cầu công việc và vị trí việc làm; tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và chỉ tiêu số lượng người làm việc của đơn vị trường học tiểu học, trung học cơ sở đã được Ủy ban nhân dân tỉnh giao.
– Việc tổ chức tuyển dụng phải đúng quy định của pháp luật để lựa chọn được những người có trình độ chuyên môn theo yêu cầu, đáp ứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của vị trí việc làm cần tuyển dụng.
3. Nguyên tắc tuyển dụng
– Bảo đảm công khai, minh bạch, công bằng, khách quan và đúng pháp luật.
– Bảo đảm tính cạnh tranh.
– Tuyển chọn đúng người có trình độ, năng lực, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu của vị trí việc làm; đảm bảo các điều kiện, tiêu chuẩn quy định và được bố trí đúng chức danh nghề nghiệp theo vị trí việc làm đã đăng ký.
– Tuyển dụng đủ số lượng viên chức trong chỉ tiêu số lượng người làm việc, vị trí việc làm cần tuyển dụng
II. NHU CẦU, PHƯƠNG THỨC VÀ THỜI GIAN TUYỂN DỤNG
1. Nhu cầu tuyển dụng: 02 chỉ tiêu, trong đó:
– Giáo viên Địa lí: 01
– Giáo viên Lịch sử: 01
2. Phương thức tuyển dụng
Việc tuyển dụng viên chức được thực hiện theo hình thức xét tuyển được quy định tại Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ, Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ và Thông tư số 06/2020/TT-BNV ngày 02/12/2020 của Bộ Nội vụ.
3. Thời gian tuyển dụng
Thời gian tổ chức tuyển dụng: dự kiến từ tháng 3 đến tháng 5 năm 2025.

III. ĐỐI TƯỢNG, ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN VÀ CÁC NỘI DUNG ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
1. Đối tượng dự tuyển
Những người có nguyện vọng vào làm việc tại Trường THCS Huỳnh Phước trực thuộc Ủy ban nhân dân huyện Ninh Phước phải có đủ điều kiện và tiêu chuẩn đăng ký dự tuyển theo quy định tại khoản 2,3 mục III Kế hoạch này.
2. Điều kiện dự tuyển
Người có đủ các điều kiện theo quy định tại khoản 1 Điều 22 Luật Viên chức không phân biệt dân tộc, nam, nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển viên chức:
– Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam;
– Từ đủ 18 tuổi trở lên;
– Có đơn đăng ký dự tuyển;
– Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí việc làm theo chức danh nghề nghiệp viên chức cần tuyển và được cơ quan có thẩm quyền chứng thực hoặc công chứng;
– Có lý lịch rõ ràng;
– Đủ sức khỏe để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ.
* Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển:
– Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
– Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc, đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc, đưa vào trường giáo dưỡng.
3. Tiêu chuẩn dự tuyển
Người dự tuyển viên chức giảng dạy phải đạt trình độ chuẩn theo quy định hiện hành tương ứng với chức danh nghề nghiệp giáo viên đăng ký dự tuyển, cụ thể:
Giáo viên trung học cơ sở: Đạt tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng theo Thông tư số 03/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các trường trung học cơ sở công lập.
Đối với vị trí giáo viên trung học cơ sở hạng III-V.07.04.32: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học cơ sở hoặc có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học cơ sở theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
4. Ưu tiên trong tuyển dụng viên chức
4.1. Đối tượng và điểm ưu tiên trong xét tuyển
Căn cứ vào Điều 6 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ và khoản 2 Điều 1 Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ quy định, như sau:
a) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
c) Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
d) Cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, trong phong trào công nhân: Được cộng 1,5 điểm vào kết quả vòng 2.
4.2. Trường hợp người dự xét tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên quy định tại điểm 4.1 khoản 4 này thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2.
IV. NỘI DUNG, HÌNH THỨC TUYỂN DỤNG
1. Nội dung và hình thức xét tuyển
Xét tuyển viên chức giảng dạy được thực hiện theo 02 vòng như sau:
– Vòng 1: Kiểm tra điều kiện dự tuyển tại Phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển, nếu đáp ứng đủ thì người dự tuyển được tham dự vòng 2.
– Vòng 2: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp của người dự tuyển theo yêu cầu vị trí việc làm cần tuyển.
Chậm nhất là 05 ngày làm việc sau ngày kết thúc việc kiểm tra điều kiện của người đăng ký dự tuyển tại vòng 1, Hội đồng tuyển dụng thông báo triệu tập thí sinh đủ điều kiện tham dự vòng 2 (thời gian, địa điểm, hình thức thi); đồng thời đăng tải trên trang thông tin điện tử và niêm yết công khai tại trụ sở làm việc của cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng viên chức.
Thí sinh dự tuyển vào vị trí viên chức giảng dạy: Thực hành giảng dạy 2 tiết theo chương trình GDPT 2018.
Điểm thực hành được tính theo thang điểm 100. Thời gian thực hành theo thời gian tiết học cấp học.
Không thực hiện việc phúc khảo đối với kết quả thực hành.
2. Điều kiện trúng tuyển.
a) Người trúng tuyển trong kỳ xét tuyển viên chức phải có đủ các điều kiện sau:
– Có kết quả điểm thi tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên.
– Có số điểm thi vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) quy định tại khoản 4, mục III kế hoạch này cao hơn lấy theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp trong chỉ tiêu tuyển dụng của vị trí việc làm.
b) Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm thi vòng 2 cộng điểm ưu tiên (nếu có) bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng của vị trí việc làm cần tuyển thì người trúng tuyển là người đạt kết quả thi vòng 2 cao hơn. Trường hợp vẫn không xác định được thì người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng quyết định người trúng tuyển.
c) Trường hợp đăng ký 02 nguyện vọng nhưng không trúng tuyển ở nguyện vọng 1 thì được xét ở nguyện vọng 2 nếu vị trí việc làm đăng ký ở nguyện vọng 2 vẫn còn chỉ tiêu tuyển dụng sau khi đã xét hết nguyện vọng 1, bao gồm cả việc xét nguyện vọng của người có kết quả trúng tuyển thấp hơn liền kề theo quy định tại khoản 4 Điều 18 Nghị định này.
Trường hợp có 02 người trở lên bằng điểm nhau ở nguyện vọng 2 thì người trúng tuyển được xác định theo quy định tại khoản 2 Điều này.
Trường hợp vị trí việc làm vẫn còn chỉ tiêu tuyển dụng sau khi đã xét đủ 02 nguyện vọng thì căn cứ vào kết quả thi, Hội đồng thi báo cáo người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng quyết định tuyển dụng đối với người có kết quả tuyển dụng thấp hơn liền kề so với kết quả tuyển dụng của người trúng tuyển ở vị trí việc làm tại đơn vị khác nhưng có cùng tiêu chuẩn, điều kiện với tiêu chuẩn, điều kiện của vị trí việc làm tại đơn vị còn chỉ tiêu tuyển dụng, cùng Hội đồng thi, cùng áp dụng hình thức thi hoặc viết (vòng 2) và chung đề thi. Người được tuyển dụng trong trường hợp này phải đáp ứng quy định tại điểm a khoản 1 Điều này. Đối với các vị trí việc làm không có người đăng ký dự tuyển, người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng quyết định việc tuyển dụng theo quy định này.
d) Người không trúng tuyển trong kỳ tuyển dụng viên chức này, không được bảo lưu kết quả tuyển dụng cho các kỳ tuyển dụng lần sau.
V. HỒ SƠ VÀ PHÍ ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
1. Hồ sơ dự tuyển: (Mỗi thí sinh nộp 01 bộ hồ sơ, Hồ sơ không trả lại kể cả trường hợp không trúng tuyển). Hồ sơ dự tuyển thống nhất theo mẫu của Sở Giáo dục và Đào tạo, bao gồm các loại giấy tờ chính như sau:
– Phiếu đăng ký dự tuyển viên chức;
– Sơ yếu lý lịch (dán ảnh 4×6) có chứng nhận của cấp thẩm quyền địa phương
(khai chưa quá 6 tháng tính đến thời điểm đăng ký dự tuyển);
– Bản sao các văn bằng, chứng chỉ và kết quả học tập theo yêu cầu của vị trí dự tuyển, được cơ quan có thẩm quyền chứng thực;
– Giấy chứng nhận sức khoẻ của cơ quan y tế có thẩm quyền cấp huyện trở lên cấp (chưa quá 6 tháng tính đến thời điểm nộp hồ sơ dự tuyển);
– Bản sao các loại giấy tờ ưu tiên (nếu có);
– Bản sao giấy khai sinh hay CCCD;
– Hai phong bì có dán tem và ghi địa chỉ cụ thể người nhận tin.
Chú ý:
* Người đăng ký dự tuyển phải trực tiếp nộp hồ sơ và lệ phí tại các đơn vị có nhu cầu tuyển dụng;
* Tất cả giấy tờ, văn bằng mà viết bằng tiếng nước ngoài thì phải có kèm theo bản dịch tiếng việt (có công chứng) theo quy định;
* Hội đồng tuyển dụng không trả lại hồ sơ cho người đã nộp để dự tuyển.
* Người đăng ký dự tuyển phải chịu trách nhiệm trước pháp luật về tính hợp pháp của các giấy tờ trong hồ sơ dự tuyển, các trường hợp man khai, giả mạo hồ sơ sẽ bị hủy kết quả tuyển dụng. Thí sinh không được bổ sung các giấy tờ xác nhận ưu tiên sau khi đã công bố kết quả trúng tuyển.
2. Lệ phí, nơi nhận hồ sơ dự tuyển:
– Thực hiện theo đúng quy định tại Thông tư 92/2021/TT-BTC ngày 28/10/2021.
– Địa điểm nộp hồ sơ và lệ phí: Tại trường THCS Huỳnh Phước.

VI. HỘI ĐỒNG TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC
1. Thành lập Hội đồng tuyển dụng: Trường THCS Huỳnh Phước là cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng viên chức.
Thành phần Hội đồng tuyển dụng viên chức có 05 hoặc 07 thành viên, bao gồm:

+ Chủ tịch Hội đồng là Phó hiệu trưởng phụ trách nhà trường;
+ Phó Chủ tịch Hội đồng là phó hiệu trưởng nhà trường;
+ Một ủy viên kiêm Thư ký Hội đồng là viên chức tham mưu về tổ chức cán bộ của Trường THCS Huỳnh Phước;
+ Các ủy viên khác là những người có chuyên môn, nghiệp vụ liên quan đến việc tuyển dụng do người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng quyết định.
2. Nhiệm vụ, quyền hạn Hội đồng tuyển dụng.
Hội đồng tuyển dụng làm việc theo nguyên tắc tập thể, quyết định theo đa số; trường hợp biểu quyết ngang nhau thì thực hiện theo ý kiến mà Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng đã biểu quyết. Hội đồng tuyển dụng có nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
a) Thành lập các bộ phận giúp việc, gồm: Ban kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển, Ban kiểm tra sát hạch khi tổ chức thực hiện thực hành tại vòng 2;
b) Tổ chức thu phí dự tuyển và sử dụng phí dự tuyển theo quy định;
c) Kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển, Tổ chức chấm điểm thực hành;
d) Báo cáo người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng quyết định công nhận kết quả xét tuyển;
đ) Giải quyết khiếu nại, tố cáo trong quá trình tổ chức xét tuyển;
e) Hội đồng tuyển dụng tự giải thể sau khi hoàn thành nhiệm vụ.
Hội đồng tuyển dụng viên chức được sử dụng con dấu, tài khoản của Trường THCS Huỳnh Phước.
VII. TRÌNH TỰ, THỦ TỤC TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC
1. Thông báo tuyển dụng
Trường THCS (cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng) đăng thông báo tuyển dụng công khai ít nhất 01 lần trên một trong những phương tiện thông tin đại chúng sau: báo in, báo điện tử, báo nói, báo hình; đồng thời đăng tải trên trang thông tin điện tử của Ủy ban nhân dân huyện, Trường THCS Huỳnh Phước và niêm yết công khai tại trụ sở làm việc của Trường THCS Huỳnh Phước;
Nội dung thông báo, gồm: Số lượng người cần tuyển ứng với từng vị trí việc làm; tiêu chuẩn, điều kiện đăng ký dự tuyển; thời gian, địa chỉ và địa điểm tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển, số điện thoại cố định của cá nhân, bộ phận được phân công tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển; hình thức, nội dung xét tuyển; thời gian và địa điểm xét tuyển.
Thời gian nhận Phiếu đăng ký dự tuyển là 30 ngày kể từ ngày thông báo tuyển dụng công khai trên phương tiện thông tin đại chúng, trên trang thông tin điện tử của Ủy ban nhân dân huyện, Trường THCS Huỳnh Phước.
2. Thông báo kết quả tuyển dụng viên chức
Chậm nhất 10 ngày kể từ ngày công nhận kết quả trúng tuyển, Trường THCS Huỳnh Phước ra quyết định tuyển dụng, đồng thời gửi quyết định tới người trúng tuyển theo địa chỉ đã đăng ký và thực hiện việc ký hợp đồng làm việc với viên chức (Mẫu số 02-tại Nghị định số 115/2020/ND-CP).
Sau khi hoàn thành việc chấm vòng 2 theo quy định, chậm nhất 05 ngày làm việc, Hội đồng tuyển dụng báo cáo người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng viên chức xem xét, công nhận kết quả tuyển dụng. Chậm nhất 10 ngày kể từ ngày có quyết định công nhận kết quả tuyển dụng, Hội đồng tuyển dụng thông báo công khai trên trang thông tin điện tử của cơ quan và gửi thông báo công nhận kết quả trúng tuyển bằng văn bản tới người dự tuyển theo địa chỉ mà người dự tuyển đã đăng ký. Nội dung thông báo phải ghi rõ thời hạn người trúng tuyển phải đến cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng để hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng.
VIII. DỰ KIẾN THỜI GIAN TỔ CHỨC TUYỂN DỤNG
1. Lịch tổ chức tuyển dụng:
– Từ 12/3/2025 đến 10/4/2025: Thông báo nội dung tuyển dụng, tiếp nhận phiếu đăng ký dự tuyển và thành lập Hội đồng tuyển dụng viên chức và Ban giám sát.
– Từ 11/4/2025 đến 15/4/2025: Kiểm tra điều kiện dự tuyển và thông báo triệu tập thí sinh đủ điều kiện tham dự thực hành (vòng 2). Thành lập Ban sát hạch viên chức
– Từ 16/4/2025 đến 29/4/2025: Thời gian thực hành 02 tiết giảng dạy, tiến hành xét tuyển vòng 2 và công bố kết quả trúng tuyển tạm thời cho thí sinh.
– Từ 02/5/2019 đến 12/5/2025: Báo cáo và phê duyệt kết quả trúng tuyển và tiến hành thủ tục ký hợp đồng làm việc (lần đầu).
Lưu ý: Quá thời hạn quy định, người trúng tuyển không tới ký hợp đồng làm việc mà không có lý do chính đáng, thì người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập hủy quyết định tuyển dụng và xét bổ sung người dự tuyển có số điểm kế cận nếu đủ điều kiện trúng tuyển.
VIII. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
– Ban hành, công khai kế hoạch tuyển dụng viên chức, thông báo tuyển dụng viên chức sau khi được Ủy ban nhân dân huyện Ninh Phước phê duyệt;
– Tiếp nhận hồ sơ đăng ký dự tuyển viên chức và phí dự tuyển.
– Phối hợp với Phòng Nội vụ giải quyết khiếu nại, tố cáo trong quá trình tổ chức kỳ tuyển dụng viên chức theo quy định của pháp luật; báo cáo kết quả tuyển dụng viên chức toàn ngành cho Ủy ban nhân dân huyện.
Trên đây là Kế hoạch tuyển dụng viên chức giáo viên năm 2025 của Trường THCS Huỳnh Phước./

Nguồn tin: phonggddtninhphuoc.edu.vn

Khu vực
Báo cáo

Tuyển dụng Công chức Ninh Thuận năm 2024
Công chức Ninh Thuận Xem trang công ty
Quy mô:
__
Địa điểm:
Ninh Thuận

Tìm Việc Nhanh Đi Làm Ngay -  1900.com.vn nơi cập nhật những thông tin mới nhất về tất cả việc làm công chức của Ninh Thuận. Công việc mới, đa dạng ngành nghề được cập nhật mỗi tuần.

Tất cả các thông tin tuyển dụng đều được cập nhật từ www.tuyencongchuc.vn


Công việc của Giáo viên Lịch sử là gì?

1. Giáo viên lịch sử là gì?

Giáo viên Lịch sử là giáo viên chuyên môn giảng dạy môn học Lịch sử, có kiến thức sâu rộng và vững chắc về khoa học Lịch sử. Bên cạnh đó, có khả năng giảng dạy các kiến thức Lịch sử cho học sinh trung học phổ thông đáp ứng chương trình phân ban cũng như chuyên ban phù hợp với nội dung đổi mới phương pháp dạy và học ở trường Trung học phổ thông hiện nay.

2. Lương và các công việc của Giáo viên Lịch sử

Lương của Giáo viên Lịch sử hiện nay

Bảng dưới đây thể hiện mức lương của  Giáo viên Lịch sử theo kinh nghiệm và lộ trình thăng tiến. Đây là mức lương cứng mà các trung tâm, nhà trường chi trả cho vị trí Giáo viên Lịch sử hoặc được quy định bởi nhà nước. Bên cạnh mức lương cứng còn có thể nhận được nhiều những chế độ đãi ngộ khác như: chế độ bảo hiểm, thưởng, khám sức khỏe tổng quát hàng năm,... Đặc biệt sẽ được làm việc trong môi trường năng động để phát huy thế mạnh bản thân, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ và mở rộng quan hệ với người khác.

Vị trí 

Số năm kinh nghiệm

Mức lương 

Giáo viên Lịch sử thực tập

Dưới 1 năm 

khoảng 1,5 triệu - 3 triệu đồng/tháng

Giáo viên Lịch sử

Từ 3 - 6 năm

khoảng 4 triệu - 7 triệu đồng/tháng

Trưởng bộ môn Lịch sử

Trên 6 năm

khoảng 8 triệu - 15 triệu đồng/tháng

Mô tả công việc của Giáo viên Lịch sử 

Giảng dạy kiến thức lịch sử

Giáo viên Lịch sử có trách nhiệm truyền đạt kiến thức lịch sử cho học sinh theo chương trình giảng dạy. Bạn cần soạn bài giảng chi tiết, hấp dẫn và liên quan đến thực tế nhằm giúp học sinh hiểu sâu hơn về các sự kiện và quá trình lịch sử. Ngoài ra, bạn cần kết hợp các phương pháp giảng dạy đa dạng như thuyết trình, tranh luận và thực hành để khơi dậy niềm đam mê học tập trong học sinh. Bài giảng của bạn không chỉ tập trung vào sự kiện mà còn giúp học sinh phân tích, rút ra bài học từ quá khứ.

Đánh giá và theo dõi tiến độ học tập của học sinh

Một phần quan trọng trong công việc của giáo viên là theo dõi sự tiến bộ của học sinh qua các bài kiểm tra, bài luận và bài tập về nhà. Bạn sẽ phải đánh giá kết quả học tập của từng học sinh, đồng thời cung cấp phản hồi và hỗ trợ để cải thiện điểm yếu. Đánh giá này không chỉ dừng lại ở việc chấm điểm mà còn giúp học sinh phát triển khả năng tư duy phân tích và tổng hợp thông tin lịch sử. Điều này yêu cầu sự kiên nhẫn và khả năng tạo động lực cho học sinh.

Tham gia hoạt động ngoại khóa và nghiên cứu lịch sử

Ngoài giảng dạy, bạn cần tham gia hoặc tổ chức các hoạt động ngoại khóa liên quan đến lịch sử, như các buổi thảo luận, dự án nghiên cứu hay chuyến tham quan thực tế. Bạn cũng có thể đóng góp vào các nghiên cứu giáo dục để nâng cao phương pháp giảng dạy của mình. Điều này giúp học sinh có cái nhìn thực tế hơn về lịch sử, đồng thời tạo cơ hội để bạn phát triển chuyên môn. Từ đó, bạn có thể giúp học sinh phát triển toàn diện hơn về kiến thức và kỹ năng lịch sử.

Mức thù lao của giáo viên thỉnh giảng được tính thế nào?

3. Học ngành gì để làm Giáo viên Lịch sử?

  • Bằng cấp: Để trở thành giáo viên Lịch sử, bạn cần có ít nhất bằng cử nhân trong ngành Lịch sử hoặc Sư phạm Lịch sử từ các trường đại học, cao đẳng. Bằng cấp này cung cấp nền tảng kiến thức vững chắc về các sự kiện lịch sử, xu hướng phát triển của các nền văn minh và phương pháp giảng dạy. Ngoài ra, nhiều trường yêu cầu giáo viên phải có chứng chỉ sư phạm hoặc các khóa đào tạo chuyên môn nhằm đảm bảo bạn nắm vững kỹ năng truyền đạt kiến thức.
  • Kiến thức chuyên môn về lịch sử: Bạn cần hiểu sâu về các giai đoạn lịch sử khác nhau, từ cổ đại đến hiện đại, bao gồm lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam. Ngoài ra, bạn phải có khả năng phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử cũng như mối quan hệ giữa chúng. Việc nắm bắt các nguồn tài liệu tham khảo, từ sách giáo khoa đến các nghiên cứu chuyên sâu, giúp bạn cung cấp thông tin chính xác và phong phú cho học sinh.
  • Kiến thức sư phạm: Không chỉ cần hiểu về lịch sử, bạn còn cần có kiến thức vững vàng về phương pháp giảng dạy và tâm lý học sinh. Điều này bao gồm việc lên kế hoạch bài giảng, sử dụng công nghệ hỗ trợ trong lớp học, và các kỹ thuật đánh giá học sinh. Nắm bắt các phương pháp giáo dục tiên tiến giúp bạn điều chỉnh bài giảng để phù hợp với nhu cầu và khả năng của từng đối tượng học sinh.

Một số ngôi trường Đại học hàng đầu về đào tạo ngành ngành Sư phạm Lịch sử tốt nhất Việt Nam:

Mỗi trường đại học, cao đẳng sẽ có chương trình đào tạo riêng hoặc đào tạo chung. Tùy vào định hướng nghề nghiệp, cao đẳng sẽ có những chương trình đào tạo khác nhau, chia thành chuyên ngành việc làm sau này mà bạn sẽ lựa chọn cho mình chuyên ngành phù hợp nhất. Tất nhiên, nếu muốn tìm việc làm thực tập sinh chăm sóc phụ huynh học sinh  thì bạn nên ưu tiên chọn chuyên ngành Sư phạm.

4. Cơ hội nghề nghiệp của Giáo viên lịch sử

Sau khi tốt nghiệp ngành Sư Phạm Lịch Sử, sinh viên có thể trở thành giáo viên Lịch sử tại các trường cấp 2, cấp 3 hoặc các trung tâm gia sư. Ngoài ra, sinh viên còn có thể trở thành cổ vẫn giáo dục, nhà nghiên cứu, nhà văn hoá, nhân viên nghiên cứu tại các viện nghiên cứu lịch sử, bảo tàng, thư viện hay làm việc trong ngành quảng cáo, xuất bản và truyền thông với vai trò tư vấn nội dung.

Nhu cầu tuyển dụng giáo viên lịch sử tại các trường cấp 2, cấp 3 hiện nay là rất lớn, đặc biệt ở các tỉnh thành nông thôn. Ngoài ra, các viện nghiên cứu, bảo tàng cũng có nhu cầu tuyển dụng những nhà nghiên cứu có chuyên môn về lịch sử để tham gia các dự án nghiên cứu lịch sử, biên tập sách về lịch sử và quản lý các bảo tàng.

Hiện nay, cơ hội làm việc của Giáp viên Lịch sử rất rộng mở kèm theo đó là cơ sở giáo dục trải dài trên cả nước khiến cho rất nhiều phụ huynh và học sinh quan tâm đến ngành này. Nếu bạn là một người yêu thích việc tìm hiểu về lịch sử văn hóa Việt Nam và các nước trên thế giới vậy thì hãy học nhé.

5. Ai phù hợp với công việc Giáo viên lịch sử?

Yêu lịch sử

Nếu bạn muốn theo đuổi ngành Lịch sử, bạn cần phải có sự chuẩn bị về nhiều yếu tố bao gồm cả tinh thần, sự phù hợp về tính cách và khả năng của bản thân. Theo đó, những người theo học ngành Lịch sử phải là những người có tinh thần tìm tỏi trên nhiều lĩnh vực khác nhau, không ngừng trau dồi lượng kiến thức từ cơ bản đến nâng cao, tích lũy và nghiên cứu sâu về những tư liệu lịch sử để nâng cao hơn nữa trình độ và kinh nghiệm chuyên môn. 

Có sự phân tích và tư duy phản biện

Việc phân tích các sự kiện lịch sử và đưa ra quan điểm là một phần quan trọng trong giảng dạy môn Lịch sử. Bạn cần có khả năng tư duy phản biện để giúp học sinh hiểu rõ hơn về nguyên nhân, hậu quả và tầm quan trọng của những sự kiện lịch sử. Kỹ năng này cũng cần thiết để bạn có thể đánh giá chính xác các tài liệu lịch sử và trình bày chúng một cách khách quan, công bằng. Điều này giúp bạn khuyến khích học sinh tự đặt câu hỏi và phát triển khả năng suy nghĩ độc lập.

Tính kiên nhẫn và sự tận tâm 

Là giáo viên Lịch sử, bạn cần có sự kiên nhẫn để lắng nghe và giải đáp các thắc mắc của học sinh, đặc biệt là những học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức. Sự tận tâm giúp bạn cống hiến hết mình trong quá trình giảng dạy, từ việc lên kế hoạch bài học cho đến hỗ trợ học sinh ngoài giờ học.

Tính sáng tạo trong giảng dạy

Để tạo sự hấp dẫn và thú vị cho bài học lịch sử, bạn cần khả năng sáng tạo trong cách truyền đạt và thiết kế bài giảng. Việc sử dụng các phương pháp học tập đa dạng như trò chơi, dự án hoặc tranh luận giúp học sinh dễ dàng tiếp thu và hứng thú hơn với môn học.

Xem thêm:

Việc làm Giáo viên lịch sử

Việc làm Giáo viên Địa lý

Việc làm Giáo viên Tiếng việt

Giáo viên Lịch sử có mức lương bao nhiêu?

65 - 117 triệu /năm
Tổng lương
60 - 108 triệu
/năm

Lương cơ bản

+
5 - 9 triệu
/năm

Lương bổ sung

65 - 117 triệu

/năm
60 M
110 M
70 M 120 M
Khoảng lương phổ biến
Khoảng lương
Xem thêm thông tin chi tiết

Lộ trình sự nghiệp Giáo viên Lịch sử

Tìm hiểu cách trở thành Giáo viên Lịch sử, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.

Giáo viên Lịch sử
65 - 117 triệu/năm
Giáo viên Lịch sử

Số năm kinh nghiệm

0 - 1
42%
2 - 4
32%
5 - 7
25%
8+
11%
Không bao gồm số năm dành cho việc học và đào tạo

Điều kiện và Lộ trình trở thành một Giáo viên Lịch sử?

Yêu cầu tuyển dụng Giáo viên Lịch sử  

Yêu cầu về bằng cấp và kiến thức chuyên môn

  • Bằng cấp: Để trở thành giáo viên Lịch sử, bạn cần có ít nhất bằng cử nhân trong lĩnh vực Lịch sử hoặc Sư phạm Lịch sử từ các trường đại học, cao đẳng. Bằng cấp này cung cấp nền tảng kiến thức vững chắc về các sự kiện lịch sử, xu hướng phát triển của các nền văn minh và phương pháp giảng dạy. Ngoài ra, nhiều trường yêu cầu giáo viên phải có chứng chỉ sư phạm hoặc các khóa đào tạo chuyên môn nhằm đảm bảo bạn nắm vững kỹ năng truyền đạt kiến thức.
  • Kiến thức chuyên môn về lịch sử: Bạn cần hiểu sâu về các giai đoạn lịch sử khác nhau, từ cổ đại đến hiện đại, bao gồm lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam. Ngoài ra, bạn phải có khả năng phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử cũng như mối quan hệ giữa chúng. Việc nắm bắt các nguồn tài liệu tham khảo, từ sách giáo khoa đến các nghiên cứu chuyên sâu, giúp bạn cung cấp thông tin chính xác và phong phú cho học sinh.
  • Kiến thức sư phạm: Không chỉ cần hiểu về lịch sử, bạn còn cần có kiến thức vững vàng về phương pháp giảng dạy và tâm lý học sinh. Điều này bao gồm việc lên kế hoạch bài giảng, sử dụng công nghệ hỗ trợ trong lớp học, và các kỹ thuật đánh giá học sinh. Nắm bắt các phương pháp giáo dục tiên tiến giúp bạn điều chỉnh bài giảng để phù hợp với nhu cầu và khả năng của từng đối tượng học sinh.

Yêu cầu về kỹ năng

  • Kỹ năng giao tiếp: Là giáo viên Lịch sử, bạn cần có kỹ năng giao tiếp mạnh mẽ để truyền đạt kiến thức lịch sử một cách rõ ràng và dễ hiểu. Điều này không chỉ bao gồm khả năng nói chuyện trước đám đông mà còn là kỹ năng lắng nghe và tương tác với học sinh. Bạn cần biết cách đặt câu hỏi để khơi dậy sự tò mò và tư duy phản biện trong học sinh. Kỹ năng giao tiếp tốt giúp bạn dễ dàng giải thích các khái niệm phức tạp và xây dựng môi trường học tập tích cực.
  • Kỹ năng tổ chức và quản lý lớp học: Bạn phải biết cách tổ chức và quản lý thời gian để đảm bảo mọi nội dung trong giáo trình được truyền đạt đầy đủ trong khung giờ học. Khả năng quản lý lớp học giúp bạn duy trì trật tự và tạo điều kiện học tập tốt nhất cho tất cả học sinh. Ngoài ra, bạn cần lên kế hoạch cho các hoạt động giảng dạy, bài kiểm tra và đánh giá theo cách khoa học. Điều này đòi hỏi sự sắp xếp linh hoạt và khả năng thích ứng với các thay đổi trong lớp học.
  • Kỹ năng phân tích và tư duy phản biện: Việc phân tích các sự kiện lịch sử và đưa ra quan điểm là một phần quan trọng trong giảng dạy môn Lịch sử. Bạn cần có khả năng tư duy phản biện để giúp học sinh hiểu rõ hơn về nguyên nhân, hậu quả và tầm quan trọng của những sự kiện lịch sử. Kỹ năng này cũng cần thiết để bạn có thể đánh giá chính xác các tài liệu lịch sử và trình bày chúng một cách khách quan, công bằng. Điều này giúp bạn khuyến khích học sinh tự đặt câu hỏi và phát triển khả năng suy nghĩ độc lập.
  • Kỹ năng sử dụng công nghệ: Trong thời đại số, việc sử dụng công nghệ để hỗ trợ giảng dạy là rất quan trọng. Bạn cần biết cách tận dụng các công cụ trình chiếu, video, và phần mềm giáo dục để làm phong phú thêm bài giảng của mình. Điều này giúp bạn tạo ra những trải nghiệm học tập sinh động, thu hút học sinh hơn. Công nghệ cũng hỗ trợ việc quản lý bài kiểm tra, đánh giá và theo dõi tiến độ học tập một cách hiệu quả.

Các yêu cầu khác

  • Tính kiên nhẫn và sự tận tâm: Là giáo viên Lịch sử, bạn cần có sự kiên nhẫn để lắng nghe và giải đáp các thắc mắc của học sinh, đặc biệt là những học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức. Sự tận tâm giúp bạn cống hiến hết mình trong quá trình giảng dạy, từ việc lên kế hoạch bài học cho đến hỗ trợ học sinh ngoài giờ học.
  • Khả năng làm việc nhóm: Bạn cần có khả năng hợp tác với các đồng nghiệp, ban giám hiệu và phụ huynh để tạo điều kiện học tập tốt nhất cho học sinh. Tham gia vào các dự án liên quan đến việc phát triển chương trình giảng dạy hay các hoạt động ngoại khóa đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ với nhiều bộ phận khác.
  • Tính sáng tạo trong giảng dạy: Để tạo sự hấp dẫn và thú vị cho bài học lịch sử, bạn cần khả năng sáng tạo trong cách truyền đạt và thiết kế bài giảng. Việc sử dụng các phương pháp học tập đa dạng như trò chơi, dự án hoặc tranh luận giúp học sinh dễ dàng tiếp thu và hứng thú hơn với môn học.

Lộ trình thăng tiến của Giáo viên Lịch sử  

Nếu bạn đang quan tâm đến sự nghiệp giáo viên Lịch sử, việc hiểu rõ lộ trình thăng tiến là rất quan trọng. Từ giai đoạn thực tập cho đến khi trở thành trưởng bộ môn, mỗi vị trí không chỉ mang đến những trách nhiệm khác nhau mà còn có mức lương trung bình tăng dần, phản ánh kinh nghiệm và kỹ năng tích lũy qua từng giai đoạn. Dưới đây là lộ trình thăng tiến cụ thể cho giáo viên Lịch sử tại Việt Nam.

Kinh nghiệm

Vị trí 

Mức lương 

Dưới 1 năm 

Giáo viên Lịch sử thực tập

2 triệu - 5 triệu đồng/tháng

Từ 1 - 5 năm

Giáo viên Lịch sử

6 triệu - 15 triệu đồng/tháng

Từ 5 - 10 năm

Trưởng bộ môn Lịch sử

15 triệu - 20 triệu đồng/tháng

1. Thực tập sinh 

Mức lương: 2 triệu - 5 triệu đồng/tháng

Kinh nghiệm làm việc: Dưới 1 năm 

Là một thực tập sinh, bạn sẽ hỗ trợ giáo viên chính trong việc chuẩn bị bài giảng, soạn giáo án và tham gia giảng dạy một số tiết học dưới sự giám sát. Đây là giai đoạn để bạn làm quen với môi trường giảng dạy thực tế, học cách quản lý lớp học và nắm bắt kỹ năng giao tiếp với học sinh. Bạn sẽ theo dõi tiến trình học tập của học sinh và hỗ trợ trong việc kiểm tra, chấm bài. Ngoài ra, bạn sẽ tham gia các buổi họp chuyên môn và các hoạt động ngoại khóa của trường

>> Đánh giá: Đây là giai đoạn quan trọng để bạn tích lũy kinh nghiệm và áp dụng những kiến thức đã học vào thực tế. Mặc dù chưa có trách nhiệm cao, vị trí này giúp bạn xây dựng nền tảng vững chắc cho sự nghiệp giáo viên sau này.

2. Giáo viên Lịch sử

Mức lương: 6 triệu - 15 triệu đồng/tháng

Kinh nghiệm làm việc: 1 - 5 năm

Khi bạn có kinh nghiệm làm việc từ 0 - 1 năm, bạn có thể lên vị trí giáo viên Lịch sử. Bạn sẽ chịu trách nhiệm chính trong việc giảng dạy và quản lý học sinh. Công việc của bạn bao gồm soạn giáo án, giảng dạy, đánh giá kết quả học tập của học sinh và tham gia các hoạt động ngoại khóa. Bạn cũng cần phối hợp với các đồng nghiệp để phát triển chương trình học và tham gia vào các buổi họp chuyên môn. Ngoài ra, bạn sẽ hướng dẫn học sinh trong các dự án, thuyết trình, và nghiên cứu lịch sử.

>> Đánh giá: Đây là vị trí bạn bắt đầu có trách nhiệm cao hơn, yêu cầu sự chủ động và kỹ năng quản lý lớp học tốt. Cơ hội phát triển trong công việc này rộng mở, đặc biệt nếu bạn có khả năng truyền đạt tốt và sáng tạo trong giảng dạy.

3. Trưởng bộ môn Lịch sử

Mức lương: 15 triệu - 20 triệu đồng/tháng

Kinh nghiệm làm việc: Từ 5 - 10 năm

Sau khoảng 5 - 10 năm làm giáo viên Lịch sử, bạn có thể được cân nhắc lên vị trí Trưởng bộ môn. Bạn sẽ quản lý toàn bộ hoạt động của bộ môn Lịch sử trong trường học, bao gồm lên kế hoạch giảng dạy, phân công công việc cho các giáo viên trong bộ môn và đảm bảo chất lượng giảng dạy. Bạn chịu trách nhiệm tổ chức các buổi họp chuyên môn và đưa ra các giải pháp cải tiến chương trình học. Ngoài ra, bạn có vai trò trong việc đào tạo và hỗ trợ giáo viên mới, đồng thời phối hợp với ban giám hiệu để phát triển định hướng giảng dạy của trường.

>> Đánh giá: Đây là vị trí lãnh đạo trong bộ môn, đòi hỏi kỹ năng quản lý và tầm nhìn chiến lược. Vị trí này mang lại sự công nhận và cơ hội ảnh hưởng lớn trong việc phát triển chương trình giáo dục lịch sử của trường.

Xem thêm:

Việc làm Giáo viên lịch sử

Việc làm Giáo viên Địa lý

Việc làm Giáo viên Tiếng việt

Việc làm Giáo viên Vật lý

Việc làm Giáo viên mầm non

Nhắn tin Zalo